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太原城市职业技术学院学报杂志

杂志介绍

太原城市职业技术学院学报杂志是由太原城市职业技术学院主管,太原城市职业技术学院主办的一本省级期刊。

太原城市职业技术学院学报杂志创刊于1999,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

太原城市职业技术学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:太原城市职业技术学院

  • 主办单位:太原城市职业技术学院

  • 国际刊号:1673-0046

  • 国内刊号:14-1323/C

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 经济“新常态”视域下“E”型国际化旅游人才培养模式的构建路径

    关键词: 新常态  国际化  人才培养模式  

    在全球经济一体化与我国旅游世界化进程下,旅游院校纷纷走向国际化发展道路,而近年来我国经济发展增速放缓带来的一系列旅游新常态也必然要求旅游人才培养模式也要相应地发生变革。本文立足于经济"新常态"视域对新形势下的旅游业新常态进行阐述,剖析了当前旅游院校国际化旅游人才培养举措及存在问题,旨在探索全新的"E"型国际化旅游人才培养...

  • 高校培训与社会培训的比较与启示

    关键词: 教育培训  高校  体制机制创新  项目负责制  

    高校和社会培训机构是教育培训行业的重要力量,它们分别承担了大量教育培训业务。文章从培训的师资、内容、形式和管理等方面比较了高校培训与社会培训的异同,并对三类培训方案实例进行了对比分析,得出一些启示:培训机构合作是大势所趋,彼此合理分工,进一步增强培训的针对性和实效性。据此指出:创新高校教育培训的体制机制,加强师资建设,实施...

  • 大学生在扶贫顶岗支教中存在的问题及对策——以忻州师范学院扶贫顶岗实习支教为例

    关键词: 大学生  扶贫顶岗实习支教  问题  对策  

    "扶贫顶岗实习支教"作为一种实践教学模式,对农村教育的建设、社会的发展、大学生的成长成才具有积极影响。本文以忻州师范学院为例,提出支教中出现大学生缺乏教学经验,不能很好地把握教学环节,当地中小学对待顶岗实习的消极应付,经费短缺严重影响顶岗实习的开展三个问题,并以实施行为为主导,分别从本学院和地方中小学的课程体系改革及带队教...

  • 大学生挂职锻炼项目团队绩效考核指标体系构建研究——以南通大学为例

    关键词: 挂职锻炼  项目管理  指标体系  

    大学生挂职锻炼是大学生社会实践活动的创新形式。通过活动的开展,我们发现选派优秀的大学生到地方参加挂职锻炼还有许多问题需要改进。如挂职锻炼运行机制不够健全,考核评价体系不够科学,设岗单位重视程度和大学生主观能动性有待于进一步增强等等。本文就是从这些问题入手,以南通大学为例,运用项目化中的层次分析方法,设构建团队绩效考核体系结...

  • 手工艺教育形式的新途径——以高校进驻大理新华村为例

    关键词: 新华村  手工艺  教育  实习基地  

    云南新华村的传统手工艺一直维持着家庭教育和师徒教育的传统教育形式,近年来一种新的高校教育形式在此成立。这里的高校教育是对大学生进行传统手工艺的教育及教学实践,学校进驻传统手工艺村落后给当地手工艺人带来了很大的影响,并且也给高校的教育教学带来了一定的影响,这种新的教育模式为民族文化的传承和保护提供了新的思路。

  • 高职院校顶岗实习过程管理有关问题探讨

    关键词: 高职院校  顶岗实习  过程管理  

    高职学生顶岗实习,是高职院校培养社会需求的高技能型应用人才的重要形式,是职业教育发展的必然要求。本文分析了顶岗实习存在的问题,提出了相应的对策和建议。

  • 高职高专英语口译课程实训教学改革探索

    关键词: 英语口译  实践  口译教学资源库  

    高职高专口译课程设置应坚持以市场需求为导向,教师应深入企业进行实践,掌握第一手的实践教学材料,设计仿真实训项目,不断深化"教、学、做"一体化的内涵,并尝试实现"翻转课堂"的教学模式。

  • 工业旅游开发的必要性前景及意义

    关键词: 工业旅游  必要性  前景  

    "镇江醋文化博物馆"作为我国醋文化展现的一种形式,具有广阔的发展前景;随着工业旅游的兴起,"镇江醋文化博物馆"也将迎来属于自己的"春天"。本文以"镇江醋文化博物馆"为切入点,探讨我国工业旅游开发的必要性、现实意义、开发前景及设想,指出在工业旅游繁盛的今天,"镇江醋文化博物馆"在政府支持基础上借势营销,传播醋文化产品的品牌意...

  • 乡村旅游竞争力路径提升研究

    关键词: 乡村旅游  竞争力  提升路径  

    乡村旅游不仅仅具有促进乡村可持续发展的经济功能,更是作为乡村文化的载体,在传承和保护乡村文化方面有着不可替代的作用。但在我国日益激烈的旅游市场竞争之中,由于乡村旅游品牌缺失、乡村旅游管理体制建设滞后、乡村旅游产品缺乏特色而导致的乡村旅游竞争力不强,是当前我国乡村旅游发展中的重大难题。探索新形势下我国乡村旅游竞争力提升的路...

  • 京津冀红色旅游一体化的价值取向

    关键词: 京津冀  红色旅游  价值  

    京津冀红色旅游一体化具有重要的时代价值,能够对游客和广大人民群众起到教育作用,宣传爱国主义思想,坚持中国特色社会主义核心价值观。在京津冀红色旅游一体化建设过程中要时刻注重其价值实现,凸显以人为本,保持主流价值观和独立品格。三地政府应该加强红色旅游资源建设,以保障红色文化价值。

  • 东莲花村回族马帮文化旅游

    关键词: 东莲花村  回族马帮  马帮文化  旅游  

    东莲花村是回族聚居地,在清末及民国时期,由马家和张家等大马锅头组建成了马帮,形成了风靡一时的回族马帮运输队。东莲花村回族马帮在经历了繁盛后,沉埋于历史画卷中,被现代机械运输取代,但是也给后人留下了宝贵的历史遗产。本文通过深挖东莲花村回族马帮文化,结合实际情况,开发马帮文化旅游新模式,突出文化旅游的新亮点。

  • 基于委托的旅游服务供应链协调

    关键词: 旅游服务供应链  协调优化  

    近年来,我国旅游行业快速发展并形成了完善的供应链系统。目前,在旅游服务供应链中普遍存在"委托—"现象。这一现象的有效实施,能够更好地促进供应链的效益升值。但是,在实际的运作过程中仍存在一定的问题,导致供应链中各节点的经济以及社会效益受到影响。本文基于委托构建旅游服务供应链节点间利益协调优化模型,希望能够有助于旅游服务供应链...

  • 高职院校整合绩效管理体系刍议

    关键词: 高职院校  整合绩效管理  方向矢量互动模型  

    文章探索性地构建起了整合绩效管理方向矢量互动模型(DVIM),并提出了学校、部门团队和个人三个层面绩效指标设计的两种衔接方法。讨论了整合绩效管理体系的关注要点,建议平衡好7对关系,以期能为高职院校绩效工资(PRP)的顺利推行和绩效管理工作的有效开展提供一些有益的参考。

  • 银行内部会计控制探讨——以兴业银行为例

    关键词: 经济发展  兴业银行  内部会计控制  

    本文分析了银行系统中内部会计控制存在的一些问题,并由此展开解释,全面分析银行系统特别是兴业银行内部会计控制系统的含义,由此进一步分析兴业银行内部会计控制在当下存在的问题,针对兴业银行现状提出解决内部会计控制缺陷的办法及对策,为兴业银行的发展提出更好、更全面的建议,从转变观念开始,建立健全银行体系机制,加强银行内部人员的监管与...

  • 高校财务业务处理方式变革思路探究

    关键词: 高校  财务  会计  变革  

    随着高校师资队伍壮大、校园规模扩大、高校经费富足以及学生数量的增长,高校财务部门需要从财务审核、理念定位、审批方式、信息管理等方面进行变革进而不断适应新形势的变化,使财务管理更趋科学化和规范化。

  • 加强会计基础管理 提高会计信息质量

    关键词: 会计核算  财务预算  内部控制  资金管理  会计信息质量  

    本文从财务核算管理、财务预算管理、会计内部控制、资金管理、企业薪酬管理等五个方面,从实务操作层面提出企业会计基础管理中的检点,系统地分析了基层企业单位会计工作容易出现的问题,并针对这些问题,提出加强会计基础管理的举措。目的在于加强企业会计基础工作,有效提高会计信息质量,提高企业财务管理效率。

  • 社会工作介入大学生生活化思想政治教育研究

    关键词: 生活化  思想政治教育  社会工作  

    生活化思想政治教育以受教育者的现实生活为中心,通过对受教育者的生活内容进行深入的观察和分析,在精神和物质等方面进行必要的指引,从而提高认知价值和社会实践等素质。社会工作的目标理念和方式方法与生活化思想政治教育的诸多特征高度契合。在对参与主体施加思想政治教育影响的同时,应该在尊重社会工作的原则前提下寻找有效的措施,将有助于...

  • 出国劳务人员留守子女道德情感教育原则探析

    关键词: 出国劳务人员  留守子女  道德情感教育  原则  

    出国劳务人员留守子女在成长过程中长期缺少父母的陪伴、关爱、引导与疏通,其道德情感存在一定的缺失与偏差。对其进行道德情感教育要遵循实然性与应然性的统一、个性与共性的统一、连贯性与整体性的统一、反复性与长期性的统一等原则,以促进形成完整、有效的教育体系。

  • 高职生思想政治教育与法制教育相结合的有效途径

    关键词: 高职生  思想政治教育  法制教育  融合  

    分析高职生思想政治教育与法制教育的内在联系,阐述了二者结合的背景与意义,并提出高职生思想政治教育与法制教育相结合的有效途径,即加强课程改革,创新授课方法;以思想政治教育为载体推动法制教育的开展;以社会实践活动为平台促进两者的共同发展;转变观念、改进方法、加强宣传。

  • 大学生创造性人格及其测量、培养研究

    关键词: 创造性人格  测量  培养  

    面对当前大学生就业困难的问题,选择创业是一个万全对策,一方面摆脱自身的失业问题,另一方面大学生创业所带来的新型产业或技术将会吸引更多的技术人才和高校毕业生,解决这方面人群的就业问题。然而,创造性人格和一个人成才与成功有着密切的联系。本文从创造性人格的概念、创造性人格的测量及培养等三个方面,总结创造性人格研究现状,找出其存在...

  • 全媒体语境下“正能量”在青少年中的传播机制与对策研究——基于河南三所高校团委微信公共号的实证分析

    关键词: 全媒体  正能量  青少年  传播机制  对策  

    全媒体语境下,各级团组织运用新媒体工具,在纷繁复杂的网络信息中创造正能量空间、传递正能量声音、形成正能量氛围意义重大而深远。高校是意识形态工作的前沿阵地,壮大主流思想舆论,做大做强正面宣传是新形势下高校宣传思想工作的主要任务之一。本文通过对河南省三所高校团委微信公众号的分析和考察,从传播者、传播内容、传播渠道等方面分析正...

  • 网络平台在大学生思想政治教育个性化培养中的运用探索

    关键词: 网络平台  思想政治教育  个性化培养  

    实施大学生思想政治教育个性化培养是社会发展和大学生个人成长的必然要求,在新媒体环境下充分开发和运用网络平台实施大学生思想政治教育个性化培养,是增强思想政治教育实效性的必要选择。

  • 高职院校思政课体验式教学方法探析

    关键词: 高职  思政课  体验式教学  方法  

    高职院校学生政治理论学习的主动性和积极性比较弱,但动手能力相对较强。学生喜欢参与实践活动,愿意进行实践活动,希望开展实践活动,高职院校思政课若能采取以情感体验和实践活动为基础的体验式教学方法,必能使学生终生受益。高职院校思政课主流的体验式教学方法有情景体验教学法、实践体验教学法、榜样示范教学法、交流体验教学法等。

  • 高职学生特定职业类型潜在心理问题研究——以某高职院新生UPI和性格与职业类型测试结果为例

    关键词: 心理健康  职业类型  upi  聚类分析  

    高职教育承担着为国家培育高技能人才的任务,但目前大多数高职院重视学生职业技能的培养,忽视学生职业心理问题的指导与辅导。本文从高职院校常规的UPI和性格与职业类型测试两张量表入手,讨论学生心理问题与职业类型之间的关系,通过统计分析找到不同职业类型潜在的心理问题,最后提出相应的意见和建议。

  • 高职学生时间管理现状及对策研究

    关键词: 高职学生  时间管理  现状  对策  

    近年来,随着高技能人才需求的不断提高,高职院校学生作为生产、建设、服务等一线人才在国家经济建设中发挥着越来越重要的作用,企业对高职学生也提出了更高的要求。然而,很多高职学生没有树立正确的时间观,对时间管理概念模糊,缺乏时间管理技能,自我管理能力差。本文主要通过分析高职院校学生在时间管理上所呈现的现状来揭示其存在的问题并提出...

  • 理工科院校大学新生学习风格调查与研究——以广东石油化工学院为例

    关键词: 理工科院校  大学新生  学习风格  

    本研究运用所罗门学习风格量表,从新生的性别、生源地及父母受教育水平的角度,对其学习风格进行了调查与研究。SPSS统计结果显示:大学新生在知识加工方式上倾向于沉思型,在知识感知方式上倾向于感悟型,在知识输入方式上倾向于视觉型,在知识理解方式上倾向于综合型。知识理解方式上的性别差异表现为男生倾向于综合型而女生倾向于序列型。知识理...

  • 隐性课程在调节高职院校师生关系中的应用

    关键词: 师生关系  隐性课程  高职院校  

    良好的师生关系对于提高学生的学习成绩、学习效率的作用是毋庸置疑的。目前高职院校的师生关系存在一些不和谐的现象。本文对出现这些现象的原因做了分析,并就如何利用隐性课程来改善这些不和谐的现象做了简单研究。

  • 从学生主体因素分析高校师生矛盾

    关键词: 师生矛盾  学生主体  化解对策  

    师生矛盾在高校普遍存在,化解师生矛盾,构建和谐师生关系,既要提升教师的职业素养,更要发挥大学生的能动作用。高校师生矛盾主要分为显性矛盾和隐性矛盾,产生这些矛盾的主要原因是大学生受社会和家庭环境影响。当前,由于师生矛盾日益凸显甚至激化引发的师生冲突事件不断,严重制约着和谐师生关系建设。因此,选择在校大学生作为主要研究对象,结合...

  • 高校学生危机事件处置研究

    关键词: 高校  学生危机事件  处置  

    学生的价值取向多元化以及社会竞争压力的不断增大,促使高校学生危机事件不断出现,因此必须要加强对于高校学生危机事件的特征与现状的研究,重视大学生的危机教育,建立科学有效的预警与管理体系,优化信息沟通机制,及时进行事后学生心理干预,从而确保高校学生危机事件的处理能够科学有效。

  • 大学生手机依赖帮控对策的研究及策略

    关键词: 大学生  手机依赖  帮控对策  

    智能手机虽然在很多方面都方便了人们的生活、学习、工作,但却有部分大学生由于缺乏自制能力开始沉迷于此,对手机产生了依赖,很大程度上影响了学生正常的学习与生活。本文阐述了手机依赖的定义,分析了大学生手机依赖的现状,说明了大学生手机依赖的成因,并针对性地提出了帮控对策。

  • 试论来华留学生学校归属感的培养

    关键词: 学校归属感  高校  来华留学生  

    我国来华留学生规模逐年扩大,管理问题不断增多,研究来华留学生学校归属感成为必要。基于学校归属感有关研究,本文分析了高校来华留学生的特征,阐释了影响学校归属感的主要因素,从政策和制度、教与学机制、制度化管理、精神文化活动和心理辅导系统等五个方面提出培养来华留学生学校归属感的建议。

  • 新形势下地方院校学生会发展对策研究——以粤西Z大学学生会为例

    关键词: 学生会  组织  职能  探讨  

    文章通过粤西Z大学学生会组织格局的转变,积极开展学生会工作职能的深化,对学生会发展的对策进行深刻的探讨,以供新形势下地方院校学生会发展作出参考。

  • 微课在大学英语文化导入中的应用分析

    关键词: 微课  文化导入  大学英语  教学实践  

    通过对微课教学特点的分析,本文提出可以将灵活精炼的微课引入大学英语教学,从而解决文化导入中的诸多问题和限制。把微课与文化导入结合起来,引导学生客观分析文化现象,有助于提高学生学习积极性,树立健康的价值观。

  • 高职口语类比赛对英语教学“以赛促学,以学促提高”机制的建立

    关键词: 以赛促学  英语口语  比赛  机制  

    笔者结合历年指导比赛经验,分析了高职英语教学目标和本院校口语类比赛现状,阐述了本院校"以赛促学,以学促提高"机制建立的尝试及有待提高的要点,最后对高职英语教育改革进行了展望。

  • PRETCO测试的正负面反拨效应的根源

    关键词: 反拨效应  pretco  调查  学习  

    PRETCO测试作为教育部批准实施的高职高专领域公共英语唯一的全国性考试,是衡量高职生英语水平的有效工具,也是促进英语教与学的重要手段,因而会对教与学产生强烈的反拨效应。本文中,作者针对引起反拨效应的根源展开调查,着重分析了教学定位、教学模式、评价体系、自主学习和考务管理等因素,以促进PRETCO测试的正面反拨效应的提高。

  • 试论互联网+传统英语社团作为第二课堂对高职英语学习的作用——以无锡科技职业学院英语沙龙为例

    关键词: 高职院校  英语社团  英语沙龙  互联网  

    本文通过分析高职高专英语社团发展的现状,结合指导无锡科技职业学院"英语沙龙"的实践经验,探讨高职高专英语社团作为"第二课堂"对英语学习的作用。在此基础上,通过结合智能手机、网络互动社区、MOOC对高职院校英语社团建设的促进作用,分析互联网+英语社团建构模式在现代化信息时代的可行性和优越性。

  • 高职英语教师应对中高职英语课程衔接对策研究

    关键词: 中高职衔接  英语课程  英语教师  

    随着现代职业教育体系的提出,高职教育模式和生源都正发生着巨大的转变。大学英语课程在中高职衔接背景下,存在课程标准不统一、学生生源复杂、教学手段缺乏突破等诸多问题。本文从高职英语教师的角度提出统一课程标准、调整教学内容、丰富教学内容、实施分层教学、课程评价体系多元化等解决途径,为英语课程的中高职顺利衔接提供参考。

  • 我国高职院校国防教育课程问题分析及对策

    关键词: 高职  国防  教育  

    高职院校的学生现阶段已经是我国大学生兵源的最大来源,提高我国高职院校国防教育质量对提升我国总体国防实力有直接的促进作用和非常深远的战略意义。目前我国高职院校国防教育分为军事技能训练和军事理论教育两方面,军事技能训练工作开展有序,而军事理论教育各校开展情况相差较大,普遍存在不足,军事理论教育内容需要完善,师资队伍欠缺,缺乏必...

  • 《大学语文》中戏剧教学的创新设计探索

    关键词: 戏剧艺术  戏剧教学  戏剧思维  人文教育  

    戏剧教学是高校《大学语文》课程教学的重要组成部分,戏剧教学应尊重戏剧艺术的本体特征,以"戏剧思维"来进行教学。立足戏剧教学课堂实践,本着美学教育的理论依据和新时期人文教育的基本理念,注重从审美和人文思想层面引导学生实施体验式学习,真正把戏剧当做戏剧来教,让教学回归戏剧的本身,有助于真正实现戏剧教学的目的。

  • 对基于职业能力的高职公共基础课的思考

    关键词: 公共基础课  职业能力  改革  

    职业能力的培养是职业教育的一个重要任务。本文就高职公共基础课与职业能力培养的关系和对职业能力培养的作用进行了简述,以及探讨了为提高学生职业能力对公共基础课如何进行改革。

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