天津中德应用技术大学学报杂志是由天津市工业和信息化局主管,天津中德应用技术大学主办的一本省级期刊。
天津中德应用技术大学学报杂志创刊于2014,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
天津中德应用技术大学学报杂志是由天津市工业和信息化局主管,天津中德应用技术大学主办的一本省级期刊。
天津中德应用技术大学学报杂志创刊于2014,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 高等学校 实践教学 课程设置
法科教育承载着为社会输送法律人才的功能,面对我国法科教育中存在的种种问题,应明确法科教育的目标是培养知行合一、德才兼备的法律人才.为实现这一目标应注重和加强法科教育中的实践教学环节,并改革现有的法律职业资格选拔机制.
关键词: 高等学校 国际法 教学模式 人才培养
时代的发展需要培养高素质的法学人才,而高素质人才的培养必须摒弃重国内法轻国际法的课程设置,改变照本宣科、灌输式的教学方法,纠正学生急功近利的学习态度,并通过国际法教学模式的改革,提高对国际法教学的投入,改善教学方法,增强学生的学习兴趣,从而使国际法教学在培养法学人才过程中发挥应有的作用.
关键词: 高职教育 目标培养 课程教学
高职教育的目的是培养具有职业特色的应用型技能人才.课程教学对人才质量培养至关重要.受传统教学模式的影响,现在的教学存在教学目标不清晰、教学设计不合理以及教学效果差等一些共同的问题.鉴于此,提出了一套基于目标培养的教学模式,将教学目标、教学组织、教学工具以及教师的学习和培养四方面系统地联系在一起,共同为培养目标服务.在“数控机...
关键词: 高职 液压传动技术 教学效果 改进建议
介绍液压传动技术的教学现状,分析影响教学效果的原因,提出从教学内容调整、师资队伍建设、实训设备及实训操作及学生顶岗实习等几方面的改进建议.
关键词: 中职 物流服务与管理专业 课程体系 优化 实践
目前我国中职学校物流管理和服务专业课程体系还不健全,学生的实践能力不强,专业化程度也不高.因此,中职学校应坚持革新发展,转变以往的课程教学模式,完善相关的制度体系,在实践中探索课程教学的新方法,提高教学的科学性.
关键词: 五年一贯制学前教育 培养目标 课程设置 实践教学
五年一贯制学前教育专业(双语幼教方向)是一种初中起点五年制高等幼儿教师职前教育模式.由于这种模式产生时间短,处于转型期,在课程设置上还处于不断探索的阶段.通过对比广东外语艺术职业学院和咸宁职业技术学院两所院校专业的课程设置方案,探寻该课程设置的现状和存在问题,为五年一贯制学前教育专业(双语幼教方向)课程体系的深化改革提供现...
关键词: 高职高专 信息化教学 改革实践
根据国家政策对加快教育信息化进程的全面要求,文章对高职高专院校信息化教学改革实践进行论述,对探索成果和不足进行了总结,同时提出建设思路.
关键词: 会展 会议营销 现场模拟 实验教学
会议营销模式越来越受到企业青睐.根据感知价值相关理论,并通过8个实验探索会议营销现场的感知价值维度,分别为经济价值、服务价值、感知价格、公益价值、享乐价值、社会价值,为策划会议营销产品提供根据.
关键词: 投稿 中国学术期刊 作者姓名 网络出版 文责自负 一稿多投 联系电话 电子邮箱
1.文责自负,不接受一稿多投.2.请作者一定在修改、定稿后再投到本刊,不要重复投稿.如有重复,本刊有权自行选用稿件.3.对已投到本刊网站的稿件,本刊不再接受增减作者或变更作者顺序的要求.4.请在稿件中注明作者姓名、单位全称、联系地址、邮编、联系电话、电子邮箱等,以便本刊邮寄杂志并及时与您联系.5.本刊已被《中国学术期刊网络出版总库》(中...
关键词: 高职学生 动静结合 英语课堂教学
目前,高职学生学习英语普遍表现为:具有一定的语法水平和词汇量,但不能应用于实际;对英语的学习兴趣不高.为此,英语课堂教学应动静结合、讲练结合,将知识点融入到形式多样的教学活动中,让学生愉快地掌握知识,以此提高学生学习英语的积极性和实用能力.
关键词: 专业英语 职业系谱 教学现状 策略
作为职业院校英语教学的一个非常重要的组成部分,数控专业英语教学能够很好地促进学生完成从学习到实际应用的过渡.在无锡市大力开展职业系谱建设的背景下,文章以无锡机电高职为例,对数控专业英语教学现状和存在问题进行分析和研究,提出相应策略,以期对专业英语教学实践起到指导意义.
关键词: 中华传统文化 大学英语教学 文化育人
中华传统文化的传承靠教育,怎样将中华优秀传统文化教育融入学科教学中,是摆在教师面前的重要课题.大学英语作为在校非英语专业大学生的公共必修课,应发挥其育人优势.实践中,在《新视野大学英语》教材及大学英语四六级改革中融入中华优秀传统文化实践中很好地实现大学英语教书育人的目的,为此,教师应全面提升自身文化素养,具备扎实的传统文化知...
关键词: 大学英语 自主学习 环境 态度 能力
自主学习能力是当今大学生必备的能力之一.文章从高职英语阅读课堂现状和自主学习在高职英语教学中的重要性出发,探讨了高职英语阅读自主学习三位模式的三大主要内容,即学习环境,学习动机和学习能力,并强调了教师在其中的重要作用.
关键词: 留学生 技术教育 职业教育培训 中国大使馆 学生签证 澳大利亚 投资方面 就业收入
近年来,澳大利亚职业教育因其超高的就业率和灵活的升学途径,受到很多留学生的追捧.据统计,2014年我国赴澳进行职业教育培训的签证数量翻了一番.APEC之后,中澳在贸易投资方面的合作日益加深,也带动了一些技能专业毕业生身价倍增.就业收入不菲,且可为升学做准备.据澳大利亚驻中国大使馆提供的数据显示:2014年7月1日~2014年9月30日,赴澳的中国学...
关键词: 艺术专业英语教学 学习风格 学习策略
通过两组调查问卷对艺术专业学生的学习风格和学习策略进行调查研究,根据统计学数据,了解艺术专业学生学习风格和学习策略的特殊性,使艺术专业英语教学能够有的放矢,取得事半功倍的效果.
关键词: 高职 课堂教学过程管理 语用能力 高职英语教育
英语教学过程管理是实施语用能力培养的重要环节, 是学生进行语言交流的先决条件.在课堂教学过程中结合行业知识对小组项目分配、任务讨论归纳、语言情境模拟的有效组织与管理,使得教师在课堂教学中处于引导、修正、解惑的辅助地位,将课堂交与学生,让课堂成为师生互动、生生交流的平台.通过对课堂教学管理模式的探索来提高学生的英语语用能力,达...
关键词: 英语课堂 教师反馈 语用分析
英语课堂中的教师反馈是学生在英语学习素养训练中积累出来的对英语学习的语言的驾驭和判断能力.优化英语课堂中教师反馈的语用分析需要做到:紧扣英语课堂中教师反馈对英语学习的影响进行目标和定位;加强学生对英语思维培养的个性化;充分搞好师生之间的互动;运用好多种教师反馈方法,提高课堂教学趣味性.
关键词: 高职院校 体育教学 教学模式
文章从高职院校体育教学改革的现状出发,以学生为主体进行教学模式创新,多角度的分析高职院校体育教学改革的现实对策,旨在提升高职院校体育教学的创新能力,适应社会体育文化事业的发展需求,推动全民体育的文化发展.
关键词: 高校 体育选项课 课内外一体化 教学模式
在高校体育选项课教学中,实施“课内外一体化”教学模式,就是将课堂教学与课外、校外体育活动有机结合起来,形成课内外有机的体育课程体系.体育选项课中“课内外一体化”教学模式的实施与实践,可以进一步整合体育教学资源,优化体育课程结构体系,从而有效提升高校体系教学的质量.文章对高校体育选项课的教学现状进行了分析,对“课内外一体化”的...
关键词: 人文教育 高职体育 思想内涵
随着教学改革的不断深入,高职院校体育教学活动创新实践也在不断推进,在以人为本的教学理念指导下,深入贯彻素质教育、健康体育的教学思想,在体育教学活动中渗透人文教育的理念,实现对学生身心教学的全面发展.从高职院校体育教学的现状出发,具体解读人文教育理念的教学渗透,分析高职院校体育教学的思想内涵,提出具体对策.
关键词: 国外职业教育 数控技术专业 课程体系
文章通过比较西班牙IMH 机床学院与天津中德职业技术学院的数控技术专业课程体系的异同,吸取西班牙课程设置体系精华,总结出本土化课程体系建构.
关键词: 中小企业 客户忠诚 调查分析 应用策略
由于企业组织框架结构的特性,一些中小企业与大企业在组织机构、人员及资金等方面存在差异, 本文作者通过现阶段我国一些中小企业客户关系管理实施过程进行市场调研及数据分析,并针对其存在主要问题进行深入剖析,并提出基于顾客忠诚的客户关系管理的实施内容,以便为中小企业更好的开展经营管理工作提供策略.
关键词: 传统造型元素 环境 应用
环境艺术设计的发展越来越注重对传统文化的挖掘.而传统造型因素在应用过程中存在表面化、简单化等问题,现代环境艺术应吸收传统造型元素的精华,运用相应的原则和方法将其发扬光大.
关键词: 私募股权基金 激励机制 约束机制
进入21世纪以来,私募股权基金发展迅猛,成为继商业银行、证券市场之后的第三大融资渠道,是连通投资者与融资者之间的桥梁.根据私募股权基金运作流程的特点,基于私募股权基金中基金投资者、基金管理者、被投资企业三者之间的双层委托-关系,设计激励约束模型,旨在通过激励约束模型的运用达到双层委托-关系中委托方和方利益最大化的效果.
关键词: 连锁门店 精细化管理 问题
随着现代市场经济的迅速发展,近年来精细化管理逐渐成为现代企业管理中占主流地位的管理模式.文章主要分析连锁企业经营管理现状,揭示连锁门店精细化管理的内涵,阐述连锁门店开展精细化管理的必要性,并对如何有效开展精细化管理提出对策.
关键词: 大学生 自主学习 研究综述
自主学习是一种区别于机械学习、灌输式教育的学习方式,目前大学生基本以自主学习为主要学习方式,因此对于大学生自主学习状况及其影响因素的研究得到了学术界的青睐.文章主要从研究意义、研究现状及主要研究内容几方面对目前学术界的研究状况进行了总结,并提出相应的研究建议.
关键词: 视觉语篇分析框架 多模态 语篇分析
视觉语篇分析框架是Kress 和van Leeuwen 于1996年提出的,虽然该框架独特的优越性为多模态语篇分析开辟了道路,但其中仍存在两个问题:视觉语篇中的多种元素并不是都可以置于该框架中进行多模态分析;该框架仅限于视觉模态,这就导致现代化的多模态语篇中经常伴随出现的听觉模态在此框架中无处安放.因此应以“依次分析,对号入座”的方式尝试排除上...
关键词: 职业教育法 思维 修改 教育工作会议 校企合作 工学结合 办学模式 21世纪
职业教育是一种跨界的教育.在职业教育多年的发展进程中,逐步形成了“校企合作、工学结合”的办学模式.2014年,国务院召开了21世纪以来的第三次职业教育工作会议.对职业教育还做了专门的批示,指出职业教育要做到“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”.这都表明,职业教育已经跨越了传统的普通教育的范畴.无论是外延,还是内涵,职业教育作为...
关键词: 高校 背越式跳高 起跳技术 分析
因背越式跳高较俯卧式具有相对自然、简单的特点,被大多高校跳高运动员所采用.但由于专项运动能力和认识方面的不足,不少运动员的技术特别是关键的起跳技术还存在问题,影响其竞技水平的发挥.必须紧密结合高校运动员专项运动能力的实际,提高其对起跳技术的认识,有效改进起跳技术,提高竞技水平.
关键词: 二元函数 极限 概念分析 求解方法 夹逼性准则
函数极限是高等数学中非常重要的内容,尤其是二元函数极限,它是一个较为复杂的极限,其重点是研究极限的具体求解方法.文章对此进行讨论,总结了几种求解方法.
关键词: 第二课堂 高职 计算机专业 学生社团
当前第二课堂已逐渐成为高职院校教学的重要组成部分.浙江金融职业学院信息技术系依托学生社团“E 帮帮”为核心,在专业教师督促与指导下,通过有计划、有目的地设计和开发第二课堂活动,探讨了以学生社团为核心高职计算机专业开设第二课堂的实施原则、主要形式及实践反思.
关键词: 土建专业 创新 人才培养
目前,高校在加大大学生创新能力培养的力度,土建专业创新人才的培养有其自身的特点,通过调研问卷获取土建学生对创新人才培养的各种具体认识、观点和基本结论,提出改进的途径.
关键词: 高职 图书馆 虚拟化 管理
随着高职图书馆数字化应用的不断增加, 为高职图书馆的管理工作带来了一定的难度.如何加强高职图书馆的管理工作,提高图书馆的资源利用率,是高职图书馆建设过程中面临的主要问题.文章主要从虚拟化技术的角度进行分析,将虚级化技术应用到高职图书馆的管理工作中,以此来应对高职图书馆建设过程中的问题,提高高职图书馆的可靠性、可扩展性及可管理...
关键词: 高职 教学管理运行机制 优化与改革
高职院校教学管理运行机制的改革与优化关系到学院人才培养质量,新疆应用职业技术学院是正在转型转制过程中的高职院校,应该以专业设置、信息反馈、管理现代化和教学质量监控作为改革和优化重点:建立专业动态设置、调整机制,建立科学的信息反馈机制,提高管理队伍素质,充分利用信息技术推动教学管理现代化,完善教学质量监督机制.
关键词: 青年教师 师德培养 师风建设 策略
师德师风建设是高校师资队伍建设的重要内容之一,其直接关系和影响着高校的整体形象以及学生的学风素质.然而,由于各种因素的限制和阻碍,在高校青年教师师德师风建设中仍然存在着很多问题,带来很多不良影响.
关键词: 新形势 中等体育运动学校 可持续发展
在新形势下,中等体育运动学校承担的社会责任和义务越来越重大,其办学能力决定着能否适应社会主义建设文化的推广和发展.文章从我国现阶段中等体育运动学校的发展状况出发,对现实存在的问题和弊端做出了根源性的分析,探索中等体育运动学校可持续发展的对策.
关键词: 高职院校 教师基本功 竞赛系统
高职院校教师基本功竞赛系统包括教师注册投递作品、专家评审、教师查询等各个模块.测试是项目的重点,在系统设计开始时就设计测试大纲,制定完善的测试要点和测试计划,结合系统的功能和性能需求制定专门的测试用例,通过测试结果,对系统进行改进和纠正,保证系统运行效率和质量.
关键词: 半导体集成电路 可靠性测试 数据处理方法
可靠性是分析产品使用年限的一门全新学科,可以明确地反映出产品质量.随着全新的材料以及工艺的运用,半导体集成电路的线宽开始降低,集成度也不断提升,其对于集成电路可靠性也提出了更加严格的要求.近些年来,我国的集成电路制造产业开始得到快速的发展,这也为国内集成电路可靠性的研究创造了较好的条件.文章主要分析了半导体集成电路的晶圆级可...
关键词: 高职院校 历史教育 途径
提高大学生人文素质,促进大学生全面发展,历史教育在其中发挥着重要作用.然而目前在我国高职院校中,由于现有课程体系不完善、人才培养功利化取向和教育主体知识缺陷等原因,历史教育存在弱化、边缘化的倾向.因此应根据高职院校的特点,从课程体系、人才培养模式等多方面途径,推动高职院校历史教育的开展.
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