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天津市教科院学报杂志

杂志介绍

天津市教科院学报杂志是由天津市教育委员会主管,天津市教育科学研究院主办的一本省级期刊。

天津市教科院学报杂志创刊于1989,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

天津市教科院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:天津市教育委员会

  • 主办单位:天津市教育科学研究院

  • 国际刊号:1671-2277

  • 国内刊号:12-1303/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 论教育的目的、来源与手段——对《爱弥儿》的思考

    关键词: 教育目的  爱弥儿  教育  

    卢梭高扬人性,呼吁对人的关注和尊重,使人的问题成为近代哲学的中心课题,他本人被认为是"个体本位论"的代表人物。《爱弥儿》作为卢梭思想的代表作之一,崇尚自然原则高于社会原则;认为感觉经验是认识的来源,坚持"自然神论"的观点;强调人性本善,实践高于理性;教育应顺应人的本性,培养"自然人"。卢梭的教育思想看似仅关心人性解放,不关心社...

  • 免费师范生职业价值取向的内容分析研究——以西南大学为例

    关键词: 免费师范生  职业价值取向  内容分析法  

    免费师范生的职业价值取向不仅引导着自身的发展,而且对教育事业产生深刻影响。以西南大学免费师范生的课堂作业为研究对象,采用内容分析法,从职业动机、职业理想、职业认知三个维度进行分析。总体上,免费师范生的职业价值取向呈正倾向,但也存在一些问题:在职业动机上,免费师范生主要受外在动机影响,内在动机较弱;在职业理想上,免费师范生的职...

  • 四川、陕西高校“双一流”建设及对天津高等教育发展的启示

    关键词: 双一流  高等教育发展  启示  

    四川和陕西作为教育大省,在推进一流大学和一流学科的建设中,围绕发展规划、学科建设、政策扶持、人才引进等方面开展了大量工作,进行了诸多的创新和探索,对天津市的"双一流"建设具有可贵的参考和借鉴作用,对天津市高等教育事业的发展有重要启示。未来,天津市要从抓好顶层设计、学科布局规划、人才引进与培育机制改革、产教融合、政策支持和制...

  • 关于广东省科技领军人才培养的若干思考

    关键词: 科技领军人才  人才培养  激励机制  

    广东省现有科技领军人才数量与质量,难以支撑创新驱动发展,难以形成引领新一轮发展的优势。面对新形势新任务新要求,广东既要认真贯彻中央精神,又要立足自身实际,适应经济社会发展新常态,从激励机制、财政投入、人才引进等方面着力,围绕培养科技领军人才、深化科技体制改革、优化科技人才成长成才的政策和制度环境,打造科技人才培养高地,为广东...

  • 2017年本刊重点选题

    关键词: 期刊  编辑工作  发行工作  

    1.京津冀教育协同发展策略研究; 2.依法治校问题研究; 3.校长教师交流轮岗制度相关问题研究; 4.减轻课业负担对策研究;

  • 发达国家高等教育公平政策的趋势研究

    关键词: 发达国家  高等教育  公平政策  趋势  

    教育公平是衡量社会发展程度和教育发展水平的重要尺度,新世纪以来发达国家高等教育公平政策呈现出将基本人权作为政策理念,政府是实施公平政策主体,公众广泛参与,遵循平等性、差异性、弱势群体补偿原则的共同特点,保障了弱势群体受教育权,助力弱势群体完成学业,但教育过程和教育结果还存在隐性的不公平。未来国际高等教育公平政策的制定将向深...

  • 地方高校构建本科个性化人才培养模式的问题及对策

    关键词: 人才培养模式  个性化  地方高校  

    构建个性化人才培养模式是地方高校实现特色发展的重要途径。地方高校在构建本科个性化人才培养模式的过程中存在的问题是,人才培养理念亟待厘清、专业设置模式急需改革、课程设置方式有待优化、教学制度体系不够完善、教学管理模式刚性过强、教学评价方式有待革新。改进问题的对策要从凝炼人才培养理念、活化专业设置模式、优化课程设置方式、...

  • 投稿小提示

    关键词: 文章篇  电子邮箱  通讯地址  投稿日期  邮件主题  

    1.本刊以接收电子稿为主;2.电子邮件主题格式:文章篇名—作者姓名—投稿日期;3.正文最后注明:工作单位,学历,职称/职务,主要研究方向,通讯地址及邮编,联系电话(手机),电子邮箱;4.投稿邮箱:jkyxb@126.com。

  • “社会工作实务与技能”课参与式教学模式的探索与实践

    关键词: 参与式教学  社会工作实务与技能  教学改革  

    高素质的社会工作专业人才要求具有扎实的理论知识、较高的专业能力和职业素质。然而,"社会工作实务与技能"课的传统教学模式难以实现这样的培养目标。采用参与式教学方法才能有效达到培养目标和实现教学要求。

  • 新媒介对大学生创业影响的调查分析——以广东海洋大学为例

    关键词: 新媒介  大学生  创业  

    新媒介的迅猛发展为大学生的自主创业带来了一种新的模式,微信、QQ等媒介因其创业成本小,门槛低而受到大学生创业的青睐。通过对新媒介对大学生的创业影响调查分析,让大学生进一步认识在创业过程对新媒体的运用,提升大学生运用新媒介创业的成效。

  • 高师毕业生就业焦虑状态及其影响因素

    关键词: 高师毕业生  就业焦虑  现状  影响因素  

    采用测量法和问卷调查法,以广东高师院校2428名毕业生为样本,结合访谈法考察高师毕业生就业焦虑状态及其影响因素。旨在给高师毕业生调节就业心理和高校就业教育提供借鉴和启发。结果表明:高师毕业生就业焦虑水平较低,面试不安是就业焦虑的主要表现。高师毕业生就业焦虑的主要影响因素有个人因素中的就业底线、就业期望和家庭因素中的父母职业...

  • 大学生网络媒介素养教育研究的回顾与反思

    关键词: 网络媒介素养  媒介素养教育  大学生  

    增强大学生网络媒介素养能力是当代大学生自我发展形塑世界观的内在需求,也是规范大学生网络行为的重要途径。近十年来伴随着网络媒介的飞速发展,大学生网络媒介素养教育研究成为传播学和教育学的研究热点之一。文章系统描述了国内外关于大学生网络媒介素养教育的内涵、发展现状和实践方法等方面的研究成果,并在此基础上对相关研究做了简要评析...

  • 认知图式理论下提高受教育者思想政治教育实效性路径探析

    关键词: 认知图式  受教育者  思想政治教育  实效性  

    认知图式是皮亚杰认知发展理论的重要组成部分,亦称人的认知结构。思想政治教育的对象是人,其目的是要促使人们形成符合社会发展要求的思想品德,进而推动社会的发展。思想政治教育要想提高实效性,就必须把握受教育者的认知图式,努力提升受教育者认知能力,从而达到良好的教育效果。

  • 教育格言

    关键词: 车尔尼雷夫斯基  霍姆林斯基  心理学知识  教师集体  乌申斯基  中起  

    要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雷夫斯基

  • 论制约我国研究生教育质量的因素及建议

    关键词: 研究生  教育  制约因素  建议  

    研究生培养质量问题确实是我国研究生教育问题的重中之重,制约着我国研究生教育的良性发展。影响研究生教育质量的因素包括扩招政策、导师个人负责制、研究生培养方式等。对提高研究生教育质量的建议:扩招要减速,投入需加大;严进严出要求硬,奖惩淘汰制度全。

  • 我国行业深度参与职业教育的定位与路径

    关键词: 行业  职业教育  深度参与  

    行业是建设我国现代职业教育体系的重要力量,是职业教育服务产业的桥梁和纽带。近年来,"行业指导职业教育"的定位在教育政策层面不断推进,取得了显著成效。但"行业指导职业教育"的关键不仅在于清晰认识行业参与职业教育的优势,制定相关政策措施落实行业参与职业教育的作用,更重要的是要厘清我国现行政策对行业企业改革的方向和要求,将职业教...

  • 高职院校辅导员职业能力建设研究——以浙江工商职业技术学院为例

    关键词: 高职院校  辅导员  职业能力  对策研究  

    当代大学生的培育和高校的发展与辅导员的职业能力息息相关。提高辅导员专业素质和职业素质对于促进大学生全面发展、激励辅导员职业认同、提升高等学校管理水平和能力都具有十分重要的作用。文章以浙江工商职业技术学院为例阐述了高职院校辅导员职业能力建设的现状,分析了辅导员职业能力建设存在的问题,并从严把入口关、加强培养关、注重使用关...

  • 认知视域下大学生英语学习心理特征研究

    关键词: 高职  英语  学习主体  心理认知  多元化  

    以弗拉维尔元认知理论为基础,分别从学习动机、学习策略和自我学习评价三个模块,对学生英语学习心理现状做了描写性研究,最后提出高职学习主体心理认知特征,为职教英语教学改革提供一些理论参考。

  • 天津市高校教师队伍建设的现状与发展策略

    关键词: 高校教师队伍  成绩  问题  发展策略  天津市  

    "十二五"期间,天津市高校教师队伍建设取得了明显成效,但依然存在高层次人才队伍总量偏小、各类人才计划的覆盖面和协同性有待优化、中青年教师的教学能力和水平堪忧、教师职业发展体系有待完善、高校教师管理体制机制改革尚需深化等问题。未来几年,高校教师队伍建设工作应着力于以下几个方面:加强高层次人才和创新团队的引进和培养,优化高层...

  • 教育格言

    关键词: 教育  爱因斯坦  老师  学生  

    学校应当成为学生和老师最向往的地方,使学生对老师尊重的唯一源泉,在于教师的德和才。——爱因斯坦

  • 加强教师专业道德建设 提升大学育人质量

    关键词: 高校教师  专业道德  大学  育人质量  

    构建教师专业道德的核心是促进学生发展。推行教师专业化的国家,都在制定教师专业道德规范中体现对教师教学水平和科研能力的要求,同时体现对学生的尊重,对学生独立能力的培养等。结合国外对教师专业道德研究,揭示教师专业道德内容,提出加强教师专业道德建设,提升大学育人质量的措施,真正发挥高校在育人方面的优势。

  • 重庆市高中通用技术骨干教师培训实践与思考

    关键词: 通用技术  市级培训  教师培训  

    高中通用技术教师水平高低决定了这门课程实施的质量。文章从培训目标和内容、培训效果分析、培训的思考三个方面对重庆市高中通用技术骨干教师培训进行了初步探索。

  • 我国乡村小学百年嬗变管窥——基于山东省莒南县的考察

    关键词: 乡村小学  庄户学  百年  

    我国现代小学教育经历了百年发展历程。新世纪以来,随着"撤点并校"政策在广大农村的开展,乡村学校在改革过程中出现了一系列问题,这要求我们以更广阔的视野审视乡村学校的发展。山东省莒南县乡村小学的发展轨迹基本体现着我国乡村小学的百年嬗变进程,可为当前乡村教育问题的解决提供镜鉴。

  • 教育格言

    关键词: 个人  人生态度  人生哲学  人生格言  

    教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

  • 中外关于小学英语阅读教学的研究比较

    关键词: 英语  阅读教学  小组互动  比较  

    英语阅读是小学高年级英语教学的一个重要方面,学生阅读能力培养是英语教学的主要任务之一,也是提高学生外语学习兴趣、积累语言知识、提高学生外语学习能力的重要途径。在小学阶段,通过阅读教学不仅可以拓展学生的词汇、丰富学生的语法知识,同时还可以培养学生用英语交流的能力和英语理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,为终身学习打下良好...

  • 生涯教育、学生发展指导制度的概念分析及其发展状况

    关键词: 生涯教育  学生发展指导制度  发展状况  

    新一轮高考改革赋予学生更多的选择权,如何指导学生选择报考科目、选择大学的专业、选择未来职业,实现人生价值是当前课程改革最需要迫切解决的问题。通过与生涯教育有关的概念分析,借鉴国外经验和本土实践,提出建立一套立足于学生终身发展、科学指导学生进行生涯规划的学生发展指导制度是应对高考改革,解决、落实学生选择权最有效的途径。

  • 滨海新区基础教育优质资源发展的SWOT分析

    关键词: swot分析  滨海新区  基础教育  优质资源发展  

    天津市滨海新区是我国带动区域经济发展的第三增长极,在经济社会快速发展的背景下,基础教育优质资源不足的发展瓶颈突现。运用SWOT分析方法对滨海新区基础教育优质发展的内外部影响因素进行分析,明确当前的优势和劣势,以及所面临的机会和威胁,提出促进基础教育优质资源发展的若干发展战略建议。

  • 关于中小学校愿景领导及其实施的思考

    关键词: 学校愿景  愿景领导  中小学  

    中小学学校愿景是学校发展的文化内核,学校愿景领导在国外学校教育领导和管理领域、学校变革与发展方面已引起热议。塑造学校愿景并实施学校愿景领导将成为未来学校管理的新常态。为稳步推进学校愿景领导进程,需要对学校领导者及其团队、学校组织结构和制度及营造外围环境等方面加以优化提升。

  • 学校生态文化建设的实践探索与创新

    关键词: 生态化  生态文化  创新  

    建设学校"生态文化"系统有助于学校师生主体性和创造性的发展、教育教学质量的提升和学校特色的形成。学校生态文化的构建包括确定其基本要素、形成生态文化链及形成不同维度运行机制。学校生态文化系统的建设是一个不断完善的过程。

  • 我国儿童游戏研究现状及趋势——基于游戏硕博士学位论文的统计与分析

    关键词: 儿童游戏  研究现状  趋势  

    研究利用内容分析法,对所收集到的158篇儿童游戏类硕博士学位论文进行了研究年份、院校分布、所属二级学科、论文层次、研究主题和研究方法六个维度的统计分析后认为,今后的儿童游戏应该鼓励相关跨科学的参与,引导高层次的博士研究生群体加入,加强游戏本体特征、游戏课程、儿童游戏权利与游戏质量评价以及儿童游戏的实证量化研究。

  • 多元化反思性评价促进教师行为有效性的研究

    关键词: 教师行为  有效性  反思性评价  幼儿教师  

    教师的专业发展离不开教育评价,反思性评价是促进教师行为有效性的重要途径。以有效教学双边行为的研究与实践为切入点,即立足于教师的教学实践,以多元化反思性评价为主线,一方面研究教师行为有效性,另一方面研究幼儿行为的有效性,在此基础上,研究制定促进教师内动、自律为前提的教师行为评价体系。强调发展性评价,促进了师生共同成长,改善了教...

  • 《亲子携手走出成长困境》书评

    关键词: 亲子关系  家庭教育  求知若渴  教育图书  离异家庭  叛逆心理  共性和个性  教育方式  感受能力  过渡阶段  

    近些年来,家庭教育的图书层出不穷,家庭教育图书市场可以说是琳琅满目。当我认真阅读了天津市教育科学研究院孟育群教授主编、由教育科学出版社出版的《亲子携手走出成长困境》一书后,情不自禁地产生了一个强烈的欲望,要把这本与众不同、别具一格的家长读物,推荐给广大求知若渴的年轻父母。孟育群老师是我多年的朋友,她事业心强,做事执着、认真,...

  • 为了每一个孩子的幸福成长——天津市河西区第十六幼儿园

    关键词: 幼儿园  天津市  西区  福成  孩子  教育科研  占地面积  建筑面积  

    天津市河西区第十六幼儿园是一所有35年历史的国办幼儿园,占地面积9600多平方米,建筑面积6610平方米,现有教学班16个,在园幼儿560余名,教职工近百名。我园为天津市一级幼儿园,曾获得河西区"四优"园所、学校现代化建设先进校,河西区"十五"至"十一五"期间教育科研先进集体,河西区平安校园,人民满意教育单位等荣誉称号。

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