期刊在线咨询服务, 立即咨询
天津教育杂志

杂志介绍

天津教育杂志是由天津市教育委员会主管,天津教育报刊社主办的一本省级期刊。

天津教育杂志创刊于1950,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

天津教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:天津市教育委员会

  • 主办单位:天津教育报刊社

  • 国际刊号:0493-2099

  • 国内刊号:12-1044/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 全面加强党对教育工作的领导 奋力开创教育强国建设新局面

    关键词: 教育工作  教育强国  中国特色社会主义思想  中央政治局委员  领导  国务院副总理  教育现代化  三中全会  

    中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰日前在教育部调研时强调,要深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的和二中、三中全会和全国两会精神,坚持把教育事业放在优先发展位置,继续深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育,为实现中华民族伟大复兴提供坚实支撑。

  • 充分发挥党员模范作用 倾情帮扶少数民族学生——中共天津市委教育工委统战处党支部、老干部处党支部帮扶活动小记

    关键词: 教育活动  党员模范作用  党支部  少数民族学生  帮扶活动  老干部  天津  工委  

    春日的阳光温暖而明媚,来自天津职业技术师范大学三年级的新疆维吾尔族学生其曼古丽和扎米热木,又一次走进中共天津市委教育工委大门,与她们越来越亲近和想念的叔叔阿姨哥哥姐姐们见面,开心而认真地汇报上学期取得的各方面成绩,畅谈这个学期的学习计划、生活目标。2015年9月,为了进一步开展好"三严三实"专题教育活动,立足于支部党建工作服务教...

  • 天津市实施中小学课后服务 着力办好人民满意的教育

    关键词: 天津市财政局  服务制度  中小学  课后  人民满意  教育  中共中央办公厅  体制机制改革  

    按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中“建立健全课后服务制度,鼓励各地各校根据学生身心发展特点和家长需求,探索实行弹性离校时间,提供丰富多样的课后服务”的总体思想,2017年底,天津市教委、天津市人力社保局、天津市财政局联合下发了《关于在我市中小学开展课后服务工作的通知》。

  • 学校特色课程建设三题

    关键词: 学校特色  课程建设  学校教育  特色课程  教育教学质量  发展规划纲要  立德树人  个性发展  

    课程是学校教育的核心,课程建设是提升学校教育教学质量的关键途径。课程建设中的一项重要任务是建设学校特色课程。建设学校特色课程是落实立德树人根本任务、为每个学生提供适合的教育、提升学生核心素养、促进学生全面而有个性发展的时代要求。

  • 学习困难学生的心理特点及其干预

    关键词: 学习困难学生  心理特点  干预  数学应用题  解题思路  数量关系  学习成绩  学习状况  

    小刚从一年级下学期开始,学习越来越吃力,上课不能专心听讲,小动作特别多;课上作业写不完,且写得马虎潦草。他不仅写作业速度慢,背诵记忆的速度也慢,有时数学应用题不懂得分析数量关系及解题思路。一年级时小刚在班里的学习成绩垫底,到了三年级,他的学习状况依旧没有改善,各种关系的冲突也升级了。经专家诊断,小刚属于典型的学习困难。

  • 谈谈教师职业生涯规划的几个问题

    关键词: 教师教书育人  职业生涯规划  生涯规划教育  自主发展能力  专业化发展  高考制度  学生群体  教学个性  

    伴随着新高考制度的推行和实施,生涯规划教育成了当前教育的热点问题。然而,目前人们关注的生涯规划教育更多聚焦于学生群体,对教师职业生涯规划的关注不够,或者说这一重要内容长期被忽视。对教师职业生涯规划的忽视不仅极大地限制了教师自主发展能力以及教学个性、潜能的发展,也影响到教师教书育人的质量。大量优秀教师的成长经历说明,有生涯规...

  • 听课日记之七:作业与教学目标

    关键词: 课后作业  教学目标  引导学生  日记  听课  课堂内容  学习内容  纠正错误  

    有人认为课后作业有四种功能:引导学生复习、总结课堂学习内容,引导学生消化课堂内容,预防、纠正错误以及指导学生预习新课。但在实践中,作业常常成为应试教育"摧残"学生的重要手段。一次数学课上,教师问学生":昨天的作业都做完了吗?哪道题有困难?"学生异口同声地说":第12题。"于是,教师用了足足一节课的时间讲这道题。可题讲完了,除...

  • 追求,让梦想绽放——记天津市宁河区芦台第五中学教师陈景霞

    关键词: 中学教师  天津市  梦想  教育工作者  班主任工作  高级职称  特级教师  语文  

    在评上中学高级职称后,她丝毫没有“船到码头车到站”的想法,依然坚持教两个班的语文并担任班主任工作;在获得天津市特级教师荣誉后,尽管兼任的事务越来越多,她却没有半点懈怠,总是精力充沛地投入各项工作……她就是天津市宁河区芦台第五中学教师陈景霞,一个坚守教育梦想、潜心育人、永不懈怠的教育工作者。

  • 重实际 出实招 求实效——天津市河西区学校体育工作扎实推进

    关键词: 学校体育工作  天津市  河西区  求实  阳光体育  教育工作者  文体活动  中小学生  

    作为“全国中小学生课外文体活动工程示范区”“全国阳光体育先进区”“天津市阳光体育先进区”“全国青少年校园足球试点区”,一直以来,天津市河西区都高度重视学校体育工作,关注青少年的健康成长。随着学校体育工作的进一步深入,在全区教育工作者的共同努力下,一系列积极可行的措施扎实推进,一系列骄人的成绩被收人囊中,在帮助广大学子...

  • 以人为本 健康第一——天津市武清区“一校一品”建设促学校体育全面发展

    关键词: 武清区  以人为本  全面发展  学校体育  健康第一  天津市  低年级学生  中年级学生  

    40名学生同时摇动20根12米长绳,其他学生则敏捷地钻进大绳圈里,轻快地跳起,又稳稳地落下……由武清区王庆坨镇六街小学的学生们表演的这个被称为"天罗地网"的花样跳绳,令人叹为观止。每天大课间,伴随欢快的音乐响起,五颜六色的跳绳在空中飞舞,该校600多名师生组成六大方阵,成为校园一道亮丽的风景:低年级学生处于起步阶段,玩的是一带一跳、单...

  • 让“足球教育”深入人心——天津市河西区土城小学打造足球特色文化

    关键词: 小学校长  足球教育  河西区  天津市  特色文化  人心  办学历程  足球人才  

    "虽然学校的规模不大,却有着两块大大的足球场,更有着60多年的足球传统。"谈起校园足球,天津市河西区土城小学校长魏庆钢如数家珍。在百余年的办学历程中,从这儿走出了沈福儒、左氏三兄弟、翟良田、张大山、周麟、关震、毛彪、范志强、杜佳等十多位足坛名将,学校也因此被誉为"培养足球人才的摇篮"。

  • 抓实体育工作 打造阳光体育——天津市河东区第二实验小学阳光体育运动侧记

    关键词: 体育工作  阳光体育运动  实验小学  河东区  天津市  田径运动会  侧记  体育教师  

    天津市河东区第二实验小学的体育工作开展得有声有色,一直被业内人士所称道。近年来,学校在河东区春季、秋季田径运动会上一直保持着团体总分前三名的位置,2017年更是获得河东区秋季田径运动会团体总分第一名。此外,学校代表河东区参加天津市中小学田径运动会,成为该区得分最多的学校,获评优秀单位。"之所以取得好成绩,不是一朝一夕之功,而是来...

  • 加强锻炼 重在健康——天津市武清区杨村第十小学“体育家庭作业”新颖有趣

    关键词: 体质健康水平  体育锻炼时间  阳光体育  家庭作业  武清区  天津市  小学  杨村  

    阳光体育,健康身心。如何保证学生每天1小时课外体育锻炼时间?如何让学生自觉锻炼,进而养成终身锻炼的习惯?如何让学生享受到体育带来的健康和乐趣,进而有效提高学生的体质健康水平?天津市武清区杨村第十小学坚持推行"体育家庭作业"3年多,学生的体质健康标准测试不合格率从2014年的19.8%下降到如今的9.46%。学生和家长们还在这项特殊的家庭...

  • 创建足球特色学校 打造阳光和谐校园——天津市蓟州区第八小学开展校园足球运动小记

    关键词: 阳光体育运动  特色学校  足球运动  天津市  和谐校园  小学  健身活动  教育资源  

    大课间时间到了,天津市蓟州区第八小学的操场上一派热闹景象,学生们做操、游戏,快乐洋溢在每个人的脸上。遇到天气不好时,学生们也不怕,因为,学校为保证恶劣天气下学生的健身活动,专门创编了一套时长达30分钟的室内广播操。说起蓟州区第八小学,很多人都会想到他们的阳光体育运动,想到他们的足球特色。的确,自2014年建校以来,学校在校训"好习惯...

  • 基础教育领域中课题研究课的研究综述

    关键词: 课题研究课  教育领域  综述  课堂教学  管理过程  实践研究  范式建构  教育科学  

    在区域课题管理过程中,我们发现我区立项的大部分课题均为教学类课题,研究预设需要在课堂中进行验证。针对这一现象,我区教科室于2015年提出在全区中小学、幼儿园中开展课题研究与课堂教学融合的"两课"对接活动,并于2017年成功立项江苏省"十三五"教育科学重点自筹课题"课题研究课范式建构的实践研究"。

  • 新时期加强学校精神文明建设的几点思考

    关键词: 学校精神文明建设  社会主义精神文明建设  中国特色社会主义现代化建设  新时期  精神文明建设工作  思想道德素质  构建和谐校园  科学文化素质  

    社会主义精神文明建设是中国特色社会主义现代化建设的重要内容。学校作为传递人类文明的窗口、学生成长的摇篮,是提高全民族思想道德素质的基地,也是社会主义精神文明建设的重要阵地。加强精神文明建设,构建和谐校园,对提高学生的思想道德素质和科学文化素质起着至关重要的作用。校园精神文明建设工作只有抓住核心引领、深化内涵建设,重视全面...

  • 搭建“云朵”平台,实现园务管理信息化

    关键词: 管理信息化  幼儿园管理  发展规划纲要  学校管理  信息化手段  信息化进程  管理标准化  社区平台  

    如今,"互联网+"已经渗透到各行各业,如何利用信息化手段实现园务管理信息化、规范化、科学化已成为一个热点问题,也是幼儿园做精做强的必由之路。我们充分利用"云朵"学习社区平台,结合幼儿园的实际工作研发相关的管理功能,让信息化更好地为幼儿园管理服务。

  • 创设氛围,注重评价,多渠道提升师德水平

    关键词: 师德水平  创设氛围  多渠道  师德建设工作  评价  教师群体  理论学习  教育创新  

    近年来,我校始终把师德建设摆在队伍建设的首位,不断提高师德建设工作认识。得力的措施,有效的途径,造就了一个优秀教师群体,形成了干群关系融洽、教师团结互助、上下齐心协力,共谱教育新篇的良好氛围,提高了教师的师德水平。

  • 有温度的课堂让知识升华——以学科核心素养为导向的高中思想政治课探微

    关键词: 思想政治学科  高中思想政治课  素养  引导学生  导向  知识  课堂  温度  

    政治认同、理性精神、法治意识、公共参与,这四个核心素养是贯穿普通高中思想政治课程标准修订的一条红线,也是课程实施、教学改革的方向和总纲。政治认同,是思想政治学科核心素养的首要内容;理性精神紧随其后,引导学生以辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点看待问题;法治意识,旨在引导学生认可法律权威,形成并强化学生的学法、尊法、守法、用...

  • 高中生涯规划课程方案初探

    关键词: 生涯规划教育  高中生  学业水平考试  发展规划纲要  高中阶段  基础教育  高等教育  

    在高中阶段开展生涯规划教育是高中生生涯规划素养培养的需要,也是生涯规划指导从高等教育向基础教育延伸的表现。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《普通高中课程方案(实验)》等文件,都对高中阶段开展生涯规划教育提出了明确要求。生涯规划教育正逐渐成为高中教育不可或缺的部分...

  • 基于课标的不同文体阅读策略的研究

    关键词: 文体特质  阅读策略  标的  儿童诗  科学规范  实验版  课标  儿歌  

    一、课标对"阅读不同文体"的规定实验版课标和2011版课标都对不同文体的阅读作了相应的明确规定。低段有两条相关表述,主要以阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、儿童诗和浅近的古诗为主。2011版课标将实验版低段的"童谣"改为"儿童诗",表述更加科学规范,因为童谣和儿歌之间没有明显的文体界定与区分,而儿歌与儿童诗各自具有比较鲜明的文体...

  • 浅谈如何应用大数据提高课堂教学的有效性

    关键词: 课堂教学  有效性  应用  信息技术发展  公共服务平台  智能手机  教育信息化  移动互联  

    现代信息技术发展日新月异,大数据、移动互联、云计算等与人们的生活息息相关,智能学习工具(平板电脑、智能手机)的普及又带来了更先进的学习方式,使得人们获取知识的途径更加多样。在大数据的引领下,传统的课堂教学也加速了知识更新的节奏,需要教师提高效率,更好地应对学生差异化的表现,以适应新形势下个性化的育人理念。

  • 养正育才,发展优长——论导师制在高中班级管理中的应用

    关键词: 导师制  班级管理  育才  应用  高中  现代教育理念  师生关系  全员育人  

    导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久,早在19世纪,牛津大学就实行了导师制。导师制最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导学生的学习,还要指导学生的生活,进行德育,以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。导师制在师生之间建立了一...

  • 对中小学英文电影情境教学的思考

    关键词: 中小学课堂  英文电影  情境教学  网络教学技术  英语听力  英语教学  学习热情  教学资源  

    2015年以来,天津高考实行英语听力两次考试,取最高分数计入高考总分,提高了中小学各学段学生对英语听力的重视程度。随着多媒体网络教学技术的广泛应用,在中小学课堂上播映英文电影片段,把枯燥的英语教学从负担变成享受,提高学生的学习热情,成为当前英语教学的一个重要手段。而如何最大限度地发挥英文电影作为教学资源的优势,从而达到最理想的教...

  • 基于核心素养促进小学生自主发展的策略研究

    关键词: 自主发展  小学生  素养  自主学习能力  小学阶段  学习习惯  生活习惯  辅助学习  

    叶圣陶先生说:"教是为了不教。"教育就是通过教师的教,帮助学生拥有自主学习的能力,让他有兴趣、有方法地去探究未知的世界。而自主性是人作为主体的根本属性,所以在小学阶段,帮助学生拥有自主学习能力显得尤为必要。下面,笔者将基于核心素养,对促进小学生自主发展提出三大策略。

  • 培育学生语文核心素养的文言文教学策略

    关键词: 学科素养  文言文教学  语文学科  学生  教学策略  培育  优秀传统文化  

    一、问题的提出"素养"一词在《现代汉语词典》中的释义为"平日的修养"。可见,"素养"不是一朝一夕能拥有的,更不是一蹴而就的。同样,学科素养也不仅是学生求学期间才具备的,还应是涵盖一生、不断发展的。尤其是语文学科要培育的学生核心素养,更是会伴随并影响学生一生的。在文言文教学中,存在着课容量大与课时量紧的矛盾,因此需要开拓一条...

  • 网络家长会:创新家园沟通新渠道

    关键词: 家园沟通  家长会  网络  创新  苏霍姆林斯基  现代社会  教育素养  教育过程  

    苏霍姆林斯基认为:"如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家长。"现代社会生活节奏快、工作压力大,种种原因导致家园沟通存在一定难度,而网络家长会则可以突破时空限制,最大程度地解决这一问题...

  • 构建创新性政治课堂教学 发展学生创新能力

    关键词: 学生创新能力  政治课堂教学  思想政治课教学  能力的培养  知识经济社会  以学生为主体  知识创新  素质教育  

    新世纪的人才,不仅要有较全面的素质结构,而且要具备创新的活力,以承担知识创新的重任,适应知识经济社会的需要。这就对培养人才的学校教学提出了挑战,尤其是思想政治课教学。思想政治课的学科特点和功能,决定了它对培养学生的创造力有新的要求。传统的高中思想政治课教学重视知识的传授,忽视能力的培养;重视教师的讲,忽视学生的学;重视继承,忽...

  • 将STEM教育融入高中物理教学的案例实践

    关键词: 新教育模式  高中物理教学  实践  案例  信息技术  社会伦理道德  教育信息化  创新意识  

    一、背景分析有效利用信息技术推进"众创空间"建设,探索STEM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意识,养成数字化学习习惯,具备重视信息安全、遵守信息社会伦理道德与法律法规的素养,这是2016年教育部出台的《教育信息化"十三五"规划》之中明确指出的。STEM教育就是融合科学、技术、工程、数学的教育,其表达的重点是...

  • 细读政府工作报告:2018年教育工作这么干

    关键词: 政府工作报告  教育工作  细读  城乡义务教育  教育资源供给  一体化发展  全国人大  教育投入  

    3月20日,十三届全国人大一次会议在京闭幕,会议表决通过了关于政府工作报告的决议。其中,报告对2018年政府教育工作提出了建议和任务要求。

  • 西湖大学获批准设立

    关键词: 大学  西湖  高等学校  科学技术研究  拔尖创新人才  非营利法人  研究生教育  本科生教育  

    近日,由社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校西湖大学获教育部批准设立。《教育部关于同意设立西湖大学的函》指出,经研究,同意设立西湖大学。函中指出,西湖大学为非营利法人,由浙江省统筹管理和指导。学校定位于研究型高等学校,主要开展基础性、前沿科学技术研究,着重培养拔尖创新人才。学校从举办研究生教育起步,适时开展本科生教育,全...

  • 当教师坐在家长席上

    关键词: 中年女教师  家长会  班主任  作业本  六年级  小学  女儿  毕业  

    女儿小学毕业后的暑假,我整理她的书籍和资料,翻看着累积了六年的作业本,从刚入学时稚嫩而认真的字迹到六年级时逐渐成熟却写得有些匆忙的笔迹,让我在字里行间的一撇一捺中感受到了时间的飞逝。其中一本家长会记录更是让我们索性停下手中的活计,坐下来一起翻看。非常幸运的是女儿小学六年都未曾换过班主任。她的班主任李老师是一位和我年龄相仿...

  • 不断提升学生核心素养 努力办人民满意的教育

    关键词: 责任教育  学生  人民满意  素养  能力素质  防震减灾  心理健康  学校德育  

    近年来,学校注重学生能力素质的培养,以责任教育为核心,每学期利用重要时间节点,深度整合校内外可利用资源,积极开展多种德育活动,如与消防河北支队幸福道中队合作,开展应急避险疏散演练活动,以学校防震减灾科普教室为硬件支持,开展"救在身边"社团活动,提高学生们的自救互救能力。每学期借助"525心理健康日"开展心理健康宣传月活动,通过心运...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:天津市南开区雅安道9号,邮编:300113。