关于小学语文教学中培养学生健全人格的策略探讨

马俊菁 江苏省南通市天元小学

关键词:基础知识教学 小学语文教学中 策略探讨 健全人格培养 教学效果 

摘要:小学语文教学中不仅要注重基础知识教学,还要对其人格进行培养,以此促进学生的全面发展。但是在小学语文教学中还存在一定问题,教学效果不甚理想。本文重点阐述在小学语文教学中对学生进行健全人格培养的策略,以此更好地促进学生全面发展。小学语文教学目的是让学生能够习得相关的知识内容,对学生的审美情趣进行培养,提升学生的认知、自制以及想象能力。

天津教育杂志要求:

{1}引言切忌与摘要雷同,也不是摘要的注释;应与结语呼应,引言中提出的问题,结语中应有回答,但不能雷同。

{2}来稿文责自负,严禁一稿多投。一个月内未见处理意见,作者可自行处理。

{3}关键词选词要规范,关键词数目一般 3~8个,关键词之间用“;”分隔。

{4}请将文章的标题、摘要、关键词(中英文对照)、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页,个人信息务必完整、准确,以便编辑部及时与作者联系。

{5}论文如为各级基金项目成果,需在首页以脚注方式注明基金项目名称及项目编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

天津教育

省级期刊
1个月内下单

关注 16人评论|1人关注
相关期刊
  • 青少年与健康
    省级期刊 1个月内下单
    中国医药科技出版社
  • 新华商
    部级期刊 1个月内下单
    世界华人经济文化发展研究会
  • 口腔生物医学
    统计源期刊 1个月内下单
    南京医科大学
  • 先锋
    省级期刊 1个月内下单
    成都日报报业集团
服务与支付