杂志介绍
天津职业院校联合学报杂志是由天津市教育委员会主管，天津市职业教育与成人教育学会;天津42所职业院校主办的一本省级期刊。
天津职业院校联合学报杂志创刊于1999，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：天津市教育委员会
主办单位：天津市职业教育与成人教育学会;天津42所职业院校
国际刊号：1673-582X
国内刊号：12-1386/Z
发行周期：月刊
全年订价：￥220.00
Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊 全国优秀社科学报 RCCSE学术期刊
关键词: 职业院校 现代化体系 天津职业教育 使命担当 学报 推进体系 与时俱进
《天津职业院校联合学报》(以下有时简称为«联合学报»),1999年12月份创刊,于今刚好20年.这个年数搁在历史长河是短的(甚至几乎可忽略不计),然而就天津职业教育现代化体系发展进程而言,天津职业院校联合学报的20年则是使命担当,坚持宗旨,改革创新,刻苦卓卓,与时俱进,层层向上的二十年;则是的的确确定要书写一笔,庆贺纪念一番的二十年.
关键词: 思想政治理论课 立德树人 关键课程
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的“关键课程”.立足高职高专院校人才培养目标,推进思想政治理论课建设.坚持党建引领,是“关键课程”的根本;搭建平台,打造“关键课程”团队;守正创新,推进“关键课程”的建设,真正把思政课打造成“关键课程”,落实立德树人根本任务.
关键词: 信息化 现代职教 师资队伍建设 体系建设
在信息化时代背景下,专业化的师资队伍,不但是推动中职院校创新发展的一个基础条件,同时也是现代职教体系建设的一项重点内容.文中就信息化背景下职教体系建设进行了一些分析研究.
关键词: 校企合作育人 一体化 现代学徒制
在集团化办学背景下,以食品生物工艺专业为切入点,坚持以培养学生综合职业能力为目标,创新技能人才培养模式,提高人才培养质量,探索“校企双导师、招生招工一体化、工学结合一体化、校企管理一体化”的育人模式,逐步建立符合中等职业学校教育规律的具有鲜明特色的现代学徒制,形成长效的育人机制.此文着重介绍了现代学徒制育人模式实践过程中的具...
关键词: 现代学徒制 制约因素 校企合作
现代学徒是一种学校职业教育与企业培训结合的职教制度,是学校技术技能理论教育与企业工作岗位的实践教育相结合的一种人才培养模式,是一种社会化的教育制度.现代学徒制实施过程中,从政策、经费、管理等方面提供了保障,推动现代学徒制的快速发展,然而依然存在一些因素制约了高职院校现代学徒制的实施与发展,为此文章从学校、企业两方面入手,提出...
关键词: 多元教育生态 小微教育体 教学改革
以“四链”、“五力”的形式呈现新时代学校教学改革的多元教育生态理念,阐述了多元教育生态在新形势下的作用,重点介绍了作为小微教育体的学校、专业、教师、学生、教学质控在多元教育生态中成长的思路,合力形成生态环境的做法,最后总结了多元教育生态的新理念、新思路、新做法的一些体会.
关键词: 校企合作 产教融合 实践教学 双元制
高职教育要建立与理论教学相匹配的实践教学场所,加强实践教学,提高动手能力,打破传统封闭的课堂教学模式.环境艺术设计专业实践教学环节应该充分调动学生的主观能动性,将学生置于主体地位,将教师置于主导地位.促进专业与行业对接、课程内容与行业标准对接、教学过程与企业工作过程对接,以此来推动教学实践企业化,教学内容项目化.
关键词: 计算机基础 专业需求 教学设计 会计专业
计算机应用基础是高职院校各个专业都开设的基础课程,目前计算机基础课程采用统一的教学大纲和教学方法,并没有按照不同的学科或专业有所区分,教学内容没有针对性,不能达到最佳的教学效果.该文以天津城市职业学院会计专业为案例,对计算机应用基础课程进行一次改革尝试,让计算机应用基础课程的教学内容更加贴近专业需求,以期对学生后续的专业学习...
关键词: 问题驱动 合作 探究
传统的数学课教学以“以传授知识”为主,是一种灌输式教学.“教师讲,学生听”是其主要模式.在此模式下,教师缺乏给学生探究的意识,学生缺少自主探究的机会.问题驱动法既是一种教学模式,又是学习模式.在此模式下,教师创设情境,提出问题,学生们根据自己对问题的理解,通过多维互动,运用已有的知识经验,探索具体的解决方案,尝试用已有的知识解决新的...
关键词: 成果导向 任务设计 实施验证
基于成果导向的创新教学模式探究———巴哈大赛项目研究,以巴哈大赛项目为载体,重组课程体系、知识结构,将教学内容融入工作任务,通过真实任务强化知识的学习、转化,锻炼学生操作技能,提升学生精益求精、自主创新能力.文中从巴哈大赛介绍、巴哈大赛项目任务分解、搭建基于成果导向的课程体系、师资队伍与教学保障、基于成果导向的教学模式的实...
关键词: 高职英语 课堂教学 效果 研究
有效的英语课堂教学是满足学生有效学习的前提,是实施素质教育的重要保证.然而分析当前高职院校英语教学的现状,却发现高职英语教学存在教学低效的问题,无法满足学生未来职业岗位的工作需求及终身自主学习的需要.因此,探讨课堂教学的有效性,是目前我们应该首选的课题.文中在理解“何为有效教学”,“如何界定教学的有效性”的基础上,针对英语课堂...
关键词: 跨境电商英语 课程设计 实训平台
文中分析了跨境电商的行业发展,阐述了跨境电商英语教学做一体化学习模式的课程设计、实施和评价以及天津商务职业学院综合外语实训平台的教学实践效果,通过双语授课,以英语来传递专业知识,提升课程教学质量和学生的综合业务能力.
关键词: 公差配合与技术测量 课程教学 教学方法
“公差配合与技术测量”是高职机械类教学的重点课程,其具有较强的理论性和实践性,并且部分理论知识比较复杂、晦涩难懂.为了让学生能够对该课程产生兴趣,并提高学习效率,则需要分析和研究该课程的教学方法,从而提高教学质量.文中概述了公差配合与技术测量课程的特点和难点,研究了其教学方法,提出了提高该课教学效果的对策.
关键词: 理实一体化 职业教育 线切割
“理实一体化”教学作为一种创新的教学模式,体现了职业教育的特色.高职教育中,传统的教学模式为“先文化课———再专业课———最后技能训练”而“一体化”教学则颠覆这一教学过程.理论作为基础,在联系实际的基础上加大技能训练,使学生创新精神和综合能力有所提高.
关键词: 高职 国际化 教学标准 建设路径
在经济全球化和“一带一路”大背景下,中国需要大批复合型、具有国际竞争力的技术技能人才,职业教育国际化改革势在必行.国际化专业教学标准是职教国际化的核心内容.高职专业教学标准要达到国际水平,需着重考虑国际先进性、互认度和竞争力.因而建设高职国际化专业教学标准不能被动学习国外经验,还要主动创新创造:与国际先进企业、优秀院校和教育...
关键词: 高校 辅导员 大学生 网络思政教育
如今网络信息广泛而深刻的影响着大学生的所思所行.在此背景下,高校辅导员要充分把握教育新契机,培养当代五好青年.高校辅导员要合理运用网络教育方式,从增强网络教育的意识、提高运用网络科技的能力和完善高校网络思想政治相关体系这三个方面,加大网络思政教育的建设力度,从而严致细地开展网络思想政治教育工作.
关键词: 核心价值观 课程思政 教学方法 思维导图
通过分析中国高职(专科)院校课程思政教学中存在的问题,根据职业院校学生的学习特点,阐述了如何借助思维导图、辩论赛和社会实践的教学方法,开展社会主义核心价值观的教学活动.并首次构建了社会主义核心价值观12个核心词语与受访者性别、年龄、职业、学历的Logistic回归模型,分析核心价值观词语与社会各人群的相关性,使学生更加深刻地理解社会主...
关键词: 思想政治教育 综合素质测评 立德树人
职业院校思想政治教育进入了新时代.但职业教育领域存在的培养模式粗放、人才综合素质偏低等问题,直接影响着职业院校毕业生的整体素质.基于此,自2015年起,天津市机电工艺学院展开对学生全面综合素质测评,着重对学院“立德树人”工作的“全方位、全过程、全覆盖”的实践与检验.注重不断探索挖掘思想政治教育在学生综合素质测评工作中的导向作用,...
关键词: 课程思政 立德树人 职业道德 工匠精神
文中主要围绕会计专业“课程思政”进行阐述,结合会计专业课程思政的背景及重要目的意义以及中职学生的自身特点,对会计专业课程思政进行设计,并举实际案例进行尝试分析,逐步进行教学反思以期在课程中真正实现立德树人的总目标.
关键词: 爱国主义情怀 思想政治理论课 立德树人
培育新时代合格的社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国主义情怀,把爱国主义教育贯穿立德树人全过程.思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,是对大学生进行爱国主义教育的主渠道和主阵地.通过思想政治理论课培育学生的爱国主义情怀,首先要大力加强思想政治理论课教师情怀建设,让有情怀的人讲情怀;其次要深入挖掘思想政治理论...
关键词: 高职院校 师资队伍 瓶颈 解决方案
近些年,伴随着高等职业教育的迅猛发展,师资队伍建设的滞后已经逐步成为影响高职教育进一步深化改革发展的重要因素,如何加强高职院校师资队伍建设已经成为各院校生存与发展的重要目标.现阶段,我国高职院校教师队伍存在着人员素质参差不齐、教育教学水平低下、一线教师流动性大等诸多方面的问题.这就提出了现代化高职院校的师资队伍建设工作必须...
关键词: 教育信息化 职业院校 教学能力 激励机制
教育信息化的发展促进了职业教育的改革和创新,就职业院校的教学质量来看,在新时期获得了显著提升.近年来,我国针对教师的制度改革正在深入推进,教师的社会地位和福利待遇也在不断提升,在此背景下,职业院校要提升教师能力,必须要创新激励机制,强化高素质教育人才培养和激励,为职业教育注入更多新鲜的血液.文中主要介绍了职业教师教学能力现状,分...
关键词: 职业院校 新聘教师 三阶段培养体系
建设一支结构合理、素质优良、具有国际先进教育理念和现代职业教育教学能力的高素质技能型教师队伍,是职业院校教学质量的可靠保证.新教师的思想政治素质、职业道德修养、业务技能水平关系到学校的生存和发展,是学校高质量内涵式发展的重要保障.因此稳步有序地提高新聘教师的专业水平,拓展其发展空间,促进教师的专业发展,提升师资培养的针对性...
关键词: 职业院校 师资队伍 激励机制 研究
教育大计,教师为本.职业院校教师队伍是职业教育发展的第一资源.如何建立一支高素质专业化创新性教师队伍,是职业院校师资队伍建设的目标.激励机制建设是职业院校做好师资队伍建设管理的重要内容,做好该项研究和实践非常必要.文中探究了激励理论,探讨了职业院校教师激励机制建设途径和措施.
关键词: 内部质量保证体系 诊断与改进 校本数据平台建设
高职院校的内部质量保证体系应该为学校办学质量,尤其是教学质量保驾护航,其建设和完善过程是一个渐进的过程,这其中不仅要进行质量管理模式和理念的转变,更要依靠校本数据平台,通过源头数据的采集、清洗、挖掘、分析与展示,为教学质量的评价提供数据支撑,为工作目标达成提供数据预警,为领导决策提供数据依据.目前校本数据平台建设的核心问题是...
关键词: 企业院校 行政管理 办学自主权
作为职业教育重要阵地的企业院校有的或正在逐渐消亡,这其中有学校自身的原因,也有企业改革或其他因素、影响.无论是政府和企业对企业院校的管理,还是企业院校内部自身的管理都存在着明显不足,要想改变当前某些企业院校走向衰落的状况,政府、企业、学校三方必须共同努力,优化现有管理模式,才有可能保留住这一优质职业教育资源.
关键词: 高校 老年教育 管理模式
高校老年教育模块的开拓是社会发展到一定程度时赋予高等教育的责任,符合我国人口老龄化日趋加重的国情,符合老年群体接受再教育、高层次教育的强烈夙愿,是高等教育从精英教育真正转向大众教育,对高等教育与社会发展挂钩、主动化解社会矛盾的教育内涵阐释;高校开设老年教育具有资源丰富、平台高端、管理科学等诸多优势,高校可充分利用自我办学优...
关键词: 成人教育 技能人才 上升通道 建议与对策
通过成人教育技能人才培养的特点以及拓宽成人教育技能人才上升通道的重要意义,逐步了解成人教育技能人才上升通道面临的困境,进而提出相应的拓宽上升通道的建议与对策,以期为成人教育技能人才上升通道方面提供理论支持和实践指导.
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