让生活化教学“照亮”语文习作课堂

李玲 安徽省泗县思源实验学校

关键词:生活化教学 习作教学 小学语文 课堂 学生习作 

摘要:无论时代如何发展变迁,生活也离不开文字的“演绎”。换句话说,“写作”是薪火相传的一种人类文明。然而,小学习作教学却面临着“高投入、低产出”的困境,习作教学止步不前。针对此,我从生活化教学的角度研究了小学语文习作课,以提高学生习作质量,为学生以后的学习和生活铺平道路。

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