关键词：学案设计 高效教学 首要教学原理 现状 教学设计理论 

摘要：五、高效教学理念下导学案的编写美国著名的教育心理学家M.戴维·梅里尔在其教学设计理论的标志性成果《首要教学原理》中,提出了五项＂首要教学原理＂：当学习者介入解决实际问题时,才能够促进学习;当激活已有知识并将其作为新知识的基础时,才能够促进学习;当新知识展示给学习者时,才能够促进学习;当学习者应用新知识时,才能够促进学习;当新知识与学习者的生活世界融于一体时,才能够促进学习。与之相应的,他把课堂教学分为5个步骤：聚焦问题、激活旧知、展示新知、

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