天津中德应用技术大学学报杂志是由天津市工业和信息化局主管,天津中德应用技术大学主办的一本省级期刊。
天津中德应用技术大学学报杂志创刊于2014,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
天津中德应用技术大学学报杂志是由天津市工业和信息化局主管,天津中德应用技术大学主办的一本省级期刊。
天津中德应用技术大学学报杂志创刊于2014,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 中央经济工作会议精神 制造强国 工业 通信业 制造业发展 健康 平稳 网络
2019年1月10日上午,工业和信息化部党组书记、部长苗圩就贯彻落实中央经济工作会议精神,接受了人民日报、新华社、中央电视台、经济日报的联合采访。就“中央经济工作会议提出的2019年重点工作任务中‘推动制造业高质量发展’被排在首位,工信部将有哪些实招?”苗圩表示,中央经济工作会议上,把“推动制造业高质量发展”作为今年要抓好的第一项重...
关键词: 创新行动计划 人工智能 天津市 市政府办公厅 智能发展 基础优势 信息服务 成果转化
2018年12月17日,天津市政府办公厅正式了市科技局拟定的《天津市人工智能“七链”精准创新行动计划(2018-2020年)》。通知指出,为抢抓人工智能发展的重大战略机遇,天津近年来立足大数据、云计算、芯片等基础优势,以软件和信息服务为应用核心,推动智能科技领域的成果转化,全面推动人工智能产业战略布局,初步形成了自主可控信息系统、智能安防、大...
关键词: 高技能人才 人才工作 人才支撑 质量发展 国务院副总理 中央政治局委员 人才供给与需求
高技能人才座谈会1月17日在北京召开。中共中央政治局委员、国务院副总理出席会议并讲话。他强调,要认真学习贯彻重要指示精神,按照党中央、国务院的决策部署,采取更加有力的措施,扎实做好新时代高技能人才工作,更好地服务于经济社会发展大局。指出,党的十八大以来,高技能人才工作取得明显成效,有力促进了产业升级和技术创新,但高技能人才供给与...
关键词: 双元制职业教育 德国制造 职业教育模式 办学主体 产业工人 世界强国 教育才能 制造业
在制造业强国德国,双元制职业教育具有鲜明的“办学”特色,为“德国制造”高品质发展输送了大量优秀的产业工人。德国双元制职业教育,这是一种企业和学校同为办学主体的职业教育模式。纵观历史,以双元制为代表的德国职业教育是成就德国世界强国地位和保持富裕水平最为重要的手段。另外,德国职业教育承担了在其它国家由高等教育才能完成的任务。
关键词: 人工智能 技术人才培养 副部长 教育部 中国机电一体化技术应用协会 深圳职业技术学院 中国职业技术教育学会 全国政协委员
由全国工业和信息化职业教育指导委员会、中国机电一体化技术应用协会主办,深圳职业技术学院、深圳市越疆科技有限公司承办的2019年人工智能及智能机器人技术暨专业群建设研讨会在深圳职业技术学院举行,全国政协委员、教育部原副部长、中国职业技术教育学会会长鲁昕在发言中指出,加快发展新一代人工智能是我国赢得全球科技竞争主动权的重要战略...
关键词: 中国高等教育 人工智能 智能创新 创新研究群体 创新视角 访谈方法 创新实践
《高等工程教育研究》杂志在2019年第1期刊发了刘进和吕文晶的题为“人工智能创新与中国高等教育应对”的文章。文章从创新视角展开人工智能研究,旨在回答两方面问题:一是人工智能创新的基本原理,二是面向人工智能创新的高等教育应对。阐述限于篇幅分为上、下,上篇重点关注人工智能创新的基本原理问题。本研究采用深度访谈方法。访谈对象分为人...
关键词: 农业供给侧改革 基本逻辑 农民主体性
当前,我国经济发展已经进入新常态。但是,我国农业发展依然面临着农产品供给不能有效满足市场需求的问题,因此必须发挥农民主体性优势,大力推行农业供给侧改革,这不仅是解决我国主要矛盾提高人们对于美好生活追求的现实要求,也是发展绿色循环经济、实现可持续发展的战略需要。
关键词: 津冀 旅游文化 资源诅咒 化解对策
津冀两地旅游文化资源无论从数量规模还是价值品位来说都堪称旅游大省市,但丰富的自然资源有可能成为经济发展的诅咒而并非福祉。津冀旅游文化发展存在“资源诅咒”陷阱,“一多一少”即资源数量与质量的矛盾,“一快一慢”即资源传统与现代的矛盾;“一大一小”即资源单一与整体的矛盾。针对“资源诅咒”的三对矛盾,提出“沽-河-海-洋”式战略规划...
关键词: 奢侈品 跨境电子商务
随着互联网经济的快速发展,我国跨境电商行业的发展进入高速发展期,尤其是奢侈品跨境电商发展更为迅猛。虽然奢侈品电商迎来了蓬勃发展的机遇,但同时也面临发展瓶颈,存在很多问题,应从获得品牌授权、建立平台监管机制、探索线上线下O2O、构建高端物流配送等四个方面寻找促进中国奢侈品跨境电子商务持续性发展的对策。
关键词: 文化产业 职业教育 少女偶像组合 产教融合
产教融合是文化产业与职业教育深度合作的办学模式。少女偶像组合产业作为中国文化产业的典型代表,具有与职业院校进行产教融合的现实需求与动力。少女偶像组合产业与职业教育产教融合的战略定位包括人才培养的应用性、少女艺人的稳定性和服务区域经济发展的目标。在办学模式上以“校企合作”与“引企入校”模式为主。在人才培养路径上,少女偶像...
关键词: 应用技术大学 研究热点 研究展望
我国产业结构转型升级和经济社会发展方式的转变促生了应用技术大学。运用Citespace软件构建了我国学者对应用技术大学研究的知识图谱,通过关键词共现明晰了应用技术大学研究热点以及未来研究展望。研究结果得出的启示为:对应用技术大学的研究深度有待进一步提高、研究方法需关注实证分析、研究视角的多元化尚需丰富。
关键词: 专业技术基础课程 工作过程系统化 任务驱动
制造类专业技术基础课程在应用型本科高校课程体系中处于重要地位,是探索应用技术大学专业技术理论与基础技能课程开发,形成特有的应用技术大学人才培养模式,适应应用技术大学制造类专业发展变化,培养学生综合职业素养等的基础。当前应用型本科高校制造类专业技术基础课程存在衔接机制缺失、教学方法形式化、学生综合实践训练不足、教学评价方式...
关键词: 安全工程 教学改革
为了探索适应新形势下应用型高水平大学建设需求的课程改革方案,文章就企业对安全人才需求结构的变化及安全工程应用型人才培养课程体系的缺陷等问题进行分析,根据安徽新华学院安全工程专业人才培养目标,构建了以安全技术类课程组、安全管理类课程组和建筑安全类课程组为主要内容的课程组(群),并对课程组(群)建设必要性、建设方案及建设效果进行...
关键词: 新时代 黄炎培职业教育思想 启示
黄炎培职业教育思想和实践对我国发展职业教育具有重要的启示,其特点是促进社会生产,着力保障民生;强调实践,崇尚科学;注重道德修炼,提升职业素养。应从培养应用技能型人才,引领和适应经济新常态;加强实训实习,优化院校布局和专业设置;涵养德行,培养德才兼备的高素质人才方面申发黄炎培思想的启示意义。
关键词: 高校 科研项 资金管理
高校科研项目资金管理仍存在问题:资金管理制度不完善;科研机构监管不到位,协管机制不健全;项目经费预算设置不合理;间接经费和剩余经费设置不合理,奖励绩效不充分;项目资金报销手续繁琐,挫伤科研人员科研动力。为此,需要在制度建设、职权管理、预算管理、绩效奖励和简化报销手续等方面做出努力和改进。
关键词: 大数据时代 资助工作 实效性 路径
高校资助工作有助于推动教育公平,是实现教育强国的重要举措,但是高校资助工作还存在着一些亟待解决的结构性问题,不利于国家资助政策的实施。大数据时代下,高校资助工作需高度重视大数据技术带来的机遇,不断创新工作思路,探寻新路径,采取新方法,不断提升资助工作的实效性。
关键词: 高校 影响力 官网 相关性
文章以江西20所本科院校和20所高职高专院校为样本,结合大学排行榜数据,分析了高校影响力与其官网影响力之间的相关性。结果显示,二者之间呈现中度正相关。
关键词: 智慧时代 高校图书馆 服务创新
智慧时代,高校图书馆服务之路必须创新。通过以技术为支撑,提高高校图书馆综合集成化管理模式,提高现行的高校图书馆服务模式,明确资源原则与标准等途径,希望能对我国高校图书馆的发展提供一定的借鉴以及参考。
关键词: 网络定位 车辆 无线传感 量子遗传算法 双链
结合无线传感器网络(WSN)节点定位问题的最显著特征,并以此为基础进行了设计研究,得到一种以双链量子遗传学计算方法为背景下而衍生的无线传感器网络节点定位计算方法(WDQGA),处理运输车辆无线传感网络定位问题,对WDQGA进行实验仿真,并和DV-HOP算法进行对比。结果向我们展示了,当锚节点比率不断地增加的时候,WDQGA和DV-HOP等计算方法所得到的平...
关键词: 移动学习 微信公众平台 评价反馈
微信公众平台是移动微学习的重要载体,在微信公众平台功能的开发上,以“工业企业供电课程”为例,从教学环节设计、平台搭建以及功能使用方面做实用研究。认为微信公众平台与电脑端学习平台对比,两者各有优势和不足,将各种教学手段和教学方法用于合适的教学场合和教学内容,才能最大限度地发挥各自的优势。
关键词: 美国 教育援助 援助实践
教育援助对世界社会和经济的发展起到重要作用是全球范围内取得的共识。美国作为教育援助的重要参与者具有丰富的实践经验。通过梳理美国对外教育援助的历史进程,发现其制定援助策略背后的全球战略视角和自身利益驱动的出发点。对美国对外教育援助的策略、组织制度、项目评估和援助影响进行思考和总结,从中找到优势和劣势,从而帮助我国在今后的...
关键词: 高校大学生 双线互动创客空间 创新创业
随着“互联网+”与创客空间的兴起和发展,高校大学生成为创客领域中最为活跃的群体,并逐渐在推动高校创新创业发展中起到核心推动力作用。基于“互联网+”视角,阐述创客空间的内涵与发展现状,分析当前研究的不足,提出双线互动创客空间模式,探索应用实践、反思总结研究过程。
关键词: 供给侧 高职学生 就业能力
随着国家经济发展、产业结构改革的不断深化,中央提出了供给侧改革的若干意见。从供给侧改革的视角出发,结合高职生就业能力现状基础上,从高职院校和高职学生两个视角出发,提出提升高职生就业能力的培养策略。
关键词: 大学生 马克思主义信仰 问题 对策
马克思主义信仰是引领中国共产党和中华民族前进的旗帜,具有坚定的马克思主义信仰对于当代大学生至关重要。社会环境、高校教育、大学生群体自身三个方面是影响当前大学生马克思主义信仰的主要原因,探讨解决大学生马克思主义问题的对策也应从这三个方面入手。
关键词: 高校团支部 引领能力 思想政治教育 实现路径
作为“大思政”格局的重要组成部分,高校共青团组织在青年学生思想政治引领工作中具有不可替代的作用,因此要坚持把高校团支部的建设放在最基础、最重要的位置。面对新时代背景下中国特色社会主义思想工作所提出的新要求、新战略,高校基层团支部必须创新工作思维与路径,与时俱进,主动适应社会环境的变化。当前高校基层团支部还存在着思想引领能...
关键词: 思想政治教育 高校 大数据
新兴技术的兴起使思想政治教育进入全新的发展阶段。在大数据时代,思想政治教育表现出样本涵盖的全面性、数据反映的客观性、行为把握的精准性等特征,通过整合数据资源,组建专业化队伍,科学分析研判,高校思想政治教育能真正做到因事而化、因时而进、因势而新。
关键词: 大学生 安全教育 安全意识 行为习惯
培养大学生安全行为习惯,一要树立安全道德行为价值取向,提高大学生的安全责任意识;二要丰富教学内容,提高大学生的危机处理能力;三要改进教学方法,激发大学生的参与热情;四要借助新兴自媒体,广泛传播安全教育;五要建立责任明确、相互配合、共同管理的大学生安全教育机制。
关键词: 典籍 翻译 海外译介 传播 整体互动 传播模式
基于典籍英译的传播活动属性,从传播学视角来观照中国典籍英译研究即具有了合理性。针对当今媒介生态环境的变化,典籍的英译与传播应该树立媒介意识,新旧媒介综合运用,走媒介“融合”的道路。借鉴邵培仁教授的传播模式理论,可以构建中国典籍海外译介整体互动传播模式,其中涵盖人际媒介、大众媒介和网络媒介等三大系统,能够囊括与展现传播过程中...
关键词: 民族文化资源 学前教育 校本课程开发
高职师范院校校本课程开发将少数民族文化中的神话传说、民间故事、民族音乐、民间舞蹈、民族体育游戏、民间手工艺技术等与学前教育的五大领域内容相结合,充分挖掘少数民族文化中可利用的元素,通过编制校本课程、开设选修课、社会实践活动、建立民族文化传承工作室、校企合作、合作研究学习等形式融入高职师范院校的课程教育中,丰富高职师范院...
关键词: 地域传统文化 高职院校 特色专业建设
文章将“地方性”与“特色化”结合起来,在地域传统文化的背景下探讨如何建设高职院校的特色专业,以及地域传统文化在高职院校特色专业建设的应用价值。地域传统文化对高职教育的影响不容忽视,应充分利用地域传统文化中有价值的资源,使之成为培养特色专业的技能型人才的精神支撑。
关键词: 职业教育 预备技师 课程衔接
课程衔接是“3+4”预备技师技能贯通人才培养模式有效衔接的核心问题与落脚点。通过对中级工到预备技师层次培养进程的逻辑梳理,对"机械制图"课程特点深入分析,认为课程衔接应以满足中级工学生的就业需求、满足技师层次人才的专业化需要、满足课程的完整性和系统性、满足职校学生的个性化发展等为基本原则,提出课程内容的分段设计、课程目标的科...
关键词: 农民工 返乡创业 精准扶贫
农民工返乡创业为精准扶贫提供了一种新思路。分析返乡农民工创业的困境,提出通过政策支持、资金扶持、强化培训、信息支持等来化解困境,彰显精准扶贫要义,为实现全面小康助力。
关键词: 大学学报 中德职业技术学院 技术技能型人才 人才培养模式 区域经济社会发展 高等职业教育 启事 应用技术教育
经国家新闻出版广电总局(新广出审[2017]217号)批准,《天津中德职业技术学院学报》正式更名为《天津中德应用技术大学学报》,主办单位由天津中德职业技术学院变更为天津中德应用技术大学,出版单位由《天津中德职业技术学院学报》编辑部变更为《天津中德应用技术大学学报》编辑部。天津中德应用技术大学是2015年11月14日经教育部批准在原天津中德...
关键词: 应用技术教育 国际交流与合作 中国职业教育 服务社会 大学学报 理论与实践 技术开发 征稿
首先感谢各位专家、学者和广大作者、读者一直以来对学校发展的大力支持和帮助。在我校积极创建世界一流应用技术大学的背景下,作为学校重要学术期刊的学报正式更名为《天津中德应用技术大学学报》,并于2017年4月出版第1期。新的学报将适应学校新的发展定位的需要,以“服务发展、服务师生、服务社会”为宗旨,紧紧围绕“人才培养、科学研究、社会...
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