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天津教育杂志

杂志介绍

天津教育杂志是由天津市教育委员会主管,天津教育报刊社主办的一本省级期刊。

天津教育杂志创刊于1950,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

天津教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:天津市教育委员会

  • 主办单位:天津教育报刊社

  • 国际刊号:0493-2099

  • 国内刊号:12-1044/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位

    关键词: 建设中国特色社会主义  历史方位  中华民族  改革开放  经济实力  科技实力  国防实力  综合国力  

    同志在报告中指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。指出,改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面...

  • 教育部长陈宝生答记者问

    关键词: 教育部长  答记者问  社会关注  线上线下  教育部部长  社会现象  培训机构  负担过重  

    3月12日12时20分许,在两会第四场“部长通道”上,面对记者的提问,教育部部长陈宝生耐心作答,真诚回应百姓关切社会关注的问题。“线上线下综合治理校外培训机构”有记者大声问:“近几年出现了一种社会现象,就是学校减负、社会增负,老师减负、家长增负。这种现象,请问陈部长您怎么看?”陈宝生语气坚决地表示,减负遇到了新问题,战场转移了,方式变...

  • 教育部部署“师生健康中国健康”主题健康教育活动

    关键词: 中国教育现代化  健康教育活动  教育部办公厅  师生  部署  学生健康  教育理念  健康第一  

    为贯彻落实《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》和《“健康中国2030”规划纲要》要求,树立健康第一的教育理念,深入实施健康中国战略,培养学生健康意识、观念和生活方式,提高学生健康素养,近日,教育部办公厅印发《关于开展2019年“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》,部署2019年全年在全国校园开展“...

  • 好教师应该有作品意识

    关键词: 教师  意识  作品  优秀班集体  班主任  魏书生  科学  解惑  

    教师以传道授业解惑为己任,任重道远,使命光荣。什么样子的人才是好教师呢?我认为,好教师要有作品意识。一是要带出一个优秀班集体。魏书生说,一个教师如果不做班主任就是吃了大亏。但是做了班主任,怎么创建一个优秀的班集体确实是一门科学。我们认为,班主任应该让自己带的班级有一个共同的目标,一个美好的愿景,一种向上的精神,一套科学的制度,...

  • 现代职教发展贵在顺应人发展的向善需求

    关键词: 职教发展  现代职业教育体系  向善  经济社会发展  人发  职业教育发展  立德树人  顶层设计  

    国务院关于加快发展现代职业教育的决定,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以构建现代职业教育体系为重点,以职教相关的体制机制综合改革为保障,创造了职业教育发展与人、经济社会发展和谐统一的现代职业教育顶层设计,较好地顺应了人们求学职教的向善需求。职业教育只有顺应人的向善需求,人们才会选择职业教育,职业教育才会发达;一个发达的职...

  • 广西:开展高校应届毕业生跟踪评价

    关键词: 高校毕业生  应届毕业生  跟踪评价  广西  人才培养质量  评价工作  创业服务  个人信息  

    广西教育厅日前印发通知,决定开展高校应届毕业生跟踪评价工作,旨在全面了解广西高校毕业生在就业、创业现状及发展等方面的情况,促进广西高校人才培养质量的提升和就业创业服务的改进。本次跟踪评价工作为期两个月,评价对象为2018届区内高校毕业生。评价方式采用在线答题方式进行,答题入口将通过邮件或短信发送给各参与的高校毕业生。广西教育...

  • 武清区教育局搭建协同发展网络推动教育资源共建共享

    关键词: 协同发展战略  教育局  资源共建共享  武清区  网络  交流研讨会  基础教育  京津冀  

    武清区教育局主动融入京津冀协同发展战略,科学谋划,搭建“10+3+X”协同发展网络,建立协同联动机制,切实推动京津冀教育协同发展向纵深推进。“10+3+X”协同发展网络中,“10”指“十个共同体”。遴选3所高中校、3所初中校、4所小学校,与京冀两地同学段学校建立10个基础教育协同发展共同体,通过开展名师讲座、交流研讨会等,有效地促进了地区之间...

  • 北京:一区一策提升农村中小学质量

    关键词: 农村中小学  教育质量  北京  城乡一体化发展  学科教学改革  民办教育机构  农村义务教育  引进外教  

    从北京“提升农村中小学教育质量促进城乡一体化发展工作推进会”上了解到,2018年北京市组织实施高校支持附中附小、教科研支持中小学发展、民办教育机构参与学科教学改革、协助中小学引进外教等项目,扩大农村义务教育优质资源,共新增郊区项目校34所。同时,为加大对城市副中心教育支持,北京市还启动实施了31对“手拉手”学校帮扶工作。

  • 权威解读:全市教育工作会后,百姓最关心的惠民政策如何落实?听听教育专家、基层一线代表怎么说

    关键词: 教育工作会议  教育专家  惠民政策  解读  权威  关心  百姓  教育资源建设  

    2月22日,本市召开2019年度教育工作会议,下发《2019年天津教育工作要点》《2019年教育系统党建工作要点》《天津教育改革2019年工作要点》。今年教育工作怎么干?今天,市教科院专家、高校兼职教授、一线校长、园长将解读天津教育工作相关要点。●文件要点●今年本市将打响学前教育资源建设攻坚战,落实学前教育深化改革规范发展实施意见和两年行动...

  • 两会:教育不能光靠老师!家庭教育立法提上议程

    关键词: 家庭教育  教育立法  两会  中央副主席  家长参与  焦虑情绪  老师  全国政协委员  

    两会期间,关于家庭教育话题的讨论十分火热。2019年全国两会第一天,一份民进中央提交的《关于进一步促进家庭教育发展的提案》备受关注。数据显示,68%的家长对孩子教育感到“比较焦虑”或“非常焦虑”。全国政协委员、民进中央副主席朱永新解读说,如今家长对于孩子的教育感到焦虑,九成以上班主任认为家校沟通存在问题,家长参与沟通积极性不高,家...

  • 基于核心素养背景下的中小学体育健康教育

    关键词: 体育健康教育  中小学  体育与健康课程标准  素养  人民教育出版社  义务教育  教育指导纲要  素质教育  

    随着当前我国素质教育的普及,人民对中小学的教育也逐渐重视起来。本文站在体育与健康学科核心素养的角度,将我国的《中小学生健康教育指导纲要》《义务教育体育与健康课程标准》(2011版)《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》的内容进行了一个综合性的对比,得出了在我国实施义务教育的过程中,中小学体育健康教育方面的一些教学实践的内容。...

  • 互动教学在小学数学教学中的应用策略

    关键词: 小学数学教学  互动教学  应用  学生综合素质  基础课程  学生思维  课堂互动  小学阶段  

    数学是小学阶段的基础课程,也是培养学生思维、发展学生能力的重要课程,对学生综合素质的提升起着重要作用。而数学课程逻辑性和抽象性较强,对小学生来说具有一定的难度。所以,课堂互动是数学教学中不可或缺的一方面,教师可以从问题、情境、小组合作、课堂评价、课后作业等角度入手,切实提升课堂互动的有效性,促进学生数学能力的提升。

  • 小学高年级数学教学有效性的提升

    关键词: 小学数学教学  教学有效性  小学高年级  课堂教学模式  教学方法  教学过程  标的  置疑  

    毋庸置疑,新课标的提出以及施行给小学数学教学的有效性提出了更高的要求,而为了实现新课标的要求,显然不能依靠传统的课堂教学模式。因此,在小学数学教学中,教师应该不断对教学方法进行丰富和完善,以此促进教学过程的优化,只有这样,才能更好地保障教学有效性的提升。为此,本文将以我实际的从教经验为基础,谈一谈应该怎样提高小学数学教学的有效...

  • 合情推理在小学数学教材中的呈现

    关键词: 小学数学教材  合情推理  小学数学教师  小学数学教学  归纳总结  实践研究  传统教学  小学教材  

    合情推理,就是在已经知道事实和结果的情况下,运用归纳总结、类别分析法以及合理猜想法和实践研究法等,从而得到一个合理的推测结果。数学这一学科又属于逻辑性十分强的一门科目,需要运用一定的合情推理。但是现在受传统教学的影响,许多小学数学教师并没有注意到这一点,从而无法把合情推理融入小学数学教学中,本文就结合了苏教版小学教材,研究合...

  • 小学数学作业设计的多样化

    关键词: 小学数学  作业设计  多样化  学生潜能  学习习惯  教学方式  小学教师  素质与能力  

    随着新课标改革不断深化,各阶段的学校与教师逐渐将教学重心转移到培养学生各个学科的素质与能力上。小学是学生学习基础知识的重要时期,也是大部分学生养成学习习惯的关键阶段,故而小学教师更应当注意教学方式,培养学生的学习能力以及形成良好的学习习惯。小学数学作为重要科目之一,在新课改背景下,应以开发学生潜能为最终目标,从多个角度出发...

  • 如何协调推进家校一体化心理健康教育

    关键词: 心理健康教育  一体化  社会转型期  家庭与学校  学生心理健康  制度保障机制  中学生  离家出走  

    中学生离家出走、校园霸凌、沉迷游戏等现象的多发,除了留给其家人无限困扰,也警示整个社会,必须加强未成年人心理健康教育。当前我国处于社会转型期,多元化的道德标准、不良思潮的蔓延、网络文化的冲击,对中学生的影响越来越广泛、越来越深化,再加上沉重的学习负担,很多中学生因此出现了心理问题。虽然中学生心理健康教育意义重大,但对外缺乏制...

  • 先守正再创新:中学展开家风建设教育的理念飞跃

    关键词: 家风建设  中学教育  中学生  中华优秀传统文化  创新  和谐社会建设  家庭生活  传播价值  

    优良家风是产生于家庭生活的,对家庭成员言行具有指引性和规范性,具有代际传播价值的积极、正面、稳定的家庭风气。优良家风作为中华优秀传统文化的代表,具有涵育中学生优良道德人格,促进中学生道德社会化,推动和谐家庭、和谐社会建设的重要价值,效果是中学教育难以取代的。对家校共育而言,优良家风既为其协调推进提供氛围与条件,又是家校共育追...

  • 一份执着一份责任——如何做好小学班主任工作

    关键词: 班主任工作  小学教师  责任  执着  工程师  班级  孩子  

    常言道:“教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。”因而受到人们的尊崇和爱戴。我作为一名小学教师,也享受到了此殊荣,当然也深切体会到当小学教师的艰难,特别是当班主任。小学班主任犹如一个班级的管家,班里大大小小的各种事情都要去面对,工作繁杂琐碎,面对一群懵懂的孩子,总有操不完的心。当然,接了班主任工作,这也是一份荣耀,等于...

  • 精细化管理在小学德育中的运用

    关键词: 精细化管理  小学德育  管理工作  学生成长  教育制度  小学教育  德育管理  是非判断  

    随着教育制度的不断改革和创新,小学德育管理工作在小学教育中的重要性和必要性逐渐显露出来。本文通过分析精细化管理的内涵,比较精细化管理与传统德育管理的优势,整合出了适应小学德育管理工作现状并在其中灵活运用精细化管理的方法和策略。小学是学生成长的重要时期,因为小学生心智不成熟,无法对外界环境做出正确的是非判断,因此教师在教学过...

  • 网络环境下教师信息技术应用能力提升的对策

    关键词: 信息技术应用能力  教师信息素养  能力提升  网络环境  教育改革  信息化教学  信息化进程  人工智能  

    互联网、大数据和人工智能的应用与快速发展,不断影响着人们的生活和工作方式,也改变着教师的教学行为和学生的学习方式。现如今已经进入以信息技术为中心的新时代,学校教师的教学方式也较之前有了质的提升,正是信息技术的发展促进着我国教育信息化教学的探索,对深化教育改革有着十分重大的意义,推动教育信息化进程,提升教师信息技术应用能力,培...

  • 小学数学教师教学素养提升策略

    关键词: 小学数学教师  教学素养  小学数学教学  学习效率  科学文化知识  教育学知识  小学教育  数学知识  

    在小学教育中,数学教学占据重要地位,做好小学数学教学,对于学生的学习成长具有重要意义。而教师是数学知识的传播者,教师的能力素质、师德修养将直接影响数学教学效果,影响学生学习效率。同时素质教育也要求小学数学教师要具备宽厚的科学文化知识、足够的数学专业知识、系统的心理学与教育学知识,能积极高效完成各项教学教学工作,培养学生对数...

  • 小学班级文化建设之我见

    关键词: 班级文化建设  小学生  物质文化建设  精神文化建设  制度文化建设  学习时代  引导学生  全面发展  

    小学生作为刚步入学习时代的初级阶段,小学班级文化建设对小学生三观的形成和学生自身的发展是至关重要的。基于此,本文从对班级文化建设存在的问题进行深刻分析,并对创建班级文化建设提出对策,紧紧围绕小学班级的物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设和活动文化建设来写,以此引导学生正确三观的建立,规范学生的行为,促进学生的全面发展。

  • 实施小班化教学的困惑与思考

    关键词: 小班化教学  学生群体  教师培训  发展趋势  教育行业  素质教育  教学环境  教育方法  

    小班化教学是全球教育行业不可阻挡的发展趋势,也是中国推动素质教育的一个重要标志。小班化教学的优势是将课堂的中心由教师转移到学生群体之中,通过有针对性的教育方法为每个学生创建适合其成长的教学环境,这样就能够更加积极地调动班级的每一位学生参与到教学活动中。但小班化教学在教学方法、经费来源、教师培训等方面存在较多的争议和问题,...

  • 展开放之姿树进取之心育厚德之人建和谐校园

    关键词: 和谐校园  学校发展  心育  进取  苏霍姆林斯基  中学校长  办学思想  教育思想  

    苏霍姆林斯基曾指出,校长对一所学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。校长办学思想决定了一所学校发展的全部。没有办学思想的引领,学校就成了无头苍蝇,找不到发展方向。2007年,我被台山市教育局任命为华侨中学校长,时年33岁。历史厚重的学校和各种纷繁复杂教育理念的影响和冲击,要求我必须脚踏实地参与到学校发展管理中,在...

  • 创设合理情境打造高效数学课堂

    关键词: 数学课堂  情境创设  小学数学教学  数学生活化  学习兴趣  学习数学  情境教学  创设情境  

    小学数学教学中的情境创设是一门艺术,它是根据教学的内容,通过创设合理情境来激发学生的学习兴趣,让情境为学生学习数学服务,促使学生用数学的眼光关注情境,真正发挥情境教学的效果,以打造高效数学课堂。本文主要从以下几个方面谈谈如何在小学数学课堂中合理创设情境,让数学从抽象、枯燥的形式中解放出来,走向生活,使数学生活化。

  • 初中语文教学中对学生核心素养的培养

    关键词: 能力的培养  初中语文教学  学生  素养  素质教育改革  语文综合能力  教育领域  人文底蕴  

    在素质教育改革的背景下,我国在教育领域中提出了在初中语文教学中,要基于核心素养对学生的语文综合能力进行全面培养。核心素养的具体内容主要包含六个方面,即对学生人文底蕴的培养、科学精神的培养、学会学习能力的培养、健全人格的培养、责任担当的培养以及实践创新能力的培养,这六个因素也构成了学生的综合素质。对学生进行核心素养的培养与...

  • 小学数学课堂情景教学

    关键词: 数学课堂  小学数学  情景教学  学生的主体作用  数学应用能力  数学思维能力  数学综合素质  课堂教学效果  

    在新课改的要求下,小学的数学教学要结合学生的生活实际,以培养学生的数学应用能力为教学的核心思想,旨在锻炼学生数学综合素质的发展和数学思维能力的提高。在传统的小学数学教学课堂上,教师不注重发挥学生的主体作用,课堂上与学生的互动较少,在整个过程中对学生的自主探究和分析能力的开发较少,没有充分发挥出学生的主观能动性,因此学生的课堂...

  • 小学语文古诗词教学的创新和价值实现

    关键词: 古诗词教学  小学语文  育人价值  创新  中华民族精神  学生人格  传统文学  古代文人  

    古诗词是我国传统文学艺苑中的一朵奇葩。“在心为志,发言为诗”,诗词是我国古代文人思想和智慧的结晶,其中蕴含着丰富的人生哲理和高尚的道德情操,是珍贵的精神宝藏。所以说加强诗词教育,无论是从文化传承的角度而言,还是从完善学生人格、提升学生道德修养方面来说,都具有深远的意义。但是,随着时代的发展和课程改革的推进,一些传统的教学方式...

  • 趣味化游戏让小学数学教学更高效

    关键词: 小学数学教学  课堂游戏  趣味化  数学知识  课堂教学  数学学习  小学生  年龄特点  

    受年龄特点的影响,小学生普遍具有活泼好动的特点,如果教师在课堂教学中只是机械地向学生灌输知识,非常容易引起学生的反感,不仅会对课堂教学的效果产生非常严重的影响,还会使小学生逐渐失去对数学学习的兴趣。针对这种情况,我认为教师在设计教学活动的过程中,可以尝试将游戏教学引入小学数学课堂中,充分利用小学生喜欢游戏的心理特点,让学生在...

  • 小学语文“递进循环式”教学策略的思考

    关键词: 小学语文  循环式  教学策略  递进  教学方式  改革工作  教育教学  教学人员  

    在教育教学改革工作深入落实的背景下,素质教育逐渐成为教学人员关注的重点内容。当前,实施素质化教育工作的目的是为了提升素养,针对于此种阶段学生来讲,教师只有引进科学合理的教学方式,才能够加深学生对知识点的掌握,促使其更好地应用所学的知识。在本篇文章中,主要以“递进循环式”教学方式为主,详细论述了该方式在小学语文中的应用策略。

  • 小学语文教学中学生写作能力的培养

    关键词: 小学语文教学  能力的培养  学生写作  语言文字符号  交流信息  语文素养  教育背景  教学目标  

    在当前的教育背景下,小学语文最重要的教学目标就是全面培养学生综合的语文素养,而写作能力作为语文素养的重要组成部分,自然也成为教师需要重点培养的内容。简单来说,写作主要就是指利用语言文字符号反映客观事物、表达主观思想、传递交流信息、具有创造性的脑力劳动过程。换言之,写作就是在生活中和人交流、沟通、分享信息的一种方式。不难发...

  • 小学语文课堂小班化教学的有效策略

    关键词: 小学语文教学  小班化教学  有效策略  语文课堂  学生创造力  教育教学  课程体系  学习能力  

    小学语文作为教育教学的基本课程,对学生未来的发展具有重要的作用。为了在小学语文教学中构造现代化、使用化、进步化的课程体系,构建有利于提高学生创造力、想象力、学习能力的新场景。小班化的教学策略也加大了对于师资力量的要求,提高了教师在教育教学中方法的要求。本文结合自己的教学经验谈谈对小学语文课堂小班化教学的有效策略。

  • 课堂教学中教师体态语的作用

    关键词: 教师体态语  课堂教学  身体语言  社会实践活动  教育的本质  思维参与  教学活动  教学过程  

    一、体态语的内涵与特征体态语本质上是属于身体内在感情的外在展示,也就是一种身体语言。从哲学的层面分析,教学活动是由教师和学生通过各自的身体和思维参与,并在其环境中展现各自的想法和理念。在这一过程之中身体会始终处于这一环境中,而体态语则会贯穿于整个教学过程。以教育起源的层面分析,教育的本质是以技能培养和知识传授为目的的社会...

  • 提升初中语文阅读教学效能的实用策略

    关键词: 语文阅读  初中阶段  教学效能  学生阅读  阅读教学策略  新课程标准  情感态度  能力提升  

    初中阶段是学生语文认知能力提升与情感态度培育的关键时期。然而,在目前的教育形势下,很多语文教师与学生依然不能很好地处理语文阅读与语文教学的关系,导致由于阅读活动的开展不够充分而直接影响了学生语文能力的提升。因此,探索新课程标准下的初中语文阅读教学策略,借助信息技术素材及工具的辅助,利用科学阅读方法的指导,通过家校之间的有力...

  • 在教学中助力小学生养成良好的数学学习习惯

    关键词: 小学数学  小学生  学习习惯  现实生活  教学  数学学习  学习能力  思维能力  

    一、小学生数学学习习惯养成的意义(一)小学数学的重要性数学和现实生活、科技的发展进步息息相关,小学数学作为数学学习的基础,主要和生活中的数学问题联系较大。小学数学是学生小学阶段的一门重要学科,对学生整体成绩的提高和学习能力的提升发挥着重大作用。小学数学的重要性不言而喻,主要体现在学生学习能力、学生思维能力以及学生长久发展三...

  • 高中生英语自主阅读能力的培养

    关键词: 自主阅读能力  英语阅读课堂  能力的培养  高中生  课堂教学质量  综合运用能力  新课程改革  学习兴趣  

    随着新课程改革的不断深入,家长越来越重视学生的英语自主阅读能力以及英语阅读课堂教学质量。在高中英语阅读课堂上培养学生形成自主阅读的习惯有助于学生的阅读能力的提高。在课堂上教师可以结合具体的阅读文章给学生介绍关于自主阅读的方式方法,培养学生的学习兴趣,激发学生学习英语的积极性、主动性,加深学生对文章的理解的同时着重培养其自...

  • 质检背景下小学数学习题教学的思与行

    关键词: 数学习题教学  小学数学教学  质检  教科书  新授课  训练方式  典型习题  数学学习  

    习题教学是小学数学教学中最常见的训练方式之一,习题教学课是紧随新授课的小学数学常见课型。某种程度上来说,新授课也是典型习题的教学课,并且,新授课中同样不缺乏习题教学的环节,可以说习题伴随着数学学习的每一天。通常,教师对教科书中的习题有两种态度:一是视教科书习题为“圣经”,严格按照教科书的习题、编排次序进行,不作变式,不作调整,...

  • 初中物理实验教学中常见问题和对策

    关键词: 物理实验教学  初中阶段  实验教学工作  物理课堂教学  课程教学目标  实验教学过程  物理课程  初中物理  

    众所周知,物理作为一门自然学科,在初中阶段属于一门主要课程。长期以来,由于物理课程的难度较大、某些物理问题过于抽象,使学生在学习的过程中难以深入理解,而物理实验教学工作在开展的过程中并不理想,其中显示出诸多方面的问题和不足,使学生逐渐对物理学科的学习产生了畏难情绪,让物理课堂教学的总体效率较低,无法达到既定的初中物理课程教学...

  • 关注时事,给历史课堂注入新的活力

    关键词: 历史课堂  时事  初中历史教学  历史复习课  引导学生  历史课程标准  关注社会  学生分析  

    《初中历史课程标准》提出学生要“学习运用历史的眼光来分析历史和现实问题,培养对历史的理解力”。在初中历史教学中,教师要引导学生关注社会的发展动态,启发引导学生联系实际展开思考,提高学生分析问题的能力。由于十多年担任毕业班的历史教学工作,我对初中历史复习课的思考多一些。大容量、快节奏的课堂让教师和学生都感觉非常紧张,怎样才能...

  • 小学高年级语文绿色课堂的构建

    关键词: 小学语文教学  绿色课堂  小学高年级  教育理念  教学过程  教师教学  教学要求  教学方法  

    在新课标实施的背景下,很多传统的教育理念已经不再适用于当前的小学语文教学,所以教师应根据当前的教学要求,不断对教学观念以及教学方法进行更新和完善,以此促进教学过程的优化。而在这样的背景下,绿色课堂的理念逐渐突显出其教学价值。因此,本文以我实际的从教经验为基础,谈一谈应该怎样构建小学语文绿色课堂。简单来说,绿色课堂就是指通过充...

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