关键词：初中历史 课堂教学实践 素养 学科 历史思维能力 

摘要：在新课改的要求出来之后,原本平淡无味的历史课发生了翻天覆地的变化。现阶段来看,学好历史,已经不仅仅只是为了了解历史故事,更是为了培养学生的历史核心素养与历史思维能力,传承历史璀璨长河的精神文化。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

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