天津市教科院学报杂志

教育现代化与人的现代化

关键词: 教育现代化  人力资源  人力资本  天津  

一、人的现代化是教育现代化的目标 社会是由人构成的,人本质上不是孤立的个体,而是存在于社会关系中的,而且是变化不居的."个人怎样表现自己的生活,他们自己也就怎样.因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的,既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致"[1](25).人是社会的主体,也是社会现代化的主体,社会现代化总是要通过人的活动来实现....

教师是谁——与吴康宁教授对话

关键词: 教师职责  吴康宁  教授  社会角色  

新世纪高校体育改革与发展的方向与对策

关键词: 21世纪  高校  体育改革  终身体育  教育目标  教师素质  

当前是科技高速发展、经济高度发达、教育文化超前发展并充满矛盾和竞争的时代.科技作为一把双刃剑,在推动人类进步和社会发展的同时,也带来了环境恶化,人类生存的空间遭到破坏,体力活动缺乏导致人类部分机能出现衰退,人们的心理疾病增加,人际关系淡漠等许多弊端[1];人类在享受现代化带来的丰富多彩的文明的同时,也在承受着来自学习、生活与精神...

从课程的概念界定看我国课程研究的问题

关键词: 中国  课程研究  课程概念  社会学研究  

任何一门学科,其概念的界定决定着研究者的研究思路与研究逻辑,就我国新时期以来的课程研究看,所出版的著作中,常常将课程概念的界定当做理论体系建设的一个主要的任务,然而,当我们对这些概念进行梳理并将其与著作的本题部分对照时,却发现其中问题不少.因此,探明课程概念对我国今后的课程理论研究具有重大意义.

后现代精神对课程教学的启示

关键词: 后现代主义  课程教学  逆向思维  教学目的  教学内容  

后现代主义的弊端是毋庸置疑的,所论已多,不再赘述.这里仅就后现代主义对教学启示的角度,撷取其精神可取之处.

浅论闲暇教育课程

关键词: 闲暇教育课程  学校教育  学科课程  活动课程  

根据课程的一般定义来界定闲暇教育课程,那么,闲暇教育课程就是指为实现学校闲暇教育的目标而选择的闲暇教育内容的总和.闲暇教育课程设置亦包括两大类,即正式课程和非正式课程.闲暇教育课程不是孤立的,而是整个学校教育课程不可分离的有机组成部分.

张伯苓的人才强校思想及实践

关键词: 张伯苓  教育家  学校管理  人才培养  人本管理  人才选拔  南开大学  

张伯苓及其南开精神论析

关键词: 张伯苓  南开大学  哲学基础  爱国主义  民族精神  创新精神  

一、南开精神的基本内涵 南开学校创办人张伯芩先生是南开精神的阐述者,他将南开精神高度概括为'允公允能,日新月异'八个大字,并作为南开学校的校训.张伯苓先生指出:'允公是大公,而不是小公,小公只不过是本位主义而已,算不得什么公了.惟其允公,才能高瞻远瞩,正己教人,发扬集体的爱国思想,消灭自私的本位主义.''允能者,是要作到最能,要建设现代化...

师德教育要关注教师的生命世界

关键词: 教师素质  职业道德教育  生命观  生活需求  生存状态  

近年来,师德教育已引起了社会和教师教育的普遍关注,为了提高教师职业道德,我们采取了一系列措施,虽然取得了一些效果,但仍存在着师德教育的低效性问题.根本原因之一是我们的师德教育对于教师来说,是一种外铄的异己力量,是对他们的限制和约束,缺乏对教师自身生命的关照.

浅谈高校师德建设

关键词: 高校  教师素质  职业道德教育  实践活动  

一、学习"三个代表"重要思想,充分认识开展师德建设的重要意义 "三个代表"重要思想为发展新世纪的教育事业指明了方向.教育是立国之本,是百年大计,与"三个代表"密不可分,关系到我们党始终代表中国先进文化的前进方向,关系到发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化,关系到促进全民族思想道德素质和科学文化素质...

关于立德工程的行动探究

关键词: 高校  思想道德教育  教师  职业道德教育  

一、关于立德工程的理性思考 党的十六大提出,以德治国,切实加强思想道德建设,建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标.上述论断体现了第三代领导集体在治国大政上的一贯思想.

日本米沢中央高中的办学理念与运作模式——天津中日大明学校赴日见学纪行

关键词: 日本  米沢中央高中  办学理念  天津中日大明学校  创造性人才  

四月的日本,樱花盛开.承蒙日本东京日中学校大明后援会之邀,我有幸随同天津中日大明学校冯校长一行赴日教育考察,所见所闻,收获颇多,尤其是当今日本各级各类学校,正在执行日本中央教育审议会2003年3月20日提出的"关于日本适应新时代教育基本法与教育振兴基本计划构想",对教改进程中涌现出的各种理念和模式,留下很深的印象,其中的日本米沢中央高...

维果茨基与建构主义

关键词: 维果茨基  建构主义学习理论  儿童学习  教育心理学  人际交往  语言学习  

维果茨基是苏联建国时期卓越的心理学家,主要研究儿童发展与教育心理,着重探讨思维和语言、儿童学习与发展的关系问题,创立了著名的"文化历史发展理论".从科学共同体的角度看,维果茨基与皮亚杰属同时代的人.他们有着共同的"历史的和批判的"背景.维果茨基阅读过皮亚杰的著作并对之加以评论,在他的研究和理论建构中无疑受到了皮亚杰的影响.但维果...

教师要教会学生思考

关键词: 教学方法  教师职责  学生  思考能力  思维训练  

我们的教师应该明白,在教学中,教师是主导,在教师的指导下,学生便可较快地获得知识,或者说在教师的"解惑"下,学生学习便可获得捷径.但是,教师在明白主导作用的同时,更要明白"主导"绝不能变成"主宰"."主导"反映教师在教学过程中思考了"怎样教"及"怎样学"的问题,或说"怎样教得好"、"怎样学得好"的问题;而"主宰"则是一味地体现出教师的尊严,突出教...

美国教育部长罗德·佩奇致国会预算委员会的报告

关键词: 美国  教育部长  国会预算委员会  教育投入  财政投入  

主席先生、Spratt代表及委员会全体成员: 感谢你们邀请我代表教育部就布什总统2005年财政预算做一个说明.在讨论事实和数字之前,我认为我们应首先明确联邦政府在教育方面所应起的作用.

课程改革背景下的合作学习价值取向

关键词: 课程改革  合作学习  价值取向  基础教育  

一、合作学习由于其实际效果显著,被誉为近年来国际上最重要、最成功、最具影响力的教学改革 合作学习于70年代初自美国兴起,在并不太长的时间内便得到广泛的响应和传播,引起了许多国家的普遍关注.由于其实际效果显著,被人们誉为近年来最重要、最成功的教学改革之一.

从合作学习走进新课程

关键词: 小学  合作学习  课程改革  学习能力  

一、合作学习与新课程的一致性 我校自2000年初开始,先后参与了天津教科院"九五"规划课题"课堂教学中合作学习的应用研究"和全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"合作学习教学改革实验研究与开发"的实验研究.在"走进新课程"的培训中,我们感到:合作学习的理念、方式、目标与新课程有惊人相似之处.

合作学习教学设计与课堂管理策略实验研究阶段报告

关键词: 基础教育  合作学习  教学设计  课堂管理  

幼儿园管理谋略创新“五论”

关键词: 幼儿园管理  创新  教师培养  教师需求  

当今,科学技术日新月异,知识更新的周期越来越短.如果沿用传统滞后的管理理念,很难适应幼儿教育发展的需要.管理者的思维只有处于不停的运动之中,用全新的动态的思维方式,站在高处、观在深处、想在师处、干在需处,落在实处,才能谋在新处,才能激活教师潜能,搞好幼儿园教育与服务.

如何提高幼儿学习英语的兴趣

关键词: 幼儿教育  英语教学  学习兴趣  教具  多媒体教学  

一、英语学习的形式应丰富多样 (一)幼儿观看的教具要具体、生动、富于变化教具是英语学习活动中必备的工具.对于幼儿来说,英语是一种比较抽象的学习活动,苍白的语言教说会使学习过程显得枯燥乏味,难以吸引幼儿注意力,而充分利用教具,就能使抽象的东西直观化、真实化,就会增强语言教学的真实感.所以,在教学过程中,教师可充分利用实物、图片、VCD...

网络对青少年道德的冲击

关键词: 青少年教育  道德教育  网络道德  心理问题  

随着网络的普及,网络道德问题已成为网络发展中仅次于技术方面的第二大难题并愈显突出.德育心理一般规律提示,内化的道德观念包括道德认识、道德情感与道德行为三个紧密相连的方面,教育网络化带来的价值观念多元化冲击,促使学习者必须进行价值选择和判断.然而,青少年正处在价值观念形成时期,道德认识、道德情感和道德行为都很不稳定,缺乏必要的...

学分制管理系统软件开发与应用研究

关键词: 学分制  教学管理系统  软件开发  系统维护  

我院实行学分制教学管理制度已有多年时间,对学分制的总体感觉是:学分制是比较适应成人教育特点的教学管理制度,其优越性很多,但是,实行学分制管理会带来巨大、繁杂的管理工作,工作量之大是单靠手工操作难以实现的.因此,要保证学分制管理制度的顺利实施,惟一的答案就是用计算机集成管理,实现MIS(管理信息系统Management Information system).MIS...

浅谈录像教学在师资培训中的优势

关键词: 教师培训  在职培训  录像教学  录像教材  

培训在职教师是一项长期的战略任务,培训工作是多层次、多形式、多途径地开展的.除了必须有自己的培训基地外,当前培训任务重,要求高,还必须广泛动员有关方面的力量,分别承担一部分工作,采用各种手段和方法,提高培训质量,迅速改变在职教师的文化基础低、教学质量低的状况.

让计算机成为高校学生管理的得力助手

关键词: 高校  学生管理  计算机应用  系统设计  

在我国的高校当中,学生管理被认为是和学生教育相提并论的两大工作之一.特别是在我国高等教育不断扩大和发展的情况下,学生管理工作又出现了许多新的课题.它大体上可以分为两类:一类是具有客观性的,另一类是具有主观性的.其中第一类完全可以用计算机来替代完成,第二类也可由计算机来辅助完成.将计算机引入学生管理中会促进工作向科学化、正规化...

当前大学哲学教育的现状、成因及对策

关键词: 大学  哲学教育  科研活动  招生  教学方法  

一、当前大学哲学教育的现状 (一)哲学教学工作遭受冷遇 大学的哲学教学工作遭受冷遇包括两种情况:其一,课堂上哲学(尤其是马克思主义哲学)教学遭遇尴尬,教学资源造成极大浪费.主要表现为,学生逆反心理严重,到课率低,上课不认真听讲,下课鲜有人看书,上讨论课、作论文时糊弄,考试时应付.特别是组织课堂教学困难重重.例如,笔者曾经在讲授"科学技术...

语文教学的主动参与策略

关键词: 中学  语文教学  学生参与  主动参与  

一、语文教学主动参与策略释义 语文教学的主动参与策略就是通过教师采取各种教学措施,调动学生的积极性、主动性和创造性,使全体学生积极主动地参与到语文教学过程中来,达到自主学习、掌握知识、发展能力,促进学生态度、情感、价值观的发展、完善和提高的有目的的策略体系.

物理教学提问对启发思维的有效性研究

关键词: 中学  物理教学  课堂提问  思维启发  

人们常把知识称作"学问",可见学与问是分不开的.教学的过程本身就应该是一个见疑、质疑、释疑的过程.在教学过程中合理、巧妙地质疑启思是启发性教学原则在教学实践中的重要应用.在物理教学中,合理、巧妙的提问可以有效启发学生的积极思维,激发学生学习兴趣,从而达到良好的教学效果.因此探讨、研究提问对启发思维的有效性是物理教学方法研究中的...

“自喊自练”式教学探讨

关键词: 体育教学  教学语言  学生语言  体操教学  

"语言法"是教学中常用的教学方法.在体育教学过程中,教师往往只注重自己讲解指挥,而忽视学生语言.在学习队列、广播体操、武术等项目时,大都由教师喊,指挥学生,学生被动地练习,违背了以学生为主体的教学理论,学生掌握动作慢,易遗忘,造成上了十几年的体育课不会下达口令,天天做广播体操,没人指挥自己不会做,学过的武术、健美操自己做不完整."自喊...

大学理念的变迁与构建——读韩延明博士新著《大学理念论纲》有感

关键词: 书评  韩延明  博士  

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