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天津外国语大学学报杂志

杂志介绍

天津外国语大学学报杂志是由天津市教育委员会主管,天津外国语大学主办的一本省级期刊。

天津外国语大学学报杂志创刊于1993,发行周期为双月刊,杂志类别为文学类。

  • 翻译的目标

    关键词: 目标  对等  等效  

    通过实例说明翻译中的错误可以造成多么严重的后果,进而阐说翻译质量的首要关键在于译者从事翻译以什么为目标.如果以词句对等或译文文字流畅为目标,往往难免阴差阳错.我们必须明确翻译就是信息传递,而要使译文读者获得正确的信息,唯一切实的办法就是在翻译中以效果对等为目标,创造出充分反映原文精神实质和艺术风格的译文.这当然不是轻而易举可...

  • 加拿大女性主义翻译理论的起源、发展和现状

    关键词: 女性主义  翻译理论  性别  

    加拿大女性主义翻译理论研究是一个全新的领域,通过对其发展过程中的重要事件、主要人物和代表性理论著作的综合评述,探讨了该理论的起源、发展和现状.

  • 解构主义·语言与翻译·误读与困境

    关键词: 解构主义  语言与翻译  误读  

    解构主义提出了反中心和反二元对立的基本哲学主张,同时也质疑语言与翻译研究中的真理观和方法论."怎么都行"的理解和认为解构主义哲学思想是专门针对翻译研究的观点是对解构主义的误读.解构主义哲学思想中存在着自相矛盾等局限性,但是其积极意义不可连带其局限性一同抹杀掉.

  • 中国古诗英译的诗体和散体

    关键词: 中国古典诗词  英译  诗体  散体  

    在中国古诗英译方面存在着诗体派和散体派之争.诗体派认为,中国古诗的英译应充分考虑原作的形式美,以诗译诗;而散体派则认为,中国古诗的英译应考虑现代人的审美情趣,以自然的自由诗体来传达原文的神韵,从而避免诗体译文"因韵害义"的弊端.实际上,译文的好坏主要取决于对原文深层意义的传达,译诗无论押韵还是不押韵,都可能成为优秀的译品.

  • 论翻译对等的限度

    关键词: 对等  限度  语际意义  

    努力做到翻译对等是每个译者的目标,但事实上,由于两种语言固有的差异以及两种文化的不同而导致的思维认知差异使翻译中的绝对对等成为不可能,翻译对等是有其限度的,绝对的对等实际上无法企及.从语际意义转换中所包含的六种意义来探讨汉西翻译对等的相对性及其限度.

  • 如何认识和达到口译准确、完整、简捷、传神

    关键词: 口译  思维  标准  

    理解和表达是口译的两个重要环节.正确认识和准确界定口译标准有助于译者确保交际双方达到真正意义上思想沟通和应有的气氛.

  • 显性连接的语体差异

    关键词: 显性连接  语体  功能  认知  

    讨论显性连接与其他语篇衔接的差异,并选取三类语体语篇进行显性连接的分布密度统计,依据统计结果阐述显性连接的语体差异,不同语体中的显性连接呈现出一定的分布密度差异.这一视角例证了显性连接组句成篇的语体功能,进而分析了其语体差异的认知理据.

  • 情感隐喻的动力图式解释

    关键词: 情感隐喻  动力图式  解释  

    动力意象图式是依据力学原理形成的一种建构语言概念结构的基本图式.语言结构隐含两种基本力:作用力与反作用力,它们分别包括一系列力倾向.情感隐喻就是这两种力相互影响与映射的结果.与情感隐喻的常规解释一样,动力意象图式以力的作用原理表明来源域与目标域概念之间的相互映射.

  • 普遍语法理论优选论在句法研究中的体现

    关键词: 优选论  原则参数理论  特殊疑问句移位  主谓倒装  

    产生于音系学领域的优选论通过普遍、可违反的制约条件在各类语言中的不同等级排列充分体现了语言的普遍性和特殊性.这一优势使它成为普遍语法理论,其理论原则和分析方法被应用到包括句法在内的其他语言研究领域.优选论的介入弥补了传统的原则与参数理论的不足.在其句法理论的框架下对特殊疑问句移位和主谓倒装的研究清晰表明普遍制约条件的不同...

  • 论认知语用推理中的传统语境因素

    关键词: 传统语境  认知语境  显现  抽象化  

    认知语用推理以认知语境为操作基础,但是仍然包含有传统语境因素,主要表现为两方面:一是情景、场合、行为等因素对事实或假设显现的触发作用;二是社会文化等因素经抽象化和系统化后成为认知语境的操作机制而作用于认知推理过程.

  • 墨西哥西班牙语与西班牙西班牙语差异分析

    关键词: 墨西哥西班牙语  西班牙西班牙语  差异  跨文化交际  

    墨西哥特殊的地理位置和独特的文化、历史背景使墨西哥西班牙语形成了自己鲜明的个性特点.从跨文化交际的角度,对墨西哥西班牙语和西班牙西班牙语进行比较,特别分析它们之间的差异.

  • 投稿须知

  • 从学习者个体差异到动态教学策略

    关键词: 个体差异  教学策略  第二语言教学  

    第二语言学习者在生理、心理、认知、社会文化环境等方面存在着巨大的个体差异.二语教师应该增强学习者个体差异的意识,根据学习者的特点和具体需要,不断调整教学策略,实现第二语言教学的最优化结果.

  • 二语/外语学习动机研究发展述评

    关键词: 二语学习  学习动机  融合性  

    二语/外语学习动机研究主要有社会心理学派和主流动机心理学派.评述了Gardner的融合型动机学说的形成、特点与发展,阐述理论的优缺点,同时简要述评其他动机学说及列举国内外近年来对外语学习动机调查研究的成果,最后指出国内尚缺乏对中小学生外语学习动机的系统研究.

  • 感性改良主义者狄更斯

    关键词: 狄更斯  人道主义  感性改良主义  

    作为成熟的小说家和人道主义者,狄更斯总是从城市穷人的立场出发去观察自己所处的社会.他的正义感和人道主义情怀驱使他致力于批判社会的弊端,尤其是法律和国家制度中存在的弊端.他企图促成一些具有实际意义的改革,但他的改革构想却并没有建立在理智的基础上,而是充满了感性色彩.

  • 女性的悲剧——论《巴龙·伽南》中的女性观点

    关键词: 男性中心主义  土著主义  

    试图分析墨西哥女作家罗萨里奥·卡斯特亚诺斯作为女权/女性主义者在她的土著主义小说中表现出的女性观点:对男权主义社会中女性悲剧命运的揭露和对男性中心主义家庭的否定.同时,她还关注到处于性别和种族双重压迫下的印第安妇女的生存状态,这也是对男性作家的土著主义小说视角上一个重要的补充.

  • 犯罪小说的功能主义解读

    关键词: 及物性  功能语法  犯罪小说  权势关系  文学文体学  

  • 劳伦斯的女性意识和双性主题

    关键词: 女性意识  双性一体  男权意识  女性叙事策略  

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