关键词：高校教育 信息素质教育 合作模式 

摘要：网络环境下信息量激增，大学生信息素质教育显得尤为重要。就目前我国大学生的信息能力而言，存在信息来源单一、检索能力欠缺和信息法规意识淡薄等不足，造成这一现象的瓶颈就在于高校信息素质教育缺乏合作意识。这种合作应该包括各类型图书馆之间的合作和图书馆与其他机构的合作，合作教育内容应包括检索能力教育、信息意识教育和信息法律道德教育，合作模式可采用图书馆联盟和在线信息素质教育等方式，且应有合理的最终评价指标。

图书馆学研究杂志要求:

{1}来稿须具有创新性、指导性、实用性；能代表技术前沿水平的论文；基金项目，国家、省市科研项目及获奖论文优先录用。

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{3}表格：应科学、明确、简洁，具有自明性；采用“三线表”，切忌图、表和文字叙述的相互重复，同一物理量的有效位数应相同，阿拉伯数字连续编号，表序、表名采用中英文对照，标明参数的名称、量和单位（以比值形式表达）。

{4}同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

{5}引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的，对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。

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