关键词：微课 翻转课堂 开发 应用 

摘要：翻转课堂教学模式逐步在高职院校深入开展并实施。微课作为翻转课堂的首要和关键环节,已经被老师和同学们逐渐关注和接受。但目前微课作品质量参差不齐,部分教师在微课制作方面仍有畏难情绪。为了改变现状,做出更加贴合高职学生实际的微课,教师要从选题、教学设计和视频制作等几个方面做好微课的开发工作,并引导学生自主学习,利用智能手机、校园网络等优势资源做好微课的应用,为翻转课堂的有效实施打下坚实的基础。

天津商务职业学院学报杂志要求:

{1}作品思想健康向上，弘扬时代主旋律。

{2}如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码,每幅图表应冠有图表序号及图题、表题。

{3}注释：应与参考文献予以区别，格式为作者名：《文章或书名》，载《期刊名》年份期数卷数，出版社，页数。

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