关键词：应用价值 教学设计 教学实践 

摘要：数学本身存在一定的艺术之美,蕴含着一定尚简之美,因此在教学过程中也应该积极应用尚简精神,有助于激发学生学习的数学的兴趣。数学中尚简精神的渗透,在启迪学生的过程中能够培养学生独立思考、不惧困难的精神气质,教师在教学的过程中,让学生的数学学习变得更加简单,并且在数学学习的过程中能够感知到数学学习中的难和易,从而帮助学生建立学好数学的信心和战胜困难的信念。

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