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特立学刊杂志

杂志介绍

特立学刊杂志是由湖南省教育厅主管,长沙师范学院;湖南省徐特立研究会主办的一本省级期刊。

特立学刊杂志创刊于1990,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

特立学刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖南省教育厅

  • 主办单位:长沙师范学院;湖南省徐特立研究会

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 徐特立的幸福观简论

    关键词: 徐特立  幸福  幸福观  理想  

    徐特立在一生中,从不把幸福建立在个人名誉地位、生活享受和家庭的小圈子里。他坚持“革命第一、工作第一、他人第一”,在为国家、为社会的奉献中求得幸福。学习宣传徐特立的这种人生态度、价值取向,对于坚持社会主义荣辱观、构建和谐社会,具有重要的现实意义。

  • 抗战初期徐特立对张治中的统战工作

    关键词: 徐特立  张治中  抗战时期  统战工作  

    抗战初期,徐特立回湘担任八路军驻湘代表,领导湖南的抗日统一战线工作,对湖南省政府主席张治中开展统战工作,取得了明显的成效。张治中极力维护与中共的合作关系,避免摩擦,并接受了中共的一些抗日主张和建议,推动了湖南抗日救亡运动的开展。

  • 徐特立年谱(1959—1968)

    关键词: 徐特立  湖南第一师范学校  年谱  全体学生  革命斗争  艰苦奋斗  青年学生  

    3月 在湖南省委交际处接见湖南第一师范学校校史编委会全体成员和二年级“徐特立一班”(150班)的全体学生,并合影留念。指出校史既要写出一师革命斗争的道路,也要写出一师优良的教育风气。随后到学校与全体师生见面并在大礼堂讲话,激励青年学生艰苦奋斗,创造美好新生活。

  • 学前教育专业实习生教学活动的分析与思考

    关键词: 学前教育专业  实习教师  教育实习  

    教育实习是师范教育中的一门综合实践课程,对教师专业成长起着重要作用。学前教育专业实习教师在教学活动中存在的问题表现在观察分析(幼儿)、教学设计、组织教学、监控评价等方面,问题的原因在于:教育理论和专业技能无法转化为实践技能、知识广博性与准确性的缺乏、独立思考意识和能力的缺乏,同时也与其教育观有一定的关联。师范学院在实...

  • 从《三字经》看中国传统蒙学课程编制的特点——兼论当前幼儿园课程编制中的一些问题

    关键词: 蒙学教育  幼儿园课程  课程编制  

    《三字经》是中国传统经典蒙学课程,它以劝学和教人立志为目的,为儿童在中国文化语境中确立了学习的根本意义;它提供了学习的顺序、经典及其大纲与恰当的学习方法,为儿童将来的学习奠定了方法论的基础;它精心设计了大量隐喻,让儿童在反复吟咏中感悟经典的思想精髓,实现了形式与内容的统一,对克服当前幼儿园课程编制中存在的一些弊端不无...

  • 浅论后现代课程观与幼儿园课程本土化

    关键词: 后现代课程观  幼儿园课程  本土化  

    幼儿园课程本土化是课程开发和管理的核心,是幼儿园课程理念和模式在幼儿园具体化、境域化的过程。这与后现代课程观所追求的动态性、生成性、个体化和差异性不谋而合,后现代课程观视阈下幼儿园课程的基本内涵与特征对幼儿园课程本土化有着积极的借鉴意义和价值。

  • 从课程创生取向看师幼关系的重建

    关键词: 课程创生  师幼关系  重建  

    课程创生取向是课程实施研究中的新兴取向,创生取向指导下的师幼关系是一种主体间性的关系。师幼主体间性关系的具体表现为:师幼平等、民主、和谐;尊重幼儿在课程实施中的主体地位;重视情感关系的建立;教师重视与幼儿个体的交往。课程创生取向为重新认识、建构新型的师幼关系提供了新视角。

  • 儿童道德教育浅谈

    关键词: 儿童  道德教育  道德情感  

    古今中外道德教育理论非常重视儿童的道德教育。道德教育问题关系到儿童的健康成长。充分认识到孩子的道德能力与其心理、年龄发展的一致性,可以有效地提高道德教育的效果。对孩子的道德教育应该受到足够重视并成为未来教育的中心内容之一。

  • 日本食育的内容与特征

    关键词: 日本  食育  饮食习惯  饮食知识  

    儿童青少年的饮食知识与习惯,影响其一生的身心健康。日本在20世纪初期提出食育,并在学校大力开展饮食教育,可为我国的饮食教育提供借鉴。

  • 激励理论在高校科研管理中的应用研究

    关键词: 科研管理  激励机制  价值取向  

    激励的理论基础是人性假设,不同的人性假设需要不同的激励理念和激励实践与之相对应。激励理论在高校管理中的运用已经比较广泛,但目前科研激励机制还不太成熟,存在缺乏心理需求分析、激励方法有效性研究不够等许多问题。高校科研激励机制的设计与完善必须遵循一定的价值取向。

  • 浅议高校学生管理法治化的必要性

    关键词: 高校学生管理  法治化  必要性  

    科学、规范的学生管理工作是实现高校人才培养的重要保证。随着社会各领域包括高等教育自身改革的不断深入,传统的学生管理模式逐渐与时代脱轨,高校学生管理法制化显得十分必要,主要表现为以下几点:依法治国基本方略的提出和培养法治人才的需要;学生管理背景改变的需要;高校改革引起高校与学生之间角色关系变化的需要;现代社会对人才培养...

  • NIIT模式对我国高专软件人才培养的启示

    关键词: niit模式  软件人才  高专教育  

    印度的软件业蓬勃发展,一个重要原因在于探索出了一条培养高水平、实用型软件技术人才的有效途径,NIIT在印度软件人才培养方面是一个成功的典范。导入印度成功的IT职业教育经验,借鉴NIIT培训模式,并将其与我国高专教育相结合,对高专教育有效培养应用型软件人才有着重要的启示。

  • 音乐节奏教学方法浅谈

    关键词: 节奏  音乐  重要性  教学方法  

    节奏是音乐构成的第一要素,是“音乐的生命”。学生在节奏学习中,常常出现不能正确把握时值的比例关系、识别节奏的速度不够、在演唱(奏)作品时速度不稳定等问题。对此,教师可以在节奏视唱、节奏听觉、节奏创编等方面采取科学的、行之有效的方法,帮助学生学好节奏。

  • 高专《大学英语》教材文本评价表设计

    关键词: 教材文本  评价指标  

    《高专教育英语课程教学基本要求(试行)》体现了学生能力导向的价值取向,是高职高专《大学英语》教材的基本编写依据,也是该类教材文本评价表设计的基本依据。这具体体现于两个指标:教材的语言材料向度;教材的形式向度。教材评价表主要应依据这两方面要求确定其评价指标体系。

  • 模因论在交互式翻译教学中的应用

    关键词: 模因论  交互式教学  交互式翻译教学  

    传统翻译教学方法有着诸多弊端,以学生为主体的交互性翻译教学有助于弥补其某些不足之处。作为解释文化进化规律的一种新理论,模因论对于翻译教学颇有裨益。翻译与模因之间存在着密切的关系,外语翻译教学的过程,实质上也是模因跨越文化疆域进行复制传播的过程。模因论的观点体现了交互式翻译教学中“交互式”这一理念。探讨模因论在交互式翻...

  • 大学英语网络自主学习模式下的教师角色研究

    关键词: 建构主义理论  大学英语网络自主学习模式  教师角色  

    建构主义教学理论认为学生是学习的中心,教师更多的是学生意义建构的指导者和帮助者。基于建构主义教学理论的大学英语网络自主学习模式,要求英语教师对自我进行多重角色的转变和定位,成为学生自主学习的环境构建者、指导者、促进者、协作者,以及管理者、监控者和评价者。

  • 汉魏六朝女诗人作品与李清照词的相通

    关键词: 汉魏六朝  女诗人  李清照  

    汉魏六朝的一些女诗人与宋朝著名女词人李清照,尽管时代相却甚远,但其作品存在许多相通之处。她们都以女性独特的视角透视社会生活,并将它们绘制在文学创作中,或欢快地恋爱,或悲吟着思念,或感喟现实离乱,或抒女子情怀,或豪气万千,或才华横溢,从而丰富了我们的视野,是我国文学史上宝贵的财富。

  • 话语·意识——剧作《费芙和她的朋友们》的女性性别建构解读

    关键词: 父权制  女性话语权  性意识  女性性别建构  

    《费芙和她的朋友们》是美国当代先锋派戏剧家福尼斯的代表作。剧作家创造性地借助独特的女性话语,塑造了一组女性主体性正在觉醒的女人。她们有局限、有弱点,但也有思想、善行动。费剧表明,女性写作也许无法完全倾覆与消解压制她们的父权制男性文化观念,但至少向女性意识自主和身份自觉迈出了积极的一步。

  • 试析民国都市女子体育娱乐活动

    关键词: 民国  都市女子  体育娱乐  

    封建礼教统治下,女子没有户外活动的自由,体育娱乐活动更无从谈起。随着西俗东渐,民国时期,西式“高尚的娱乐”活动如溜冰、台球、网球、高尔夫球等休闲娱乐方式,逐渐为都市女子接纳。女性开始真正体味世俗社会鲜活的休闲生活,并日渐关注自己的心理感受和精神需求,自身意识开始觉醒。

  • 我校校长彭世华教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题成果鉴定会召开

    关键词: 教育科学规划  成果鉴定  重点课题  教育部  教育均衡发展  

    2008年7月6日,全国教育科学规划办在长沙芙蓉华天大酒店召开全国教育科学成果鉴定会,我校校长彭世华教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《促进县城基础教育均衡发展的研究》(批准号:DGA030224)课题成果顺利通过鉴定,

  • 徐特立纪念馆简介(一)

    关键词: 徐特立纪念馆  长沙师范学校  省委书记  纪念大会  湖南省  

    1982年2月,湖南省举行徐特立诞辰105周年纪念大会,中共湖南省委第一书记毛致用、省委书记焦林义发表讲话,长沙师范学校徐特立同声纪念室(徐特立纪念馆的前身)正式开放。

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