关键词：学生学习效率 积极性和主动性 翻转课堂 碎片化时间 教学策略 

摘要：在传统教学模式下,教师始终处于教学活动的核心地位,学生在接受知识时较为被动。在素质教育改革背景下,教师也应该转变传统教学理念与方法,促进学生学习效率的提升,满足其全面发展的需求。翻转课堂在现代化教育当中得到广泛应用,能够革新传统课堂模式,实现对学生碎片化时间的充分利用,构建高效化小学数学教学课堂。在翻转课堂模式下,教师与学生之间的沟通交流更加密切,有利于营造活跃的课堂氛围,增强学生参与学习的积极性和主动性。

天津教育杂志要求:

{1}引言切忌与摘要雷同，也不是摘要的注释；应与结语呼应，引言中提出的问题，结语中应有回答，但不能雷同。

{2}来稿文责自负，严禁一稿多投。一个月内未见处理意见，作者可自行处理。

{3}关键词选词要规范，关键词数目一般 3~8个，关键词之间用“；”分隔。

{4}请将文章的标题、摘要、关键词（中英文对照）、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页，个人信息务必完整、准确，以便编辑部及时与作者联系。

{5}论文如为各级基金项目成果，需在首页以脚注方式注明基金项目名称及项目编号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社