太原城市职业技术学院学报杂志是由太原城市职业技术学院主管，太原城市职业技术学院主办的一本省级期刊。
太原城市职业技术学院学报杂志创刊于1999，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
太原城市职业技术学院学报杂志是由太原城市职业技术学院主管，太原城市职业技术学院主办的一本省级期刊。
太原城市职业技术学院学报杂志创刊于1999，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 博弈论 高职院校 校企合作
随着高职院校校企合作的深入开展，其评价体系引起了社会的广泛关注，本文基于对高职院校校企合作评价体系现状的分析，提出其存在的问题，进而从博弈论角度提出高职院校校企合作的影响因素，最后建立基于博弈论的高职院校校企合作评价体系。
关键词: 闽台合作 运动休闲服务与管理 对策
福建省为适应海峡两岸经济发展战略，设定了一项重要的教育改革试点即闽台教育交流与合作。文章将根据新兴的运动休闲产业的人才需求，结合闽台教育合作的优势，从五个方面提出闽台合作培养运动休闲服务与管理专业人才的对策。
关键词: 江苏 高职院校 品牌战略
高职教育是职业技术教育的高等阶段，在促进地区经济和社会发展过程中发挥了重要作用。如何推进江苏高职教育改革和发展，建设高职品牌，不仅直接关系到江苏率先发展战略的实施，而且对其他省份高职品牌的创建也有重要的借鉴和示范意义。
关键词: 思想政治理论课 实践教学 国史国情体验馆
实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分，近年来各高校也都进行了有意义的探索和尝试，但效果并不理想。河南科技学院切实转变教育观念，积极探索思想政治理论课实践教学内容的优化与方式的创新，创建了“国史国情体验馆”，把社会实践环境引进校园，实现模拟社会实践微型教学，使教学场所由原来的“课堂＋社会”变为“课堂＋微型社会＋社...
关键词: 理实一体 课程改革
理实一体课程改革是《建筑构造与识图》课程，乃至整个专业基础课的必要之路。本文通过阐述《建筑构造与识图》课程传统教学模式中存在的问题，以及引入模型制作的方式来达到理实一体课程改革的目的，并对改革的效果进行了评价和分析。
关键词: 课堂实践 教学模式
《马克思主义基本原理》课的课程性质和内容决定了开展课堂实践教学的必要性和重大意义，在课堂教学中要将学生“读”“看”“议”“讲”四种自主学习能力统一起来，提高课堂教学的实效性。
关键词: 高校 地方 保护 利用 遗产
淮安是著名的历史文化名城，有着丰富的历史文化遗产。高等院校是传承传统文化、继承历史文化遗产的重要基地，地方高校在研究、宣传、服务社会、培养人才等方面努力作为，承担历史赋予高校的角色担当，发挥积极作用。本文以淮安高校为例，谈谈高校如何发挥优势，推动当地历史文化遗产保护工作的开展。
关键词: 民族地区 文化 教育
广东省清远市要实现可持续发展，必须走出民族地区发展的一般误区，以大力整合区域优势资源、有效发展民族文化产业和切实发展高职教育、蓄积人力资本优势为发展两翼，通过提高区域核心竞争力，最终实现地区绿色发展。
关键词: 池州 生态产业 体系 机制
池州要推进生态产业发展，必须牢固树立绿色、循环、低碳的生态理念，完善生态产业发展规划，构建池州特色的生态产业体系，努力打造生态产业发展的长效机制。
关键词: 科技成果 转化 问题
科技成果的转化是科学技术运用于生产的关键，也是技术创新的关键。本文在对泸州市科技成果转化所涉及的领域，成果转化的主要来源、渠道等方面进行调查分析的基础之上，提出泸州市科技成果转化过程中存在诸多问题，如成果转化方式单调，科技人员大多缺乏成果转化与科技竞争意识，科技原始创新不足、科技成果缺乏市场竞争力等。
关键词: 城市化 流动人口 城市融入
随着我国工业化、城市化的发展，城市化进程中流动人口的城市融入问题成为当前我国加强与创新社会管理工作中的关键问题。本文阐述了流动人口、社会融入等相关理论，分析了流动人口城市融入过程中面临的问题，提出城市应从户籍制度改革、完善流动人口社会保障、健全流动人口城市公共服务体系、丰富流动人口业余文化生活、大力发展社会组织和社区...
关键词: 城市艺术景观 道法自然 物我相和 物无贵贱
本文从城市艺术景观、生态审美意识与小型艺术景观概况谈起，结合我国传统生态审美理念，从“道法自然，依据自然生态重塑绿色家园”、“求同存异，物我相和，追求古物焕新意”及“物无贵贱，塑造全民同乐新乐园”三方面为艺术景观生态审美塑造提出建议。
关键词: 城市 品牌形象 视觉识别
随着经济的发展，各个城市都意识到城市的品牌形象对城市知名度的提升和经济建设的重要性。本文针对南通城市品牌形象的现状进行分析，建立体现南通特色的品牌形象并探索提升城市品牌形象的有效途径，把南通的空间、区位、经济、产业、历史、文化等进行深度整合，打造出新南通城市品牌形象。通过提升城市品牌形象创造城市的发展优势，推动城市的...
关键词: 城市个性文化 人才特区 运行机制
文化与人才存在着共生互补的关系，城市个性文化的培育与保护对无锡建设人才特区有着举足轻重的作用。人才特区的文化个性特征是创新与包容，因而在无锡建设“人才特区”的过程中，要彰显无锡的包容与创新个性文化，就要充分运行三个机制：传统文化激活机制、多元文化共生机制、文化人才激励机制。
关键词: 高职院校 实训基地 6s管理 系统性研究
高职院校园林实训基地推行6S管理很有必要。从实施的情况看还存在一些问题，主要表现在对6S管理活动认识不全面、系统管理不够全面等问题。要结合实际情况不断改进，通过持续循环从而达到提升人的质量，促进学生全面综合发展。
关键词: 高职 英语 顶岗实习 质量评价 构建
顶岗实习是高职英语专业学生工学结合最重要的一种形式和环节，顶岗实习的质量直接影响到高职英语专业学生的专业能力和职业能力，也直接影响到高职英语专业教育质量。构建起科学、完善的高职英语专业顶岗实习质量评价体系，对学生顶岗实习进行科学、全面、客观的评价，对于规范顶岗实习管理，提高顶岗实习质量具有重要意义。本文根据现有的研究...
关键词: 识图课程 建筑类专业 识图实训室建设 实训组织
识图课程是建筑类专业必修的一门核心课程，针对识图课程开展课内实训，培养学生识图技能的目标，本文对识图课程的校内识图实训室建设以及课内实训组织进行了探讨。
关键词: 高职院校 大学生 实践创新 能力
论文通过调研、考察及问卷等多种形式，了解和掌握了目前高职院校毕业大学生的实践能力与创新能力现状，分析讨论了提升高职院校大学生实践能力与创新能力的必要性，提出了提高高职院校大学生实践能力与创新能力应对策略。
关键词: 本科应用型 经济管理 实验室 安全管理 体系建设
通过对应用型本科院校经济管理类实验室特点及目前安全管理问题进行分析，并从强调政府管理的主体地位，健全法律法规；建立与健全实验室安全管理制度；培训与考核实验技术人员及学生的安全素养；使用可靠安全技术，加强研究与交流形成实验室安全管理长效机制等四个方面提出了应用型本科院校经济管理类实验室安全管理体系的构建方式。
关键词: 三习两训 酒店管理 教学探索
在教学中，除能够使学生很好地了解酒店管理中的细节问题，提高学生对酒店管理中一些系统的流程有一个很好的把握，让学生对专业知识有一个好的提升之外，还能够在很大程度上让学生掌握酒店管理中的一些技能，培养学生解决实际问题的能力。
关键词: 顶岗实习 法律关系 法律思考
高职院校安排在校生参与顶岗实习期间，作为当事人的高职院校、实习单位、实习学生之间的法律关系缺少明确细致的法律法规规范，由此导致顶岗实习过程中涉及当事人的一些法律问题没有规范的解决办法。本文通过分析三者间的法律关系，结合实践中出现的法律问题，提出解决的方法，期待以此减少顶岗实习过程中学生与学校、实习单位间的摩擦和纠纷，...
关键词: 从做中学 实训 英语专业
本文首先基于杜威“从做中学”理论，提出实践教学对于英语专业学生学习的重要性，然后探讨英语专业实训现状及存在的问题，并分析其影响因素，最后提出对策和建议。
关键词: 积极心理学 护理专业男生 适应不良
随着经济发展，社会对职业男护士的需求越来越大，但我国职业男护士只占注册护士总数的1%，与社会要求极不相符。同时，各中职卫校的护理专业男生情况与职业男护士相差不多，这些护理专业男生在学校处于“绝对少数”，极易出现专业适应不良。论文从积极心理学角度试论述对中职卫校护理专业男生适应不良的干预策略。
关键词: 职业教育 操作技能 技能形成 心理学 教学
论文借助于心理学观点，剖析操作技能的形成过程、特征及影响因素，针对职业教育中的技能教学提出一些建议和策略，以促进学生操作技能的形成。
关键词: 高校 网络思想政治教育 研究综述
随着互联网在我国的普及，大学生已经成为互联网的主要用户群。国内学者在内涵、影响因素、评价体系和对策等方面对高校网络思想政治进行了研究，形成了一系列研究成果。此外，国外学者在公民、宗教、道德和伦理教育方面的一些研究也值得我们深入解析，以启发我们的工作。
关键词: 辅导员 兼职心理咨询与辅导 时代背景 困境 成长保障
辅导员作为高校学生管理的主导力量，承担着各种纷繁复杂的学生日常事务工作，但是由于辅导员自身工作的便捷性及高校专业心理咨询师的资源紧缺，辅导员不可避免地需要对前来求助的有心理困扰的同学进行心理咨询辅导。
关键词: 大学生 需要角度 辅导员博客 博客建设
在高校，辅导员博客得到广泛的应用，并且已经走进大学生的学习和生活，从而提供了一个对学生进行思想教育的网络平台。文章根据问卷调查和访谈的形式分析，研究高校建设辅导员博客目前的现状和存在的缺陷，并提出可行措施，为了能够深入地发展高校辅导员博客，要增加宣传力度，丰富内容，完善结构，建设一个高效运行的网络平台。
关键词: 大学生 思想政治教育 自我教育法
随着社会的发展，大学生自觉地运用自我教育法，在思想政治教育工作中具有重要意义。为此，必须激发大学生自我教育的意识，培养他们自我反省的能力以及对于思想道德进行判断与选择的能力，营造有利于自我教育的氛围环境，从而有效促进大学生的自我完善，使其更好地适应现实的社会生活。
关键词: 大学生 心理健康 就业压力 就业工作
以90后独生子女为主的大学毕业生在就业过程中面临着沉重的内、外部压力，他们在心理上还存在着很多不成熟的现象，在激烈的就业竞争中，容易出现一系列的心理问题，阻碍未来的发展道路，甚至有可能引发社会矛盾。因此，研究如何充分发挥心理健康教育的重要作用，将这项工作做得更加细致深入，并与就业指导工作相互融合，帮助大学生实现成功就业...
关键词: 高校 大学生 人际关系 自我概念
文章旨在探讨高校大学生人际关系与自我概念的相关情形，通过问卷调查法和统计分析法，对大学生的人际关系与自我概念的现况以及人际关系与自我概念之间的关系进行研究分析，得出结论：人际关系及自我概念的答题得分皆高于平均数；人际关系与自我概念皆呈现非常显著正相关，并提出开设相关课程，强化运用能力的建议。
关键词: 思想政治教育 网络文化 优化
网络的飞速发展改变了以往传统的思想政治教育模式，使教育的空间与主体在不断地发生变化，给思想政治教育带来了机遇的同时也带来挑战。思想政治教育面临着全新的环境，本文通过微观和宏观两个方面着手对思想政治教育的网络文化环境进行优化研究。
关键词: 思想政治理论课 实践教学 内涵
思想政治理论课实践教学是建立在课程基础上的一种面向社会的体验性教学活动。它与课堂的理论教学相辅相成又独立于课堂理论教学之外，它来源于社会实践却有别于社会实践。本文旨在对思想政治理论课实践教学的一些内涵界定进行辨析，探讨实践教学的内涵与外延。
关键词: 对口支援 层级结构 评价
随着高职院校对口支援项目的深入开展，对口支援的形式和内涵得到不断提升。本文对219名受援职业院校教师进行问卷调查，建立职业院校对口支援项目干部挂职支援影响因子模型，得出对口支援项目挂职支援干部“情商能力因素”、“实践能力因素”是影响对口支援项目效果的核心因素。
关键词: 高职院校 学生 教育管理 学风建设 原因解析
高职院校学生学风问题具有相当大的复杂性，既存在于个体基本学习素质方面，也存在于学校内部教育生态方面，还存在于社会教育环境方面。高职院校学风问题产生的原因主要有：学生的“信心缺位”“动力不足”“品质欠佳”“无事生非”等；学校的“学不致用”“教管松懈”“师表不足”等；社会与家庭的“恶俗影响”“就业危机”“溺爱效应”等。论...
关键词: 大学生 校外租房居住 心理原因 对策
当前大学生校外租房现象日益普遍，这必将对大学生的学习生活、行为方式和健康成长产生一定的影响。论文针对大学生的外宿心理进行调查与研究，分析了解大学生在校外租房居住的心理原因，主要包括独立意识增强、从众心理、人际关系、享受心理、恐惧心理等，并根据分析提出了相应的应对策略，这对于提高高校的宿舍管理有较大的意义，同时也给高校...
关键词: 高职院校 职业素养 机制
职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质。建立一个好的机制是培养学生职业素养的有效措施。明确机制的内涵、理解机制的意义是建立机制的前提，机制的框架和内容是建立机制的基础，机制的运行和保障是建立机制的关键。
关键词: 高职院校 主题班会 课程化建设 策略研究
论文通过对高职院校开展主题班会的现实状况进行梳理，强调主题班会课程化建设在引导学生综合素质培养和身心健康发展、促进辅导员对学生了解和自身职业成长等方面具有重要作用，并尝试提出进行高职院校主题班会课程化建设的若干策略，以期增强主题班会的实效性和可操作性，提升主题班会在高职院校德育工作中的积极作用。
关键词: 班级建设 制度 管理 班干部
班级是高校实施教育、管理的基层组织，是学生学习和生活的基本场所。随着社会的发展和高等教育改革的深化，高校班级管理和建设也变得更加复杂。论文提出高校应通过加强制度建设、完善管理方式、加强班干部培养等途径不断加强班级建设，促进高校育人工作和学生成长成才。
关键词: 学生工作 绩效测评 满意度 范式依据 实践选择
从理论层面看，高校学生工作的基本外延决定了在其绩效评价中导入学生满意度测量的必要性，高等教育服务属性的确认和教育满意度理论的出现则为其构筑了可行性。从现实需求看，校际间的差异性、体系内的统一性、实践中的滞后性都提出了实施满意度测量有迫切要求。因此，论文提出高校学生工作绩效满意度测评在实践路径的选择上，应重点从理论范式...
关键词: 民办高校 学生资助 创新举措
近年来，我国民办高校日益增多，其招生方向逐渐向农村等经济欠发达地区中学倾斜。虽然在国家财政的积极推动下，高校资助政策已得到充分落实，但由于民办高校受办学规模、生源特殊性等因素影响在实际资助工作过程中，仍存在一些亟需解决的问题，需要不断地探索和改进，摸索出一条适合民办高校资助工作的创新之路。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：太原市兴华街3号，邮编：030027。