图书情报知识杂志是由中华人民共和国教育部主管,武汉大学主办的一本CSSCI南大期刊。
图书情报知识杂志创刊于1984,发行周期为双月刊,杂志类别为新闻类。
杂志介绍
图书情报知识杂志是由中华人民共和国教育部主管,武汉大学主办的一本CSSCI南大期刊。
图书情报知识杂志创刊于1984,发行周期为双月刊,杂志类别为新闻类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:武汉大学
国际刊号:1003-2797
国内刊号:42-1085/G2
发行周期:双月刊
全年订价:¥352.00
2007年12月20日到21日,由武汉大学信息资源研究中心主办的第五届“信息化与信息资源管理”学术研讨会在武汉大学召开。本次会议以王新才教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“电子政务中政府信息资源开发及其技术实现研究”为主题,王新才教授在会上作了项目中期进展的报告。国家信息中心信息化研究所国际战略研究室副主任秦海菁副...
《图书情报工作》杂志社与中国图书馆学会专业图书馆分会将举办“图书情报事业与信息社会的和谐发展”为主题的学术研讨会,会议采取专题报告、大会发言、讨论、实地考察等多种交流形式。现面向业界广泛征文,我们将从征文中评选出一、二、三等奖和优秀奖若干,挑选部分优秀在《图书情报工作》杂志上。1.会议主题:图书馆与信息社会的和谐发展2.会议...
2007年5月在重庆召开了第五届目录学研讨会。自1983年在沈阳召开第一届以来,24年间共召开5次,平均近5年1次。学术会议的稀少某种程度上意味着学科的冷寂。而且与第一届会议的盛况相比,后面的几届无论是从收到的论文来看还是从到会的人来看,都要冷清得多。令今日治目录学者稍感欣慰的是,此次参会的多为圈内巨擘,或一时俊彦。五届目录学研讨会对中...
关键词: 数据库 数字资源 信息查寻行为 用户满意度 技术接受模型
本研究参考技术接受模型提出研究模型及假设,主要对五所高校的研究生进行抽样调查,通过实证分析探讨用户利用数据库资源的满意度及内部影响因素和外部影响因素。数据分析结果表明,研究生在利用数据库资源进行信息查寻时,利用数据库的满意度受到数据库服务质量、系统使用便利性和用户感知数据库有用的正向影响;而感知数据库有用会受到信息对需求...
关键词: 中国古代目录学 学术价值 辨章学术 考镜源流
本文反省了以"辨章学术,考镜源流"为基本旨趣的中国古代目录在具体学术考辨中的缺陷,重点指出,古代书目囿于"著录一批文献"的刻板形式,与它所反映的学术之间并不存在严谨的并列关系,两者之间只是点与面的对应,目录在考辨学术时的错位甚至无能随处可见。此外,古代目录通过文献整序实现对学术的反思,作为反思结果的目录系统又会反过来影响学术的接...
本次技术创新与技术竞争情报国际论坛将于2008年10月16日~18日在北京举办。论坛将组织国际、国内技术创新研究的知名专家,技术管理、竞争情报研究、技术竞争情报研究的专家学者作专题报告。本次论坛的主办单位是北京大学、北京科学技术研究院;承办单位为北京大学中国竞争情报和竞争力研究中心、北京科技经济信息联合中心、北京市科技情报研究所;...
关键词: 信用 信息服务 主客体
信用信息是反应信用交易各方信用行为的信息,是解决信息不对称问题的关键。本文系统研究了信用及信用信息的概念及联系,并从信用信息服务中的主客体关系入手,对信用信息服务的流程及作用机理进行了深入分析。
2007年11月28日至30日,经中国科协批准,中国科学技术协会第150次中国青年科学家论坛在安徽省合肥市成功举办。论坛由中国科学技术情报学会主办,武汉大学信息管理学院和安徽大学管理学院联合承办。武汉大学信息管理学院李纲教授、安徽大学管理学院谢阳群教授、武汉大学信息管理学院陆伟博士共同担任本次论坛的执行主席。来自北京大学、南京大学、...
关键词: 电子政务信息资源 信息资源共享 共享本质 共享主体 共享动力
本文在分析电子政务信息资源及其特性、电子政务信息资源共享及其本质、电子政务信息资源共享的主体及其关系的基础上,发现了电子政务信息资源共享的动力机制,并认为社会需求、社会利益、政府权力、社会竞争和道德精神是推动电子政务信息资源共享的主要社会动力。
关键词: 电子政务 信息资源 资源共享 横向共享
跨系统或跨行业的电子政务信息资源横向共享是政务信息资源共享目标实现的关键,是开展协同政务的基础,是公共服务社会化的保障。横向政务信息资源共享的实现,目前最主要的障碍是行政体制的制约和电子政务本身发展的影响。要克服以上障碍,须采取以下主要对策,即:建立既合作又竞争的共享机制,实行行政干预下的自愿共享模式,完善可互操作的标准体系...
关键词: 网络社区 信息传播 理论研究 社会网络 自组织 公共领域 交互 规则
本文从理论指导实践的科学研究原则出发,在借鉴相关领域研究成果的基础上,从空间、结构、交互、规则四个层面,归纳了能够阐释网络社区内涵及其信息传播机制的若干相关理论,并对公共领域理论、场理论、个体理论、社会网络理论、自组织理论、互动理论、对话理论、"信息沟"理论、规则服从、把关人理论等理论在网络社区的表现和变化进行了探讨。
关键词: 公共服务 用户需求 政府门户网站
本文从影响用户接受和使用政府门户网站的因素出发,认为感知有用性和感知易用性是影响用户接受和使用政府门户网站的决定性因素,认为要达到满足用户需求的目的,政府门户网站的建设必须遵循感知有用性和感知易用性的原则。最后,从功能定位方面探讨了网站的不足,并提出了相关建议。
关键词: 网络信息 自组织 分层网络 网络循环圈
本文以web2.0时代下的网络信息自组织现象为研究对象,以自组织的基础理论为研究方法论,证明其自我组织的决定因素是其"社会性"所在。文章具体围绕着网络循环圈自组织的过程,从宏观、中观、微观三个层次上,探讨了网络信息自组织的各种表现、产生机理、变化过程等。
我出生于1921年,起步成长在民国初期军阀混战、水旱灾涝、日寇进侵日甚一日的纷乱动荡的年代里。自幼接受了“爱国”教育,限于家境只读完初中,抗战中辗转到了重庆,重新入学读了高中。1944年进入文华图专(Boone Library School)学习图书馆学,从此与图书馆结下了不解之缘。文华图专的前身是1920年由韦棣华女士和沈祖荣老先生在文华大学设立的文华...
武昌文华图书馆学专科学校(简称“文华图专”)是我国最早创办的图书馆学教育机构,开我国图书馆学教育之先河,其意义深远,且影响至巨。有关的历史陈述有较多的记载,其中包括现存的档案、报刊的报道、校友回忆录以及众多学者的论著。但从所见的这些史料中,笔者惊奇地发现,许多基本史实存在异载的现象。为了弄清事情的真相,下面不妨一一列出,并加以...
关键词: 数字图书馆 电子资源 数字化服务 统计标准
随着电子信息资源的迅速发展,电子服务的使用在图书馆迅速增长,为了规范测量电子服务的使用状况,国际图书馆统计标准ISO2789、美国图书馆统计标准(NISO)Z39.7-2004等均增加了电子服务使用统计。笔者在此主要探讨这些统计标准中关于电子资源和服务方面的统计指标,具体包括数字图书馆资源与服务之统计、数字图书馆电子资源使用之统计项目以及各项...
关键词: 炭黑 纸质文献 耐久性 保护
将混合保护液浸润过的碳素材料作为纸质文献的收藏环境,使其长久保存。样品经干热老化、湿热老化、臭氧老化及几种酸性气体侵蚀后,用耐折度、抗张强度、撕裂度等性能指标,对其内置纸张进行耐久性评价。结果表明,该收藏环境内置纸样的机械强度强于对照纸样,即该收藏环境对纸质文献能起到更好的保护作用,有效延长其寿命。
关键词: 耗散结构理论 文献信息资源 资源共享 共享体系
文献信息资源共享具有耗散结构的特性。本文以耗散结构理论为基础,分析了过去我国文献信息资源共享存在的两个不足:开放程度太低和外部干预太多,并从共享体系结构、共享模式及资源建设三个方面分析了其发展趋势。
关键词: 政府信息公开立法 信息 电子政务
《中华人民共和国政府信息公开条例》的颁布为政府信息公开提供了法律保障。本文阐明了政府信息公开及其立法理论基础人民主权和知情权的内涵与意义,并对《条例》的作用与原则、信息公开的范围、知情权的内容等进行了介绍与探讨,并对信息公开法律规定与电子政务相辅相成的关系进行了分析。
关键词: 个人数据流动 法律规制 策略研究
信息经济时代个人数据具有重要的经济价值与社会价值,许多国家制定个人数据保护法以促进个人数据的有序流动。国外的个人数据保护法存在着个人数据定义、敏感数据的利益分享、跨国流动国际协调机制以及执行效率等问题。我国个人信息保护立法应明确个人数据的法律内涵、尊重个人数据人格权与利益分享前提、设立独立的保护机构与明示拒绝机制,以及...
关键词: 组织共享心智模型 组织知识创新能力 知识创新流程
组织知识创新能力是指组织作为一个整体通过对各类与组织发展相关的新知识的发现与发明,从而创造产生出新的组织知识的能力。在组织知识创新能力开发过程中,组织共享心智模型既为组织中各种知识的复杂协作与一体化提供着潜在的认知背景,又为组织知识载体———知识员工的创造力的激发提供着内在的精神意义支持。本文正是基于这一假设出发,按照组...
关键词: 人文社会科学 信息系统 功能设计
本文结合哲学社会科学创新能力及评价研究的项目背景,论述人文社会科学发展与评价信息系统建设的意义和目标,然后从系统的部署、功能设计和技术体系三个关键方面,研究人文社会科学发展与评价信息系统的建设,最后得出自己的结论。
关键词: 本体 点对点 学习对象 学习者模型
目前E-learning发展十分迅速,国内外政府和教育部门都十分重视,并且也有很多的E-learning项目出现。但是,用户需要辗转在不同的E-learning平台中获取教育资源,同时互联网上还有大量的不规范的教育资源存在。针对这种情况,本文提出了一种点对点技术进行教育资源传播的学习交流平台的设想,采用本体论的方法对平台上的资源进行规范化的管理,从而实...
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