关键词：高中英语 阅读教学策略 整合 读写 语言学科 

摘要：随着教育改革的不断推进,素质教育的不断深入发展,高中英语的教学方法需要适应时展的要求做出改变。英语是一门语言学科,学生们在学习英语的过程中不仅能够掌握一门新的语言,更可以通过对语言的学习感受英语国家的语言魅力和风土人情,实现从语言学习到文化学习的升华,这也符合素质教育的理念。读和写是英语教学中最关键的两个部分,有足够量和质的输入,才能有高质量的输出,两者相互促进、相辅相成。因此,为了适应新课改的要求,教师需要将读和写整合起来,以提升高中英语的教学效果。

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