关键词：高职学生 可持续发展能力培育 管理机制 运行机制 评价机制 

摘要：可持续发展能力是21世纪人才必须具备的能力。高职学生可持续发展能力培育欠缺,机制的建构能保障高职学生可持续发展能力的培育做到实处,包含管理机制、运行机制、评价机制等三方面的内容。文章对佛山两所高职院校旅游管理专业学生实施可持续发展能力培育,以证实机制的有效。

太原城市职业技术学院学报杂志要求:

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