购物车(0)天津市教科院学报杂志是由天津市教育委员会主管，天津市教育科学研究院主办的一本省级期刊。
天津市教科院学报杂志创刊于1989，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
天津市教科院学报杂志是由天津市教育委员会主管，天津市教育科学研究院主办的一本省级期刊。
天津市教科院学报杂志创刊于1989，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 女权主义 女权主义教育 女权主义教育学
女权主义教育提供了审视教育的新视野。女权主义教育在教育目的观、课程设置观和教育原则观方面呈现出了不同于男权主义教育的特征;女权主义自诞生之日起就不是一个统一的理论体系,而是呈现出多种女权主义,表现出各种女权主义的观点和主张,这种多元女权主义就构成了女权主义教育的理论基础。女权主义教育有一定的进步意义,但并非一个一般的原则...
关键词: 同伴教学 内涵 对策
同伴教学（Peer Instruction,简称PI）是一种基于学习任务的自主学习和学生之间合作探究的教学组织形式。它有效地改变了传统的灌输式课堂教学的弊端,调动了学生学习的主动性,提升了学生学习的效率,并教会学生如何学习与思考。它以建构主义理论、跨能力脚手架式互动理论、学习金字塔理论及认知精致理论为基础,具有角色的承担性、关系的互补性、...
关键词: 应用型高校 学校教育法 人才培养机制 转型研究 一体化改革
1.京津冀教育协同发展相关问题研究;2.学校教育法治相关问题研究;3.教育智库建设与教育科研转型研究;4.学生核心素养与人才培养机制创新研究;5.义务教育一体化改革研究;6.应用型高校建设研究。
关键词: 京津冀 高等教育 区域经济 协同发展
京津冀协同发展是适应国家级战略的要求,该战略可以为合理布局城市发展提供新的思路。同时有助于形成合理有序的生态发展模式。在区域经济的发展过程中,高等教育为区域经济发展提供了智力的支撑。协调发展京津冀区域的高等教育资源是解决大城市病、合理调整三地的产业结构、优化教育资源的应有之义。优化与整合三地的教育资源,是实现京津冀区域...
关键词: 多元文化 教师职业发展 内涵 现状 策略
在当前多元文化语境中,高校专业教师职业发展面临着前所未有的机遇和挑战。关注教师职业发展,对教师进行多维度、多层次的研究是我国英语教学改革研究的一个重要方面。以普通本科院校英语专业教师职业发展为切入点,结合教育教学实践从微观层面探讨其创新发展的有效策略,同时结合时代特点从宏观层面对其创新发展模式进行展望,以期为构建我国普通...
关键词: 大数据时代 本科论文 网络平台
高校本科学位论文过程管理网络交互平台是以网络平台为依托,面向学生、导师、评审专家、论文过程管理者、学生所在班级班主任等群体共同开放的本科学位论文（设计）过程管理系统。该平台以学生的专业方向、科研兴趣、发展意愿为本,整合各类资源,为多个对象服务,能够实现对论文工作各个进程的统一管理,同时根据参与者的不同需求进行个性化设置,提...
关键词: 赫尔巴特 爱德华兹 乌申斯基 身体锻炼
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
关键词: 研究生教育投入机制 奖助贷体系 研究生党建
研究生教育投入机制发生变化的大背景下,研究生群体外在环境和内在心理及行为方式呈现新变化。面对新形势,加强研究生思想政治教育,从研究生奖助贷体系入手,探索研究生党建新思路成为亟待解决的问题。
关键词: 大学生创业者 人档分离 有解
随着我国市场经济的发展、后创业时代的到来,大学生创业者弃档族越来越多。对大学生创业者“人档分离”现象展开学理分析,并梳理解决路径：定位大学生档案的功能,提高大学生档案的使用价值,提升大学生创业者的档案意识,强化大学生档案的实际功能,改善档案功能实现的外部环境。
关键词: 大学生 集体认知责任 知识建构
“集体认知责任”作为知识建构的核心原则之一,需要共同体成员为了共同的目标而集体学习,并承担一定的认知责任。当前大学生集体责任感薄弱,集体认知责任应用于大学生教学中具有重要的现实意义。针对存在的问题,提出了加强大学生集体认知责任的对策与建议。
关键词: 民办高校 教师发展中心 教师梯队
教师发展中心在提高民办高校办学质量的进程中发挥了巨大的作用。阐述了民办高校教师发展中心工作的困境与难点及成功经验,从教师梯队建设、教学研究协调发展、教师培训工作等三方面提出发展中心未来的工作建议。
关键词: 电子邮箱 通讯地址 投稿日期 邮件主题 文章篇
1.本刊以接收电子稿为主;2.电子邮件主题格式：文章篇名—作者姓名—投稿日期;3.正文最后注明：工作单位,学历,职称/职务,主要研究方向,通讯地址及邮编,联系电话（手机）,电子邮箱;4.投稿邮箱：jkyxb@126.com。
关键词: 关心 核心价值观
内尔·诺丁斯提倡的“关心”不仅是一种道德伦理、教育哲学,也是一种可实践的教育模式。“关心”理论与社会主义核心价值观有一定程度的契合性,启发我们在社会主义核心价值观教育中树立动态且连续的关心理念、构建与维系“关心关系”、促成以“关心”为特质的榜样互动和倡导“关心叙事”,进而促进核心价值观教育内化于心、外化于行。
关键词: 高职学生 心理健康教育 长效机制
为解决思想观念陈旧、内容方法单一、师资力量薄弱等问题,全面提升心理健康教育工作的可持续性和实效性,重庆建筑工程职业学院经过多年的不懈探索和努力,基本完成了对大学生心理健康教育长效机制的构建。
关键词: 职业教育 高职教育 教育改革 制约因素
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布,意味着职业教育改革将成为一种必然趋势,同时,意味着国家在近10年将鼓励、支持和引导高职教育的改革。目前,高职教育的发展存在一定的问题,就内部而言,教育理念与学生需求之间存在矛盾,教育质量与教育规模不成正比等;关于外部方面,校企合作缺乏科学理论的指导,同时存在法律体系不健...
关键词: 中职学校 跨境电子商务 建议
由于目前人口红利和投资红利的逐渐变化,“互联网＋”是当今最具前景的发展通道。根据经济贸易的发展,以及贸易市场对跨境电子商务人才需求量的增加,对照目前跨境电商就业岗位的基本要求,结合多年来中职学校国际商务专业的教学经验以及当地电子商务环境氛围,分析开设跨境电子商务专业的必要性和可行性,为开设相关专业提供一定的建议与意见。
关键词: 九年一贯制 办学改革 问卷调查
党的十八届三中全会明确提出“义务教育免试就近入学,试行学区制和九年一贯对口招生”。北京市D区在学区制基础上推行九年一贯制办学改革。为了解改革现状,我们对改革学校的教师进行问卷调查。结果发现：改革总体情况处于比较好水平以上。实施改革的背景环境较好,政策赞同度较高,学校一体化管理机制正在形成,九年一贯制教育教学规律研究得到重视...
关键词: 教育 学习兴趣 爱因斯坦
能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——爱因斯坦 要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——卢梭
关键词: 骨干教师 科研能力 提升
随着新课程改革的深入推进,要实现课程改革的核心目标,需要调动和发挥中小学骨干教师队伍的带头、示范和辐射作用。文章基于课题研究,从区域性中小学骨干教师教育科研过程存在的问题,提出了增强科研意识、加强教育科研方法的指导、加强团队合作、完善管理制度和成果推广激励机制等解决问题的途径和方法,提升区域性中小学骨干教师科研能力,整体提...
关键词: 戏剧 英语教学 阅读 初中
文章从戏剧与教育相结合的体验式教学在实现个体发展和回归生命上所蕴含的价值与意义出发,分析将戏剧融入初中英语阅读课堂的可行性,并就如何在初中英语阅读课堂开展戏剧活动进行探索研究,旨在激发学生的阅读热情,带领他们走进文本,让他们在戏剧表演中实现个体的自由发展,在角色中形成观察、学习和评价的意识与能力,提高他们的阅读水平,从而实现...
关键词: 差点教育 学生评价 可持续发展
随着义务教育的不断普及与提高,硬件设施的提升使许多学校貌似摘掉了“基础薄弱校”的帽子。但师资队伍水平、教学质量的提升是一个漫长的过程。“学生评价”是实现学校质量提升的起点。在实施学生评价的过程中,以“差点教育”为理念,充分尊重学生的个体差异,关注学生的纵向发展,在促进学生可持续发展的同时,学校的教学质量也得以不断提高。
关键词: 儿童观 意识层次 整合
儿童观本身作为观念体系有其自身完整性层次。这是基于人类自身的意识层次来进行的：从二元对立到身心合一,再到环境一体,最后实现天人合一。体现在儿童观上,相应的就会有不同的层次。表现为从混沌到整合,再到发展,最后实现超越的变化过程。
关键词: 起点公平 过程公平
从幼儿受教育的起点公平来看,“互联网＋”打破了时空界域,使每一个幼儿获得等量的全时空式教育;同时,它也改变学前教育过程的不公平,对学前教育过程中的课程、教学形态、师幼互动和教育评价产生浸染。然而,“互联网＋”仍然给学前教育机会公平带来数字鸿沟、教师寻求最有价值的知识能力不均、教育中人际关系淡漠与疏远和不均衡的学前教育研究环...
关键词: 错误信念理解 社会观点采择 儿童心理理论
20世纪80年代末,Premack和Woodruff做了一个黑猩猩研究,首次提出了“心理理论”（theory of mind）。儿童心理理论成为认知发展的核心关注点,错误信念理解力成为儿童获得心理理论的标志。幼儿社会性发展范畴中的社会观点采择与错误信念理解力的获得有着相同的制约因素,从某种角度可以说二者是相互促进、相互影响的。社会观点采择内涵核心要素是...
关键词: 中等教育 语文 阅读 理解
每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
关键词: 互联网媒介 幼儿 同伴交往
随着互联网媒介时代的到来,幼儿的同伴交往也发生了深刻的变化,表现出与传统同伴交往不同的特征：首先,交往情境的虚拟化;其次,交往语言的符号化;再有,交往对象的广泛化。互联网媒介为幼儿开创了一种不同于传统的崭新交往模式,对幼儿的同伴交往赋予了新的意义,表现在：互联网媒介的平台为幼儿同伴交往创造了便利的方式、互联网媒介的内容为幼儿...
关键词: 家庭教育 幼儿人格 影响
幼儿期是人格形成的关键时期,帮助和促进幼儿良好人格的形成和发展是一切教育的首要任务和不可推卸的责任。家庭是幼儿成长的摇篮,是幼儿接触的第一环境,家长是幼儿的第一任教育者。因此,幼儿期的家庭教育对幼儿人格发展的影响是极大的。文章通过分析家庭教育中父母的教养方式、家庭气氛、父母的人格特征和家庭结构对幼儿人格发展的影响,提出家...
关键词: 脑图笔记法 小学教学 教学实例 教学效果
在新课程改革的背景下,很多教师正在探索适合学生使用的高效学习方式,脑图笔记法正在潜移默化地走进小学各学科的课堂,教师通过脑图笔记法的逻辑性,提高了课堂的效率,利用脑图笔记法的发散性,提升了学生的头脑运作效率,增加了师生交流、生生交流,培养了学生的综合素质和全面发展,达到了优化课堂教学的目的。
关键词: 教学模式 自主学习 合作探究
随着新课程改革的不断深入和发展,很多学校都在立足于研究突出学生主体地位、改变学生学习方式并适合本校实际的教学模式。基于这样的研究,武清区杨村第九中学广大教师在近几年课堂教学改革探究基础上不断进行经验总结和理论构建,提出了“三步八环,师生合作”的教学模式。
关键词: 核心素养 小学数学 数学思想
伴随课堂教学研究的深入,发现数学教学虽然发生了翻天覆地的变化,但仍不能满足学生学习方式变化的需求。因此立足于课堂中发生的现象与问题,展开研究与实验。在实践的过程中所有参与者达成共识是：培养学生数学学科核心素养的基础是“真实”;培养学生数学学科核心素养需要直面学生的学习“现实”;培养学生数学学科核心素养需要“朴实”。因此提...
关键词: 升学考试 初中体育 身体素质
初中体育升学考试自实施以来,受到学校和社会等各方面的关注,学校的体育工作受到了前所未有的重视,学生的体质也得到了飞跃提升。单看初中体育升学考试项目设置内容,考试项目内容为十多项,涉及身体素质练习的各个方面。但是从十多项选取四项进行考试,这四项的选择是否能具代表性,特别有些地区或学校会选取易开展的项目,这也无形地造成了初中升学...
关键词: 亲子关系 离异家庭 子女教育 家庭收入 望女成凤 和睦家庭 父母离异 情绪不稳 行为规范 母亲会
一、离异家庭亲子关系的变化与特点离婚使家庭结构和家庭成员关系发生了重大的变化,随之夫妻双方对孩子的抚养关系也发生了重大的变化。根据我国国情,借鉴国外相关文献和资料,通过深入调查研究,大体归纳出我国离异家庭亲子关系有以下变化与特点。1.加倍溺爱型。父母在离异后觉得有愧于子女,于是就把更多的爱都倾注在子女身上。在生活上有求必应,...
关键词: 质量百分含量 体积分 化学计量数 分子数 时量 甲乙丙
一、等效平衡状态的定义等效平衡状态简称等效平衡,是指对某一可逆反应,在同一条件（恒温恒容或恒温恒压）下,经过不同的途径建立平衡时各组分的百分含量（质量百分含量、体积分数、物质的量分数）对应相等的状态。二、等效平衡规律可以这么理解,因为等效平衡要求平衡时各组分的体积分数不变,即平衡不移动。
关键词: 教育 锻炼 中等教育 语文 阅读 理解
教育的最大秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹
关键词: 学语文 阅读教学 高中语文 教学对话 教育理念 新课程 课堂教学 解读文本 课程标准 课外书籍
语文阅读教学作为语文教学的重中之重,历来是语文界研究的重点。尤其是教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《普通高中语文课程标准（实验稿）》相继正式颁布实施,中学的语文教育教学思想空前活跃,教学方法也层出不穷,中学语文阅读教学更是出现了百花齐放的局面。
关键词: 人文素养 教学效果 学习过程 语言表现 学语言 新单词 学习语言 课堂教学 语言运用 书面考试
一、培养学生英语学习兴趣,做到知识教育与人文教育有机结合首先,我们要让学生带着积极的人文素养去学习英语知识,应采用各种形式努力提高学生的学习兴趣,鼓励学生大胆开口说英语,这样学生才会有快乐、喜悦的心情学习英语。教师可通过声情并茂的语言表现教材中内容,引导学生去体验情景、感知形象,让学生的思维随着教师讲课思路愉快地跌宕起伏,从...
关键词: 换位思考 教育工作 设疑 课堂实验 家庭小实验 理得 创新实验 纯净物 沿海城市 突发情况
换位思考是我们开导别人时经常使用的一个词,但是当我们自己遇到问题时,特别是教学中遇到问题的时候,我们还会想起换位思考吗？要当好老师必须了解学生,课堂教学是师生的双边活动,教师在课堂上既要充当导师角色,对学生进行答疑,解惑,又要换成“学生”角色,设身处地以学生的心智来看待问题、去思考学习的内容,去探索新的知识领域。
关键词: 心灵深处 霍姆林斯基 知识的理解 自主探究能力 开采方法 数字化信息技术 选择课题 组织能力 形式设计 案例总结
苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是感到自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。”教师要引导学生进入研究性学习,就要激发学生心灵深处的这种强烈的探求欲望,使其产生强大的内部动力。我们选择海洋教育《新型能源可燃冰》的研究性学习报告为例。探讨研究学生们如何有效开展研...
关键词: 天津市 学生发展 中学 教育 自信 文化积淀 地理环境 人文资源
天津市第二十中学是市级重点中学、天津市高中示范校,1952年由天津私立浙江中学和津华女子中学合并而成。学校位于天津市五大道风貌保护区内,文化积淀历史悠久、地理环境幽雅别致,享有得天独厚的人文资源。2007年8月,现代化新校舍全面建成,建筑面积25955平方米,图书馆藏书10余万册。有容纳600人的百年礼堂、容纳300人的报告厅和1000平方米的体育...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：天津市南开区复康路25号，邮编：300191。