小学语文课堂小班化教学的有效策略

王玉海 甘肃省民乐县洪水镇山城小学

关键词:小学语文教学 小班化教学 有效策略 语文课堂 学生创造力 

摘要:小学语文作为教育教学的基本课程,对学生未来的发展具有重要的作用。为了在小学语文教学中构造现代化、使用化、进步化的课程体系,构建有利于提高学生创造力、想象力、学习能力的新场景。小班化的教学策略也加大了对于师资力量的要求,提高了教师在教育教学中方法的要求。本文结合自己的教学经验谈谈对小学语文课堂小班化教学的有效策略。

天津教育杂志要求:

{1}引言切忌与摘要雷同,也不是摘要的注释;应与结语呼应,引言中提出的问题,结语中应有回答,但不能雷同。

{2}来稿文责自负,严禁一稿多投。一个月内未见处理意见,作者可自行处理。

{3}关键词选词要规范,关键词数目一般 3~8个,关键词之间用“;”分隔。

{4}请将文章的标题、摘要、关键词(中英文对照)、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页,个人信息务必完整、准确,以便编辑部及时与作者联系。

{5}论文如为各级基金项目成果,需在首页以脚注方式注明基金项目名称及项目编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

天津教育

省级期刊
1个月内下单

关注 16人评论|1人关注
相关期刊
  • 小学科学
    省级期刊 1个月内下单
    长春出版社
  • 小学德育
    省级期刊 1个月内下单
    国家教育部委托华南师范大学
  • 小学科技
    省级期刊 1个月内下单
    上海科技教育出版社
  • 小学时代
    省级期刊 1个月内下单
    北方妇女儿童出版社
服务与支付