关键词：高校 精准培养 在线开放课程 质量评价 

摘要：科学评价基于人才精准培养的高校在线开放课程已成为各方研究热点.文章在分析高校在线开放课程质量评价体系建设现状的基础上, 针对所存在的评价主体较单一、评价内容不全面等问题,提出提高学生评价参与度、充分利用大数据平台等应对策略.

太原城市职业技术学院学报杂志要求:

{1}引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。

{2}文章经本刊发表后，如获奖、被其他刊物转载、复印，请作者将信息反馈给本刊编辑。

{3}题名：力求简明、醒目，能准确反映文章主题。中文题名一般以25个汉字以内。

{4}参考文献：参考文献位于文尾，按首字的拼音首字母顺序排序，用序号[1]、[2]、[3]、[4]……标示，若只有一个参考文献，则文献前不加序号。

{5}摘要是客观反映论文主要内容，具有独立性和自含性的短文。内容必须短、精、完整，篇幅100-300字，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。

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