关键词：个性品质 高职高专教育 

摘要：文章对教师的个性品质与学生学习的关系进行了实证研究,通过采用问卷调查的方式对山西工程职业技术学院的学生进行了问卷调查。本次问卷调查将教师的个性品质定为责任感、热心、幽默、自信心、优秀的表达能力、正直、创新精神和积极的心态等八个方面。通过问卷,发现教师个性品质对高职学生的英语学习影响较大的有责任感、热心和幽默等。

太原城市职业技术学院学报杂志要求:

{1}引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。

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{3}题名：力求简明、醒目，能准确反映文章主题。中文题名一般以25个汉字以内。

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{5}摘要是客观反映论文主要内容，具有独立性和自含性的短文。内容必须短、精、完整，篇幅100-300字，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。

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