西藏小学生汉语写作能力变化及对策

王红英; 张瑛 西藏自治区拉萨市师范学校附属小学

关键词:优化改革 小学生学习 汉语写作教学 教学方式 汉语写作能力 

摘要:长期以来,西藏小学生汉语写作能力较差,随着现代化汉语教学的影响,教师逐渐意识到西藏小学生学习汉语的重要性,并且通过一些列优化改革,西藏小学生的汉语写作能力在一定程度上有所提高。然而,从整体而言,西藏小学生汉语写作水平仍有待提升,其教学方式需要进一步深入改革,以提升西藏小学生汉语写作能力。本文对西藏小学生汉语写作教学面临的困境及其产生的原因进行分析,提出了解决此困境并最终提升西藏小学生汉语写作能力的几点对策建议。

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