关键词：农村地区 小学 小班化教学 

摘要：随着经济发展不均衡,城市和乡村教育的差距越来越大。尤其是农村边远地区,由于父母都在外忙于工作,留守儿童越来越多,加上家长对孩子的学习不重视,使孩子的成绩越来越差,结果导致农村边远地区的学生得不到同等的教育和升学机会,这不是我国教育想看到的现象。为了能够避免这种情况,我国农村边远山区形成了小班化教学模式,使教师能够有精力和时间去关注每位学生的心理特点,制定出适合个体的教学目标和教学计划,从而缩短城市和农村教育的差距。

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