关键词：高效课堂 主渠道 素养 科学课堂 小学 

摘要：学生核心素养的培养是目前教育教学研究的热点问题,是落实立德树人根本任务的关键。小学科学学科的核心素养是通过实践能力与创新精神来评价,应重点关注知识学习过程背后的素质发展,让教育回归人的本质,为学生的终身学习和发展负责。培育学生核心素养的基本途径是教学,只有发挥课堂教学的主渠道作用,构建高效课堂,才能促进核心素养落实。

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