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太原城市职业技术学院学报杂志

杂志介绍

太原城市职业技术学院学报杂志是由太原城市职业技术学院主管,太原城市职业技术学院主办的一本省级期刊。

太原城市职业技术学院学报杂志创刊于1999,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

太原城市职业技术学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:太原城市职业技术学院

  • 主办单位:太原城市职业技术学院

  • 国际刊号:1673-0046

  • 国内刊号:14-1323/C

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 高职院校学生活动教育探究

    关键词: 高职院校  学生  活动教育  

    本文研究的高职院校学生活动教育,是以"促进学生全面发展、培养学生职业能力"为理念而进行的一次教育实践探索,并从构建目标体系、内容体系和运作体系等几个方面对活动教育体系进行了完善,无论从其理论或现实意义上都具有较高的研究价值。

  • 高职院校公选课建设瓶颈的突破性对策研究——以四川华新现代职业学院为例

    关键词: 公选课  高职院校  素质教育  

    高职院校开设公选课,是拓宽学生知识面、实现素质教育的重要途径。近年来,高职院校在公选课建设过程中困难重重,常规化的课程规范和建设措施已经难以突破性地解决。为充分发挥公选课的作用,结合四川华新现代职业学院的经验,分析了高职院校公选课建设中存在的瓶颈问题和症结所在,并提出相应的对策建议。

  • 国内外现代学徒制课程体系开发机制中行业协会作用对比研究

    关键词: 现代学徒制  课程体系开发机制  行业协会  对比  

    行业协会在现代学徒制课程体系开发机制所发挥的作用因国内外而不同。在西方国家,行业协会作为课程标准的开发、监督和协调者,在现代学徒制课程体系开发中有着重要的地位;而我国行业协会受诸多因素的制约,团队人才培养作用微弱,职责缺失较严重。

  • PFI模式在高职院校实训基地建设中的应用研究

    关键词: pfi  融资模式  实训基地  

    实训基地建设在高职院校专业建设与提高教学质量中起着非常重要的作用。本文针对高职院校实训基地建设普遍资金缺乏的问题,分析PFI融资模式在高职院校实训基地建设融资应用中的可行性,并探讨了相关运作程序和方法以及若干要注意的问题。

  • 高职院校实训基地教学应用现状及发展策略探究

    关键词: 高职院校  实训基地  教学应用  策略  

    本文就高职院校校内、外实训基地目前的使用情况进行了分析,提出并探讨了当前高职院校实训基地在教学应用中存在的主要问题,继而提出了相应的发展策略:建立以学生为主体、以技术技能为目标的教学模式,采用质量考核中"他人考核"的原则,形成校内实训基地、校外实训基地、企业三者之间层层考核的评价机制,以期能更好地发挥实训基地在实践教学中...

  • 新媒体营销实训课程的翻转课堂建构

    关键词: 新媒体  营销  翻转课堂  

    新媒体营销是近年来悄然兴起的一种新的营销模式,这种新的营销模式要求运用翻转课堂的教学模式对学生进行实训。本文对新媒体实训课程的翻转课堂构建进行了探索,认为该课堂主要分为基本理论的讲授、新媒体的基本使用方法的培训、学生实训和考核四个阶段。通过实验发现,这种教学模式的教学效果令人满意,对于提高学生的课堂参与度,丰富学生的营销...

  • 顶岗实习中学生管理方法的研究

    关键词: 顶岗实习  学生管理  管理方法  评价  考核  

    通过在带领学生的顶岗实习工作中研究分析其在实习中的心态变化、实习的技能方法、沟通技巧等问题,经过归纳,总结出能够有效管理学生,调动学生积极性的切实可行的方法。企业中有很多有效的员工管理的办法,我们通过对这些办法进行研究,与学生的实际情况结合,形成一套富有特色的学生管理模式并在顶岗实习中进行应用。

  • 高职林业园艺实训中心建设研究

    关键词: 高职教育  林业园艺  实践中心  教学模式  

    高等教育强调培养学生的综合应用能力,随着高职教育改革的不断深化,实践教学比例明显增加,学生实践的过程主要在实训中心完成,加快建设和完善高职实训中心至关重要。本文结合高职林业园艺专业,分析介绍实训中心建设的思路和模式,并就相关的保障措施进行一一探讨。

  • 高职顶岗实习生心理危机求助意识培养研究

    关键词: 顶岗实习  心理危机  求助意识  积极心理学  

    为进一步完善和健全高校心理危机干预体系,尤其加强顶岗实习生心理危机教育工作,将心理危机干预延伸至实习基地。文章以顶岗实习生心理危机求助意识培养为切入点,从积极心理学和人类基本心理活动规律两方面阐述心理危机求助意识培养的理论依据,并以积极心理学内涵为先导,从认知策略、情感体验、行为训练三个层面提出了培养顶岗实习生心理危机求...

  • 河南省农民工市民化的困境及破解之策

    关键词: 新型城镇化  河南省  农业转移人口  市民化  

    在新型城镇化进程中,农民工市民化既是重中之重,又是难中之难。河南省农民工市民化进程有所加快,但也存在诸多问题。文章剖析了制约市民化进程的主要困境,根据具体问题具体分析的方法原则,提出了促进河南省农民工市民化的具体对策建议。

  • 新型农村社区建设中突显地域文化特色的对策研究——以咸阳地区为例

    关键词: 新型农村社区建设  地域文化  保护  特色  措施  

    本文论述了地域文化保护的重要性,通过实地调研和资料分析,以陕西咸阳为例,就新型农村社区建设中如何突显地域文化特色这一问题,从统一思想认识、地域文化资源挖掘、地域文化形象塑造和地域特色文化传承等方面提出了一些有针对性的措施和建议,可供相关部门及研究人员参考。

  • 基于TOPSIS方法的西南地区县城市政公用设施水平综合评价

    关键词: topsis  县城市政公用设施水平  评价  

    随着城市化进程的加快,县域经济发展也愈来愈快。县城作为广义的城市,其管理者在提高居民生活质量水平上有着重要的责任。市政公用设施水平是反映城市发展的一个重要指标。本文基于TOPSIS法运用多个指标对我国西南地区2013年县城市政公用设施水平进行评价,以便提出相应的决策,更好地提高人民生活水平。

  • 论制药企业成本控制存在的问题及对策

    关键词: 制药企业  成本控制  问题  对策  

    随着市场竞争的日益激烈以及国际贸易的进一步扩大,如何控制成本,获得利益最大化成了每一个企业需要思考的问题。文章介绍了制药企业成本控制的必要性,从产品采购成本和产品设计环节两方面存在的问题进行分析,并对产生的问题提出建立完备的数据档案,实行成本定额管理,采取招标竞价,提高原材料及生产设备使用效率和加强产品设计人员成本控制意识...

  • 乡镇会计集中核算后的财政监管探索

    关键词: 会计集中核算  财政监管  问题  对策  

    职能弱化、支出控制难度加大、收入监管困难,是当前乡镇会计核算中存在的问题。因此,实施财务预算管理、加强财务支出监管成为解决乡镇财政监管的有效路径。

  • 大学生社会比较倾向、自我接纳对其抑郁的影响路径

    关键词: 社会比较倾向  自我接纳  抑郁  

    探索大学生社会比较倾向、自我接纳对抑郁的影响路径。采用爱荷华—荷兰比较倾向量表(INCOM)、自我接纳问卷(SAQ)、流调用抑郁自评量表(CES-D)对318名大学生进行测查,发现观念社会比较倾向负向预测抑郁(β=-0.176,P〈0.01);能力社会比较倾向负向预测自我接纳(β=-0.223,P〈0.001),自我接纳负向预测抑郁(β=-0.504,P〈0.001)。因此,大学...

  • 基于宿舍文化建设视角下缓解高职学生人际心理危机的研究

    关键词: 高职学生  宿舍文化  人际心理危机  

    宿舍文化的功能为以宿舍为载体进行心理健康教育的开展提供了可能。以宿舍文化为载体,开展心理健康教育,是高职学生心理健康教育的重要渠道之一。本文就宿舍文化建设缓解学生人际交往带来的心理危机的作用进行了探讨。

  • 基于易班的网络思想政治创新化研究

    关键词: 易班  网络  思想政治  创新化  

    随着信息技术的不断发展,互联网在现代人们的生活和学习中占有重要的地位,网络虚拟空间的作用愈发明显。如何通过网络途径进行思想政治教育是目前要重视的核心问题。2009年上海市开发出了应用于全市教育系统的易班网络社区,也为网络思想政治教育提供了全新的途径。本文基于易班系统,对网络思想政治创新化进行了研究,为思想政治的教育提出了一些...

  • 高校思想政治教育话语的“微”转向与应对方法探讨

    关键词: 高校思想政治教育  策略  

    在当前高校教育中,"微"理念是一个非常火热的话题,尤其是"微"教学。"微"教学主要是以视频为主要教材,依据教学的实际要求以及课程的教育标准,围绕着某个教学环节、教学知识点所形成的完整性教学活动。"微"理念教学主要是以移动化、碎片化教学手段为主的教学方式,学生能够在任何情况下学习课程知识,是一种非常有效的教学手段之一。本文主...

  • 高校思想政治理论课教学中马克思主义宗教观教育的实然与应然

    关键词: 高校  思想政治理论课  马克思主义宗教观  教育  

    马克思主义宗教观教育是高校思想政治工作的重要内容,对大学生进行马克思主义宗教观教育也是高校思想政治理论课的重要教学任务。当前高校思想政治理论课教学中关于马克思主义宗教观教育存在主体认知偏差、受体被动偏激、内容散乱有限等实然问题,亟需从教学队伍、教学体系、教学方法等方面进一步加强和改进。

  • 跨学科视域下的大学生思想政治教育探析

    关键词: 跨学科  大学生  思想政治教育  

    高校思想政治教育对学生的道德修养、思想观念以及职业素养等方面都有很大的影响。特别是信息时代的来临,使得社会上很多的不良风气、腐败气息传入校园,对学生的思想教育工作带来很大的影响,为了能够培养出具有高素质、高情操、高能力的全面型人才,对高校的思想政治教育工作进行改进已经成为必然。本文将从跨学科的角度,将思想政治教育与多学科...

  • 中国传统文化中生命教育思想研究

    关键词: 中国传统文化  生命教育  思想研究  

    我国是有着悠久历史文化的国家,并且在我国传统文化当中充满了丰富的生命哲学思想。无论是儒家还是道家,均阐述出许多对现代生命教育有着重大启示作用的内容。因此,本文就将针对中国传统文化中生命教育的相关内容进行分析,并且针对儒释道生命哲学对当前生命教育的启示以及"和"文化对生命教育的启示进行阐述,从而将传统文化中生命教育思想的精...

  • 思政课教学中以本土红色文化资源为媒介推进社会主义核心价值观教育的几点思考——以安顺学院为例

    关键词: 思想政治理论课  本土红色文化资源  社会主义核心价值观  媒介  

    本土红色文化资源是本土文化资源的重要组成部分,更是地方高校思政课中开展社会主义核心价值观教育得天独厚的教学媒介。它与社会主义核心价值观教育具有传播理念的统一性、资源利用的便捷性和文化资源的针对性等三大内在契合性。高校思政课可以通过做教学案例、编校本教材、搞情景教学、立研究项目等四条路径来实现本土红色文化资源在社会主义...

  • 功利主义对大学生价值观的影响

    关键词: 功利主义  大学生  价值观  

    当代大学生是我国社会主义事业的接班人,其价值观的发展不仅关系着大学生个人的成长成才,更关系着我国社会主义现代化的实现。培养当代大学生正确的价值观是社会、高校、家庭和大学生个人的共同使命,它的实现关乎大学生的自身发展,关乎社会主义文化的繁荣发展,关乎中华民族伟大复兴"中国梦"的实现。伴随我国改革开放的深入发展,功利主义愈来愈...

  • 浅析儒家思想中的德育理念对中国高校学生道德教育启示

    关键词: 儒家思想  德育理念  道德教育  

    目前高校思想政治教育工作当中面临着文化多样性、价值观多样性、不良网络信息以及反对马克思主义思潮等巨大的挑战。在巨大的压力面前,我们更应该以中国传统文化作为根基,结合儒家思想当中的德育理念,加强高校思想政治教育工作。

  • 大学生志愿服务的思想政治教育功能及其实现路径

    关键词: 大学生志愿服务  思想政治教育  功能  实现路径  

    大学生志愿服务是对大学生思想政治教育的实践,有利于教育内涵的深化,从而提高思想政治教育的时效性。大学生志愿服务要能够有效发挥思想政治教育功能,必须要正确认识大学生志愿服务的内涵,建立健全志愿服务制度,把握好实现各项功能的基本要求和路径。

  • 社会热点问题对大学生思想的影响及其应对策略

    关键词: 社会热点问题  大学生  思想  

    高校学生受到社会热点问题的影响诸多,逐渐成为各界学者的主流研究方向。大学生思政工作者应对社会热点问题进行及时、有效的把握,以便及时对热点问题做出反馈与影响度判别,意识到其可能对大学生的思想带来的影响,积极地做出预警反应。

  • 高校学生组织自治发展探析

    关键词: 高校学生组织  自治  自主权  发展  探析  

    高校学生组织在促进高校建设和学生全面发展过程中具有重要的作用。该文梳理了高校学生组织自治的内涵,指明了高校学生组织自治的特点和存在意义,分析了高校学生组织自治存在的困境和发展出路。

  • 高校学生党支部书记选拔与培养实证——以中国石油大学(北京)为例

    关键词: 高校  学生党支部  支部书记  队伍建设  

    本文对学生党支部书记队伍建设和培养现状进行了分析,并在调查的基础上针对学生党支部书记在选拔、培训、考核方面出现的问题,从加强学生党支部书记队伍建设出发,形成以科学选拔、系统培训、动态考核为目标的学生党支部书记培养体系研究建议。

  • 以“四位一体”班级管理模式论高职院校班级管理

    关键词: 高职教育  四位一体  班级管理  高职院校  

    随着社会的发展,人们对高职院校的教育越来越重视,而在高职教育中,班级管理又是其重要部分。本文结合班级的含义和班级建设的内涵,分析高职院校班级的特征,概括高职院校班级的现状,结合相关理论知识,提出"四位一体"的班级管理办法,探究高职院校班级建设的新方法,对提高和改善高职院校学生的思想政治教育工作有着十分重要的现实意义。

  • 目标管理与高校学生寝室建设

    关键词: 高校  寝室建设  目标管理  

    用目标管理理论对高校寝室建设进行分析,从宏观、微观和个人三个层面构建了寝室目标管理的内容体系,并提出通过组织活动、引入竞争机制、加强过程的监控与反馈等措施实施寝室目标管理。

  • 网络环境下大学生的人际交往问题研究

    关键词: 网络环境  大学生  人际交往  

    网络技术的速猛发展,颠覆和补充了大学生的人际交往行为方式。本文先从网络应用理论出发,以网络环境的变量概念探讨网络环境下大学生的人际交往行为,以期多角度地构建网络文化,引导大学生正确的人际交往。

  • 高校学生干部角色体验式培训的应用性研究

    关键词: 高校  学生干部  角色体验式  培训  

    高校学生干部角色体验式培训基于学生干部主体,以新兴模拟素质训练为载体(结合行为学、心理学),旨在专项性、系统性地进行学生干部的培养。本文根据现研究主体的特点及培训现状,从体验式学习理论出发分析并设计合理体验式培训模式,意为今后高校的学生干部培训提供参考建议。

  • 基于柔性管理理念下的学生干部培养体制研究

    关键词: 柔性管理  学生干部  培养体制  

    柔性管理是响应"以生为本"理念的完美结合,也是新时期"立德树人"的根本要求。文章首先分析学生干部培养存在的问题,从柔性管理的角度围绕思想政治素质和综合能力的提高,提出"端正一个导向,完善两种手段,强化三种方式"的学生干部培养体制,尝试对学生干部的培养有所裨益。

  • “五化管理”创新高校学生公寓党建工作

    关键词: 五化管理  公寓党建  高校  

    在高校学生公寓党建中渗透"五化管理"的理念与模式,从系统布局、项目设计、精细推进、目标评估、品牌展示五个层面来创新高校学生公寓党建工作,突出以人为本,发挥网络优势,与教育教学紧密结合,提升公寓党建工作的质量与水平。

  • 治理理论视阈下高校学生管理研究

    关键词: 治理理论  学生管理  有效性  建议  

    学生管理是高校管理中最核心的服务对象和管理内容,高效的学生管理是其他各项工作进行的基础和前提。治理理论在高校学生管理中的实际运用有利于提高高校学生管理的质量和效率,实现学生主体性发展的内在要求。基于此,本文从治理理论的视角探讨学生管理在高校管理中运用的有效性,进而分析其具体运用的一些有效策略。

  • 英语自主学习能力与翻转课堂教学改革探析

    关键词: 翻转课堂  英语自主学习能力  教学内容  教学互动环节  教学评价  

    学生具备良好的学习自主能力是有效开展翻转课堂教学的必要条件。通过调研高职学生英语自主学习能力,探析高职英语课程开展翻转课堂时的教学技术条件配备、教学内容设置、教学互动环节设计、教学评价方式等。

  • 国学经典教育在高职教育中的探索与实践——以中华文化原典课程为例

    关键词: 中华优秀传统文化  国学经典教育  中华文化原典  

    国学是中华优秀传统文化的重点所在。在高职院校强化国学经典教育,开设中华文化原典课程,目的在于弘扬优秀传统文化,提高高职生人文素养和职业道德。文章主张通过专题教学、原典阅读教学、多媒体教学、案例教学和"答现场问"教学五大课堂教学手段,结合丰富的实践教学活动,并不断优化考试方法,以有助于国学经典教育的顺利实施。

  • 浅谈礼仪致辞教学中大学生口译能力的应用

    关键词: 礼仪致辞  应用型口译人才  英汉文化  笔记技巧  第二课堂  

    随着中国经济的快速发展,我国对应用型口译人才的需求量日益剧增。目前,我国高校开展英语口译课程教学普遍存在着学生语言的实际应用能力较弱的问题。学生缺乏演练,造成了"懒开口,开口难"的局面。礼仪致辞是口译的其中一种类型,是生活中常用的表达情感的方式。本文从礼仪致辞教学中,列举了几项提高大学生口译能力的方法,提出了教师对学生口译...

  • 数学建模融入公安消防部队高等专科学校高等数学教学中的意义浅析

    关键词: 数学建模  高等数学  教学研究  

    本文结合当前公安消防部队高等专科学校教学贴近实战、进入实战的目标和要求,深入分析了当前的高等数学教学现状,简要介绍了数学建模并阐述了在现代消防形势下将数学建模融入到高等数学教学中的意义。

  • 高职非英语专业学生英语写作难点自我概念调查

    关键词: 高职  英语写作难点  自我概念  

    高职非英语专业学生英语写作难点自我概念调查表明,高职生认为英语写作难点主要体现在内容、结构和语言上,其中内容和语言是主要难点。英语水平不同的同学对于内容难点和语言难点认识趋同。结构方面,低水平学生比高水平学生更多地认为其也是难点之一。调查结果启示,教师应该在学生写作前阶段进行语言输入、内容讨论,以减轻学生写作内容和语言上...

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