“五育并举”视角下高职闲暇教育路径探索

张丽萍 江苏食品药品职业技术学院; 江苏淮安223005

关键词:高职学生 闲暇教育路径 

摘要:高职闲暇教育落实"五育并举"方针,整合社会、学校、家庭、学生四方力量,以社会为根本,加强闲暇思政教育,贯彻德育要求;以学校为基础,培育各类学生社团,拓展智育路径;以学生为主体,丰富课外体育活动,弘扬体育精神;以行动为导向,传承中华优良传统,增强美育熏陶;以家庭为桥梁,实施家校沟通协作,引导劳动实践。构建以"学生为主体,家庭为桥梁,学校为基础,社会为根本"的"四位一体""五育并举"闲暇教育路径。赋予闲暇教育新的内涵,实现"五育"从课内向课外延伸,全方位培养"德智体美劳"全面发展的社会主义建设者和接班人。

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