关键词：中学数学教学 初中学生 实践研究 经验积累 探索创新精神 

摘要：随着科技、信息的高速发展,迫切要求中学数学教学不应仅局限于知识的传授,更应教会学生会学数学、会用数学,培养学生善于创新的精神.为此,探索并采用有效的教学策略和教学方法,形成实用高效的课堂教学模式,已成为中学数学教学研究和改革的重要内容.但是,长期以来,受“应试教育”的影响,“掐头去尾烧中段”的“题海战术”不仅严重困扰着中学数学教学,而且已成为导致学生厌学,扼制学生学习主动性、针对性和探索创新精神的主要根源.如何解决这个问题？变式教学及其模式,也许是达到这一目的的一个有效途径.这种方法不但可应用于课堂教学,而且在数学课外活动中也具有更为广泛的价值,更是当前大力倡导的开展研究性学习的重要途径.

探求杂志要求:

{1}题名下标作者姓名、工作单位或住址、电子邮箱、所在省市自治区名称和邮政编码。

{2}本刊将对一稿两投者表示公开谴责，通知作者单位，并2年内拒绝该文第一作者的任何来稿。

{3}文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字。

{4}引用他人的成果，应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。

{5}稿件摘要一般为200～300字，用第3人称对全文内容进行准确概括，主要包括研究目的、方法、成果、结论等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社