体育成人教育学刊杂志

加入WTO背景下中国人才资源培训开发创新的战略思考

关键词: 中国  入世  人才资源培训  人才资源开发  创新意识  素质  人才资源队伍结构  

中国加入WTO,意味着我国融入到世界经济全球化过程之中.这对我国经济的发展,既带来了不可多得的发展机遇,又迎来了严峻的挑战和冲击.专家预言,冲击最大的是农业,其次是服务贸易业,第三是工业.笔者认为,透过对经济发展冲击现象的分析,其背后实质是对中国人才资源队伍素质和结构的挑战.本文在分析了对我国人才资源队伍素质和结构的挑战的基础上,提...

天津体育学院成人教育“十五”事业发展规划

关键词: 天津体育学院  教学目标  教学规模  办学形式  教学改革  

新时期体育成人高等教育教务工作改革对策

关键词: 体育教学  成人高等教育  教务工作  改革对策  服务意识  制度创新  思想理论水平  电子化管理  工作方式  

随着高校扩招政策的全面实施,普通高校、研究生教育招生规模迅速扩大,由此带来的生源之争、教育资源之争,给成人教育造成一定压力,成人高等教育面临着新的机遇和挑战.本文从成人高等教育教务工作的角度,就如何在新时期对教务工作进行改革创新以应对挑战、实现可持续发展进行了探讨.

试论普通高校体育教师的继续教育

关键词: 普通高校  体育教师  继续教育  知识结构  师资力量  教学技能  教育模式  教学方法  

随着科学技术的发展,人类知识在不断更新,人类需要不断地学习以更新知识、调整现有的知识结构.因此,对高校体育教师实施继续教育具有重要意义.高校体育教师应通过继续教育拓宽知识面,进一步丰富体育知识、技术和技能,提高综合能力,更好地为体育教育服务.

中小学体育教师继续教育的动力机制

关键词: 中小学  体育教师  继续教育  动力机制  课程设置  教学经费  学习动机  

采用文献资料法、调查访问法、数理统计法等,对中小学体育教师继续教育的主要动力机制问题进行了研究.研究结果表明,可以通过加大宣传力度,不断优化课程设置,提高授课水平,增加继续教育的经费等多方面激发教师的内在学习动机.

定向运动对提高学生综合素质的研究

关键词: 学校体育  大学生  综合素质  定向运动  学习心态  身体形态  身体素质  

通过定向运动教学实验课的研究,探索定向运动在学校体育教育中对学生综合素质提高的重要作用,确立定向运动在学校体育中的地位,揭示定向运动在学校体育中开发与应用的意义.

试析运动技术分析中统计学的应用误区

关键词: 运动技术  统计学  应用误区  动作技术原理  概率分布  检验方法  

结合运动技术分析的特点与实例,分析了统计学应用的误区,包括:①没有预先确定显著性水平;②样本含量的确定缺乏科学依据;③没有判断总体的概率分布情况;④没有正确理解显著性差异的概念;⑤没有正确区分单、双侧检验;⑥缺乏与有关学科的结合分析.

对高校女生开设健身街舞选修课的可行性研究

关键词: 高校  女大学生  健身街舞选修课  可行性研究  体育教学  师资培训  mcai课件  

随着舞蹈类运动项目的拓展,一种充分展现自我的全新的大众健身项目--健身街舞,悄然地走进大学校园.通过对高校师生进行问卷调查,认为对高校女生开设健身街舞选修课是非常必要的,也是可行的.建议加强师资培训,积极开发和应用MCAI课件,加快健身街舞进入体育课堂的步伐.

对普通高校武术课开设状况的研究

关键词: 普通高校  武术课  开设状况  教学内容  师资力量  武术器材  场地条件  

通过对普通高校武术课开设状况的调查,对武术课在认知与宣传、开课内容、师资配备、武术器材和场地条件等诸多因素分析与研究的基础上,从软、硬件角度,同时兼顾到当前的体育教学状况,提出了应积极宣传、正确引导、细化专项、重视优化师资队伍建设等建议.

鄂东高校女大学生对体育锻炼的价值认识及行为状况

关键词: 鄂东地区  高校  女大学生  体育锻炼  价值认识  行为状况  场馆设施  主体意识  

对鄂东地区4所普通高校女大学生对体育锻炼的价值认识及行为状况进行了调查,结果表明:鄂东高校女大学生对体育锻炼的价值和重要性认识明确,但主观思想与实际行动还存在着较大的差异.影响女大学生体育锻炼的主观原因是懒惰和主体意识缺乏;客观原因是场馆设施不足、时间紧、没有专门的教师辅导.体育锻炼选择的项目主要以健身、休闲娱乐型为主.

体育与健康课学生学习成绩评价模式的探讨

关键词: 体育与健康课  体育教学  学生  学习成绩  评价模式  素质教育  评价内容  

学生学习成绩的评价问题是体育新课程的一个焦点问题,是实施素质教育的突破口.运用Fuzzy(模糊)公式法,建立学生学习成绩综合评价模式,通过分值量化以评价学生体育课学习的效果,为教师的教和学生的学提供依据,促使学生更好地进行体育学习和自觉参与体育活动.

论终身体育观念的心理结构与培育

关键词: 终身体育  体育观念  心理结构  社会心理学  体育人才培养  体育锻炼行为  

终身体育观念的培育是实现全面建设小康社会进程中大众体育奋斗目标的关键.个体终身体育锻炼的观念包括感知、态度和信念等不同的认知层次.大众终身体育观念的培育应遵循个体终身体育观念发展的心理规律和社会心理学规律,要因势利导.

论的体育思想对我国体育发展的影响

关键词: 体育思想  体育发展  中国  体育教育  群众体育  学校体育  农村体育  

论述了的体育思想对我国体育发展的影响.早在半殖民地半封建时期,便强调了体育在教学中的基础作用;建国后,继续为我国群众体育、学校体育、农村体育和部队体育指引着发展方向;改革开放以后,我党第二代领导人继续坚持和发扬了的体育思想.

论广西少数民族传统体育中蕴含的民族精神

关键词: 广西  少数民族传统体育  民族精神  爱国主义  创新  民族团结  

运用综合研究法,对广西少数民族传统体育的发展历史和其中所蕴涵的民族精神进行了分析研究.认为爱国主义、热爱自然、爱好和平、勤劳勇敢、向往美好生活和民族团结、奋勇向上的精神是其中所蕴涵的主要的民族精神.建议在弘扬民族精神的过程中,应注意将继承和创新相结合.

弘扬“武德”精华为社会主义精神文明建设服务

关键词: 社会主义精神文明建设  武德  传统文化  哲学思想  美学思想  艺术学  文化学  

武术在中华民族传统文化总体氛围中孕育、产生和发展,它深刻凝聚着中国哲学的智慧,美学的意境,艺术学的神韵,文化学的精神.准确把握"武德"的概念及其历史渊源,有利于社会主义精神文明建设.

我国城市社区体育发展中存在的问题及对策

关键词: 中国  城市社区体育  发展对策  体育现象  全民健身  社区建设  体育价值  

社区体育作为社区之中的一种体育现象,其发展必然要受到社区发展的影响.从社区发展、社区建设的角度,分析了制约当前我国城市社区体育发展的因素,针对这些因素,提出了当前城市社区体育发展应注意的几个问题.

高校体育健康目标的实现

关键词: 高校  体育教学  健康目标  课程改革  教学手段  体育健康教育  素质教育  

为实现高校体育健康目标,高校体育要树立"健康第一"的指导思想;加强体育显性课程体系改革,注重体育隐蔽课程体系的构建;体育教学应该是在教师"控制"、指导和帮助下,使学生根据自己的水平和能力进行自主学习,体验体育的乐趣,从而热爱运动,养成习惯以至终生.

CUBA的特色与发展方略

关键词: cuba  中国大学生篮球协会  教学特色  发展方略  人才培养体制  竞赛制度  校园文化  品牌战略  

CUBA作为校园篮球文化,对我国篮球运动在高校的普及和提高,全方位扩大篮球人口,培养高素质的篮球后备人才起到了积极作用,但CUBA刚起步,在发展过程中存在着一些问题,就此提出了相应的对策与建议,为CUBA更好地发展壮大,从而构建完善中国篮球运动的良性循环体系提供参考依据.

从第22届亚洲男篮锦标赛看中国队的技术特点

关键词: 第22届亚洲男子篮球锦标赛  中国篮球队  进攻技术  防守技术  篮板球  扣篮技术  助攻技术  

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对第22届亚洲男子篮球锦标赛中国队与对手8场比赛情况进行了分析和研究.结果表明:中国队的进攻和防守能力在亚洲占有一定优势,但与世界强队相比还存在着一定差距.

高校体育成绩评定中存在的问题与对策

关键词: 高校  体育教学  学习成绩  考核内容  课程设置  评分标准  学习态度  

在高校体育成绩评定中存在着诸多问题,解决好这些问题,有利于提高师生教与学的积极性,有利于完成教学任务,有利于提高教学质量.从成绩的形成要素出发,分析了产生这些问题的原因,并据此提出了相应的对策.

论武汉体育学院档案信息资源的开发

关键词: 武汉市  体育学院  档案信息资源  网络技术  档案工作  检索工具  计算机技术  编研工作  

开发学校档案信息资源,首先要抓好基础业务建设,基础业务建设是开发档案信息资源的必备条件和基本保证.其次,要做好档案的编研工作以及运用计算机技术和网络技术开发档案信息资源,从而为学校建设发展服务.

对21世纪高校体育教育发展的思考

关键词: 21世纪  高校  体育教育  素质教育  教学内容  教材  考核制度  基础设施建设  

高校体育素质教育的基本特征为全面性、个体性、均衡性、发展性,在此基础上论述了高校体育课程的目标、内容、教材体系、考核制度等,并提出了现代高校体育教育发展的对策和建议:加强体育学科建设,加强体育基础设施建设,体育文化教育应注意实效,进一步加强校园体育文化建设,加强体育科学研究.

论新时期学校运动会的创新

关键词: 学校体育  学校运动会  创新  教学改革  教育理念  教育目标  教学内容  教学形式  

新体育课程建立的社会背景及其重要意义

关键词: 体育教学  课程设置  社会背景  素质教育  人的全面发展  课程改革  

论述了新体育课程建立的社会背景以及新变化,并与原有的体育课程进行了比较,指出新体育课程的建立有利于社会发展的需要,有利于可持续性发展的需要,有利于人的全面发展的需要,促进人的社会化过程.

大学生体育能力培养的基本要素

关键词: 大学生  体育能力  体育理论  身体素质  教学改革  自我监督  自学能力  

培养大学生的体育能力,是当前体育教学改革的需要,对于实施素质教育具有重要意义.大学生体育能力的基本要素主要包括:体育理论认识能力,身体素质和基本活动能力,身体锻炼的基本能力,环境适应能力,自我监督与评价能力,一般损伤的防治能力,自学能力,体育社会活动能力,体育欣赏和评论能力.

体育对大学生心理健康的影响

关键词: 大学生  心理健康  体育教学  竞争性  自我开发性  协同性  公开性  亲和性  

大学生正处在身心发展的重要阶段,心理健康对大学生的成才具有重要的意义.阐述了心理健康的含义、大学生心理健康的标准,以及心理状况.体育对大学生心理健康的影响主要有:竞争性影响、自我开发性影响、公开性影响、亲和性影响等.

对我国少年男子柔道技术现状的调查与分析

关键词: 中国  男子运动员  柔道技术  现状  技术组合  寝技术  投技术  

对我国少年男子柔道运动员的技术情况进行了调查,结果表明,当前少年男子柔道以投技得分为主,投、寝技术发展不平衡,对于不同方向的技术和技术组合缺乏训练,体能的总体水平不高,运用规则的能力有待于提高.

对足球比赛射门区域的分析

关键词: 足球比赛  射门区域  进攻区域  任意球  失球区域  技术  战术  

足球比赛的最终目的是射门得分,不同区域内射门所取得的效果也不同.通过对2003年全国足球甲A、甲B联赛中射门区域情况的详细分析,旨在找出射门进球的一般规律,为运动员比赛中更多地进球提供理论依据.同时,也为在日常训练中提高射门水平和质量,寻找破门的方法,提供借鉴.

论足球守门员的战术意识

关键词: 足球  守门员  战术意识  选位意识  出击意识  预先反应意识  层次感意识  

守门员的战术意识是正确应用守门技术的指导思想,只有充分认识和理解了守门员战术意识的重要性,才能正确地指导守门员的训练和比赛.论述了足球守门员战术意识所包含的主要内容:选位意识、出击意识、预先反应意识、层次感意识.

拔河比赛的起源、发展及获胜技巧

关键词: 拔河比赛  起源  获胜技巧  力学分析  作用力  反作用力  

拔河是大家喜闻乐见的群众性体育运动.论述了拔河比赛的起源和发展.通过对拔河运动员在拔河过程中的受力情况分析,指出拔河比赛胜利的获得除了与运动员用力的大小有关外,更重要的是与运动员用力的方向和技巧有关.

影响武术套路运动员表现力的因素

关键词: 武术套路  运动员  表现力  影响因素  运动兴趣  艺术修养  动作完成质量  

影响武术运动员套路表现力的因素主要包括运动员的气质与性格、专项素质和动作规格、对套路编排的理解、运动兴趣.这些因素对运动员先天的表现意识形成,各类动作完成质量的提高,动作表演内涵的丰富,表现情绪的激发及艺术修养的提高,都有着不同程度的影响,并最终影响运动员的表现力水平.

从实用主义观点谈体育教学原理

关键词: 实用主义  体育教学原理  运动生理学  心理学  教育学  社会学  

针对目前学术界将体育的功能与体育教学应遵循的原理混淆的现象,应用实用主义的观点,从运动生理学、心理学、教育学和社会学的角度分析了体育教学原理,以促进当前的体育教学改革.

信息技术与体育课程整合

关键词: 信息技术  体育教学  课程整合  教学改革  课堂教学  教学资源  

信息技术与其他学科的课程整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题,它是信息技术应用于教育的核心,是进一步深化教学改革的重点、难点.在当前的体育教育改革中应将信息技术融入到体育课堂教学的有机整体中,成为课程的组成部分,从而使各种体育教学资源、教学要素和教学环节,经过整理、组合,达到整体优化,以高效实现课程教学目标.

运动生理学CAI教学中存在的问题及对策

关键词: 运动生理学  cai课件  体育教学  教学对策  教学方式  授课内容  教学质量  

运动生理学CAI课件经过教学实践获得了良好的教学效果,但也存在一些突出的问题.着重论述了运动生理学多媒体教学在教学方式、授课内容与速度、教学课件质量等方面存在的一些问题,并提出了改进的意见和建议.

人本主义教学观与新课程标准下的体育教学

关键词: 人本主义  教学观念  课程标准  体育教学  自主学习  探究式学习  师生关系  价值观念  

在人本主义教学理论中,尊重学生主观能动性和创新意识,注重对学生的情感、态度和价值观的培养,强调自主学习和探究式学习,促进学生学会交流与合作,主张建立良好师生关系和和谐的学习环境.这些观点对于以提高全体学生的科学素养、促进学生的全面发展为主要目标的新课程标准下的体育教学,具有特殊的指导意义.

高校体育专业实施双语教学的原则

关键词: 高校  体育专业  双语教学  教学原则  教学内容  教学改革  

以双语教学的理论为基础,结合体育的教学实践,提出了体育课实施双语教学的原则,即:语言描述简单、精练、准确原则,教学组织的实践性原则,教学安排的渐进与阶段性原则,教学内容的针对性原则,看、听、说、做同步性原则,优势互补、相互促进原则,适当使用母语原则,以期促进体育课程双语教学的改革.

运用Flash软件创作体育教学多媒体素材

关键词: flash软件  体育教学  多媒体素材  教学手段  教学内容  教学效果  教学方法  

Flash软件有着独特的绘图和动画等功能,是体育教学多媒体素材创作的优选工具.它可实现教师教案的电子化和教学手段多样化,使体育教学内容生动、形象;教学效果高效、经济.阐述了运用Flash软件创作体育教学多媒体素材的具体方法.

虚拟现实技术辅助篮球教学的探讨

关键词: 虚拟现实技术  篮球教学  建模语言  课件制作  软件设计  硬件结构  

探讨了VRML在篮球辅助教学中的应用问题,对虚拟现实技术辅助篮球教学的硬件结构和软件设计进行了描述,提出了把虚拟现实技术运用于篮球教学中的方案.

学校体育伤害事故对体育教学产生的效应

关键词: 学校体育  伤害事故  体育教学  体育教师  积极效应  消极效应  

分析了学校体育伤害事故对体育教学产生的积极效应和消极效应,此外,对学校体育伤害事故效应对体育教学安全问题提出的要求进行了探讨.

论学校体育教学方法的优化选择

关键词: 学校体育  教学方法  优化选择  教学内容  教学目的  教学原则  

恰当的教学方法对于促进学生掌握知识、技能和发展能力具有重要的意义.最优体育教学方法选择的途径主要有:调整已有的教学方法,注重多种方法的结合,灵活改变已有方法,进行教学方法的创新.优选体育教学方法的原则有:符合体育教学的目的和任务,符合教学内容的特点,符合学生学习的可能性,符合学校的物质条件.