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天津教育杂志

杂志介绍

天津教育杂志是由天津市教育委员会主管,天津教育报刊社主办的一本省级期刊。

天津教育杂志创刊于1950,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

天津教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:天津市教育委员会

  • 主办单位:天津教育报刊社

  • 国际刊号:0493-2099

  • 国内刊号:12-1044/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 全面加强两类学校建设推动城乡义务教育一体化发展

    关键词: 寄宿制学校建设  城乡义务教育  一体化发展  国务院办公厅  乡村教育  记者提问  学校布局  

    近日,教育部有关负责人就《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(以下简称《指导意见》)回答了记者提问,本刊摘登如下:《指导意见》的主要目标是什么?《指导意见》明确提出,到2020年,基本补齐两类学校短板,进一步振兴乡村教育,两类学校布局更加合理,办学条件达到本省份确定的基本办学标准.

  • 公平而有质量:天津教育迈向新时代的标志——写在天津市小升初免试就近入学三周年之际

    关键词: 义务教育学校  就近入学  天津市  免试  质量  公平  轮岗交流  教育发展  

    天津市公办义务教育学校实施小升初免试就近入学已整整三年了。三年来,为了让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,天津教育人进行了不懈地探索与努力。他们立足未来、科学谋划、多措并举、破解难题,以"创新机制,探索办学改革新模式""布局调整,规划教育发展新格局""轮岗交流,实行人力资源新机制""信息互通,构建教育资源新体系"等举措为...

  • 内隐学习及其在教学中的应用

    关键词: 内隐学习  语法规则  应用  教学  学习研究  字母  美国人  状态  

    一、什么是内隐学习内隐学习研究始自美国人罗伯。他使用的研究材料是字母串,这些字母串是根据特殊的语法规则生成的。该语法规则是为了研究需要人工创造出来的,与自然语法无关,叫做限定状态语法。如下图所示:根据限定状态语法生成的字母串包含T、P、X、V、S共5个不同的字母。生成字母串的过程从S1开始,至S6结束.

  • 实现“为迁移而教”:高效教学的应然追求

    关键词: 为迁移而教  高效教学  应然  苏霍姆林斯基  信息化时代  教学技巧  举一反三  触类旁通  

    苏联教育家苏霍姆林斯基指出:"交给学生能借助已有的知识去获得新知识,这是最高的教学技巧之所在。"人们对其所学不仅要能够重复应用和表达,而且还要能够举一反三、触类旁通以及推广类化。在当今信息化时代,培养学生的迁移能力,使其能够利用所学的知识和技能解决新问题显得尤为重要。在素质教育推进的过程中.

  • 听课日记之八:指向于阅读理解的问题设计

    关键词: 问题设计  阅读理解  学习内容  指向  日记  听课  教学目标设计  自主学习  

    在六环节教学模式中,有一个教学策略——学习内容问题化,这一策略对学生的自主学习具有十分重要的意义。问题是依据教学目标设计的,学习是围绕着问题展开的,以问题的提出为学习的开始,以问题的解决为学习的终结。可以说,问题是整个学习活动进行的线索,贯穿于自学、交流、展示整个学习过程的始终。因此,问题设计的质量成为制约自主学习课堂的关键...

  • 坚守教育本色,打造办学特色——天津市河北区宁园小学习惯养成教育促师生共同成长

    关键词: 习惯养成教育  师生共同成长  天津市河北区  小学  办学特色  外来务工人员  教育领域  学生  

    近年来,天津市河北区宁园小学的学生中外来务工人员随迁子女占比一度超过了70%。面对时展在教育领域衍生出来的新变化,宁园小学抓住问题核心寻求突破,以习惯养成教育促师生共同成长,在变革中坚守教育本色,在发展中打造时代特色,旨在让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

  • 让中华传统文化扎根校园

    关键词: 中华传统文化  校园  艺术传承  优秀文化  文化遗产  中小学  学校  天津市  

    随着今年天津市29所中小学跻身全国中小学中华优秀文化艺术传承学校行列,全市16个区都拥有了中华优秀文化艺术传承学校。先辈给我们留下的文化遗产承载了中华民族生生不息的精神血脉,很多学校坚持以丰富活动为载体,让传统文化在校园生根发芽,让津门学子在传统文化的浸润下茁壮成长。

  • 立足专业成长,助推优质教育——天津市河北区为体育教师专业发展搭设平台

    关键词: 学校体育工作  优质教育资源  天津市河北区  专业成长  教师专业发展  体育教学改革  学生全面发展  体育教师  

    学校体育是教育的重要内容,有效开展学校体育运动则是促进学生全面发展的重要一环。面对体育教学提出的全面育人新要求,体育教师的重要性不言而喻。随着学校体育工作的不断深入,天津市河北区对体育教师培养及队伍建设提出了前瞻性、科学性的指导办法,以适应新形势下体育教学改革的发展要求。其中,为实现优质教育资源全覆盖、推进教育高位均衡发...

  • 强体育,赢未来——天津市北辰区学校体育工作有声有色

    关键词: 学校体育工作  北辰区  天津市  一级运动员  中小学  标准  国家  赛中  

    十二连冠!在日前结束的2018年天津市中小学田径冠军赛中,北辰区代表队的187名运动健儿奋力拼搏,不断超越,勇夺团体总分第一名,创造了十二连冠的骄人成绩。北辰区体育代表队参加十二届比赛以来硕果累累,累计达国家一级运动员标准5人、达国家二级运动员标准500多人次.

  • 让运动荣耀,让生命闪光——天津市和平区岳阳道小学体育工作小记

    关键词: 运动会  和平区  天津市  体育工作  小学  岳阳  生命  学生水平  

    在天津市和平区岳阳道小学的运动会上,学生们激扬澎湃、奋勇拼搏;在小型趣味体育比赛中,竖蛋、拔萝卜、投射、快乐的饺子、钓鱼、秋收等适合不同年龄学生水平的游戏项目精彩纷呈,让学生们在运动中体味快乐;在排球友谊赛上,队员英姿飒爽、迎战自如,不仅赛出了水平,还培养了合作能力、团队意识和进取精神等。在"融慧"办学理念的引领下,岳阳道小...

  • 弘扬足球精神,绽放文化魅力——天津市南开区咸阳路小学校园足球活动小记

    关键词: 小学校园  足球活动  足球精神  南开区  天津市  文化魅力  咸阳  全面发展  

    "足球的根在校园,校园是孕育足球文化的肥沃土壤。开展校园足球活动,不仅仅是为中国足球寻找和培养未来的球星,更重要的是促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展,留给孩子们一段美好的童年记忆,为孩子们的足球梦想插上翅膀。"天津市南开区咸阳路小学校长刘惠键说出了开展校园足球活动的初衷。为此,学校明确提出"以球育德—以球启智—以球健...

  • 十年磨一剑——天津市东丽区刘台小学篮球运动的发展之路

    关键词: 天津市东丽区  篮球运动  小学生  女子篮球队  2008年  篮球比赛  全民健身  思想防线  

    "十年磨一剑",这句话恰当地诠释了天津市东丽区刘台小学10年篮球运动的发展。学校女子篮球队连续9年获得东丽区小学女子篮球比赛第一名;2014年至2017年连续4年获得天津市小学女子篮球锦标赛第一名;2014年获天津市全民健身运动会小学女子组冠军;2017年在第29届全国小学生篮球比赛中获得第三名。2008年,学校开始创建篮球特色校,学校希望借助这个...

  • 星北俱乐部,“足”够精彩——天津市北辰区宜兴埠第三小学校园足球蓬勃发展

    关键词: 足球俱乐部  小学校园  北辰区  天津市  宜兴  梯队建设  年龄段  青少年  

    144场比赛、12个冠军、5个亚军、3个季军、2个第四名,这是天津市北辰区宜兴埠第三小学星北足球俱乐部参加2017年市足协五大精品赛事的骄人成绩。以宜兴埠第三小学学生为主体的星北足球俱乐部,致力于培养青少年对足球的兴趣,挖掘足球苗子,完善梯队建设。学校按照"单年龄段"组队,也就是说每个年龄都组建了一支队伍.

  • 全国优秀青年教师教学艺术大赛在津举行

    关键词: 优秀青年教师  艺术大赛  教师教学  第一中学  专题讲座  教学研究  专家引领  天津市  

    5月8日,第48届"创新杯"全国优秀青年教师教学艺术大赛在天津市宁河区芦台第一中学拉开帷幕。来自全国94所学校的184名优秀青年教师登台竞技。本届大赛包括六大板块内容:一是走进名师大讲堂,由全国著名教坛名师执教并作专题讲座;二是专家引领教学研究.

  • 天津市教师书画研究院“三百活动”走进北辰区

    关键词: 书画艺术  天津市  北辰区  研究院  教师  中小学教育  教学研讨活动  教育研究机构  

    5月10日,由天津市中小学教育教学研究室主办,天津市北辰区教研室、北辰区第二模范小学承办的天津市教师书画研究院“三百活动”暨“一师一优课、一课一名师”美术学科教学研讨活动在北辰区第二模范小学举行。据了解,天津市教师书画研究院是由天津市从事美术教育工作的书画艺术家及中小学、大中专院校教师等组成的书画艺术团体,是非营利性的...

  • 海南省乐东黎族自治县校长培训班在津开班

    关键词: 校长培训班  自治县  海南省  黎族  天津市  南开中学  中小学  南开区  

    5月13日,海南省乐东黎族自治县校长培训班开班仪式在天津市南开翔宇学校梅江校区举行。此次培训为期一周,除了安排参培校长在南开翔宇学校学习、培训外,还到天津市南开中学、天津市南开区中营小学等5所中小学进行学习、观摩。

  • 天津开启京津冀主题教育音乐研学之旅

    关键词: 天津市  京津冀  音乐会  主题教育  优秀学生  工程活动  文化交流  学校美育  

    5月3日-4日,天津市四支优秀学生合唱团赴河北省平山、正定,开展合唱研学活动。这是天津市教委“沽上四季”天津市学生合唱工程活动之一。据了解,按照“沽上四季”天津市学生合唱工程的安排,天津市学生合唱团将开展赴京冀传统文化与革命文化纪念地举行学校合唱文化交流与美育实践研学活动。通过与当地学生合唱团举办主题教育实践音乐会等形式...

  • 天津市河东区:第二届中学生微电影节圆满落幕

    关键词: 电影节  中学生  天津市  河东区  当代青年  青春  梦想  能量  

    5月25日,天津市河东区“五月阳光·青春映像第二届中学生微电影节在天津市第七中学报告厅圆满落幕。本届微电影节以“梦想在五月闪光青春在新时代飞扬”为主题,用镜头记录下新时代中学生对梦想的不懈追求和对未来的美好憧憬,展现了当代青年的蓬勃朝气,每一部影片都充满了正能量。

  • 天津市宝坻区:开展“我是小小环保局长”活动

    关键词: 环保局长  宝坻区  天津市  中小学生  环境保护  环保知识  知识问答  

    为调动中小学生环境保护的积极性,天津市宝坻区教育局、区环保局联合组织开展宝坻区第五届“我是小小环保局长”活动。本次活动的主题是“你我携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽天津”。据了解,2018年4月至5月,宝坻区教育局在全区已命名为“绿色学校”的9所小学开展了“我是小小环保局长”演讲比赛以及环保知识笔试。5月18日在景苑小学报...

  • 天津市静海区:与中德应用技术大学签署战略合作协议

    关键词: 技术技能人才  战略合作协议  天津市  静海  大学  应用  中德  高素质创新人才  

    5月16日,天津市静海区人民政府与天津中德应用技术大学举行战略合作框架协议签约仪式,双方确定进一步深化产教融合,密切校企合作,努力为静海区培养更多高素质创新人才和技术技能人才。据悉,今后双方将深入开展多种形式的全面合作,促进教育链、产业链、人才链、创新链有机衔接,,共同构建产学研结合、政企校联动的协同发展创新体系.

  • 天津市津南区:举办“汝昌书苑”少儿学国学诵经典活动

    关键词: 津南区  天津市  诵经  国学  少儿  中国优秀传统文化  少年儿童  民族自豪感  

    为大力弘扬中国优秀传统文化,激发广大未成年人民族自豪感和自信心,5月2日-3日,天津市津南区组织全区少年儿童开展第四届津南区“汝昌书苑”少儿学国学诵经典活动。活动共有65支团队、64个个人参加。据了解,“汝昌书苑”是在红学大师周汝昌先生的照拂下成长起来的公益性活动品牌,自成立以来就致力于在青少年中弘扬中国优秀传统文化,培养高...

  • 天津市西青区:举办社区教育成果交流活动

    关键词: 社区教育工作  交流活动  教育成果  西青区  天津市  终身教育体系  文化中心  教育指导  

    5月25日,由天津市西青区教育局主办、西青区社区教育指导中心等单位承办的“新时代西青区社区教育成果交流活动”在西青区文化中心举办。该活动旨在交流社区教育工作,探索社区教育未来发展模式和工作机制。一直以来,天津市西青区大力发展社区教育工作,努力构建具有西青特色的终身教育体系和社区教育制度.

  • 2018天津市首届学前教育园长论坛优秀论文集萃(二)——幼儿园打击乐特色活动游戏化教学的研究与实践

    关键词: 特色活动  幼儿园  游戏化教学  优秀论文  学前教育  实践  打击乐  天津市  

    一、研究的背景与意义打击乐活动是我园多年来一直研究的特色活动,经过"十二五"课题的研究,我们已经探索出了行之有效的教学程序与方法,并总结整理了30多个适合全园幼儿使用的打击乐园本活动,在日常教学中推广和运用。我们精选活动内容,把每首曲子用生动形象的节奏图谱呈现出来,幼儿看着图谱用语言表达、演唱、手势和演奏乐器的方式逐步学会演...

  • 打造快乐团队之我见

    关键词: 乐团  幼儿园文化  幼儿教育  快乐工作  幼儿教师  快乐成长  教师队伍  有为  

    打造快乐团队是创造优质工作的根本保障。有为敬业、自主主动、分享合作,是快乐团队的基本体现。幼儿教育肩负着幼儿人生起步这一神圣而重要的责任,幼儿教师是实施幼儿教育的主体。教师能够快乐工作,幼儿才能快乐成长。因此,打造一支快乐有为的教师队伍,是办好幼儿教育的前提。一、以园所文化凝神,是打造快乐团队的灵魂幼儿园形成的园所文化是幼...

  • 信息化背景下自主型德育模式构建策略

    关键词: 信息化建设  德育模式  构建策略  自主型  学生发展  社会发展需要  信息技术  关键能力  

    《中国学生发展核心素养》指出,学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,这为学生的德育工作提出了新的目标和挑战。与此同时,信息技术的飞速发展为德育信息化建设提供了保障,而学生对于数字信息的热衷则使德...

  • 在发展学校文化中应对新高考改革

    关键词: 学校文化  高考改革  招生制度改革  人才培养模式  教学组织管理  课程建设  学生发展  设施条件  

    学校文化对校外是一面旗帜,对校内是一个纲领;对历史是一个总结,对未来是一个目标。没有优秀的学校文化,就不会有卓越的学校。2014年国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮考试招生制度改革正式启动。为应对高考改革,学校必须在人才培养模式、学校课程建设、教学组织管理、学生发展指导、设施条件配备等方面做出相应变革,...

  • 浅析普通高中学生综合素质评价信息管理平台的应用

    关键词: 综合素质评价  普通高中学生  信息管理平台  应用  管理服务模式  信息化技术  高中毕业生  天津市  

    根据教育部加强和改进高中学生综合素质评价的要求,天津市教委利用信息化技术创新教育公共管理服务模式,研发了"天津市普通高中学生综合素质评价信息管理平台"(以下简称"平台")。该平台的搭建可以科学、规范、真实、公平、客观地记录每一个学生全面成长过程,最终形成《天津市普通高中毕业生综合素质档案》,作为学生高中阶段综合素质评价的...

  • 小学生网络道德素养培养初探

    关键词: 网络覆盖  小学生  道德素养  计算机信息技术  社会存在方式  培养  通讯技术  辨别能力  

    当今社会,计算机信息技术和通讯技术飞速发展,网络覆盖到全球的各个角落,尤其是互联网在中国的迅速发展,使我们的社会存在方式大大地扩展与延伸。上网,已成为人们学习、生活中的重要组成部分。越来越多的小学生也成为遨游于数字化、信息化世界的一员,他们在上网数量、规模和"触网"频率方面,都以加速度在增长。小学生的认知和行为处于发展阶段,...

  • “四维十环”开放式教学模式的探索与实践

    关键词: 开放式教学模式  实践  四维  教学环节  师生互动  生生互动  合作意识  物理观念  

    "四维十环"开放式教学模式,从四个维度出发展开十个教学环节,注重师生互动、生生互动,最大限度地激发了学生的创造力,增强了学生的合作意识,具有很强的实践性和重要的研究价值。一、背景思考高中物理学科核心素养要求学生形成物理观念,学会运用科学思维进行合作探究,从而培养学生的科学态度与责任意识。

  • 谈互联网背景下智慧课堂新生态的创设

    关键词: 中国互联网  智慧课堂  生态  创新实验室  虚拟演播室  多元化发展  教育发展  教育产品  

    近年来,中国互联网教育发展呈现出较为强劲的投资潮。网络全覆盖、VR/AR创新实验室、STEAM项目、未来教室、虚拟演播室、创客空间等相继在学校中建成,学校硬件环境正向着教育产品的差异化和渠道的多元化发展,这为学校智慧课堂新生态的构建奠定了坚实的基础。

  • 浅谈信息技术在英语教学游戏中的应用

    关键词: 小学英语课程  教学游戏  信息技术  应用  学习英语  小学生  发展需求  英语教学  

    小学英语课程的目标是根据小学生的生理、心理以及发展需求,激发学生学习英语的兴趣,使他们初步建立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语言语调基础,使他们逐渐形成运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。在英语教学中,最能激发学生学习兴趣的途径是什么?是游戏。随着信息技术的发展与课程改革的深入,游戏的形...

  • 浅析如何提升物理教师科学探究能力

    关键词: 科学探究能力  物理教师  基础教育课程改革  物理学科  课程标准  课程方案  普通高中  物理观念  

    随着基础教育课程改革的不断深入,学生学科核心素养的培育问题越来越受关注。2017年底,教育部印发普通高中课程方案和课程标准,新修订的课标明确提出物理学科核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面。物理学科核心素养的修订是在对10个发达国家的教材进行比较,以及对科学课标和物理课标调研的基础上,通过提炼核...

  • 浅析提高小学青年教师专业素养的途径

    关键词: 教师专业素养  青年教师  小学  教育教学质量  教师队伍  教师关怀  专家引领  同伴互助  

    学校的发展需要一支师德高尚、业务精良、理念先进的高素质教师队伍,教师的梯次发展是确保学校教育教学质量不断提高的关键。我校35岁以下青年教师18人。学校对青年教师关怀备至,通过专家引领、同伴互助和自主研修,积极促进青年教师专业素养、人文素养的提升,提高他们教书育人的综合能力。学校从基础能力、专业发展、实践历练、反思提高等几个方...

  • 高中英语阅读课堂教学中的文化品格渗透

    关键词: 阅读课堂教学  文化品格  高中英语  知识素养  英语学科  学习能力  育人目标  全球化背景  

    在英语学科核心素养的要求下,高中教师应该在课堂教学中研究并落实培养学生的语言能力、学习能力、文化意识、思维品质。文化品格的培养是核心素养的重要组成部分,指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出来的知识素养、人文修养和行为取向。核心素养中的文化品格既包括各学科共有的育人要求,又含有英语学科跨文化交际...

  • 纲举目张,执本末从——以精读和泛读为纲为本谈小学生阅读习惯培养

    关键词: 阅读习惯培养  小学生  泛读  精读  阅读素养  精神活动  认识世界  

    阅读是人类至关重要的一项精神活动,是人类认识世界、汲取知识的重要途径和主要手段。《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)分学段明确给出了阅读目标与内容。就目前的课程标准来看,无论是低学段还是高学段,阅读教学均占据着居高不下的比重。2017版的《基于学科核心素养的天津市小学语文学业质量标准》更是把语文的阅读素养排在...

  • 用爱陪伴 静待花开

    关键词: 知行并重  知行合一  苏格拉底  精神追求  教育  灌输  好奇心  心灵  

    教育应润物无声地滋养学生的心灵,教育应知行并重、知行合一,教育应满怀憧憬,静待花开。一、教育不是强行改变,而是心灵滋养苏格拉底说过,教育不是灌输。比如说,智育是要发展好奇心和理性思考的能力,而不是灌输知识;德育是要鼓励崇高的精神追求,而不是灌输规范;美育是要培育丰富的灵魂,而不是灌输技艺。刚工作时,我对学生的要求多停留在表面和外...

  • 爱上电影院

    关键词: 电影院  主人公  灯光  特定  人生  剧院  

    灯光暗了,一段特定的时间,一方特定的空间,一种别样的人生开始为你展现,同时,还有一大群人与你做伴。这种感觉如此美好,让我因此爱上电影院。经常在周末和节日,一家人收拾完毕向大剧院出发,在大剧院的休闲吧里先买买买,然后才不慌不忙地进去,舒舒服服地坐下。一边是孩子,一边是爱人;一边享受着与家人在一起的温馨,一边期待着邂逅一段不一样的人...

  • 走进新时代,适性迎未来

    关键词: 学生自主活动  传统节日  德育工作  主人翁意识  文化教育  附属小学  教育资源  自主探究  

    天津市第二十中学附属小学将节日文化教育作为德育工作主线,将传承传统节日与创新新时代节日相结合,充分发挥学生的主人翁意识,激发学生的参与热情。二十中附小德育团队利用特定的传统节日,积极开发其中蕴含的教育资源,组织和指导学生自主活动、自主探究、亲身体验.

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