关键词：学校体育教学 师生关系 角色认知 教育观念 教学改革 

摘要：采用文献法、问卷调查法、访谈法、比较分析法、数理统计法等,针对基础教育课程改革条件下体育教学中师生关系及对学校体育教学的影响,对泉州市9所中学1 000名学生和103名体育教师进行了调查研究.结果表明:中学体育教学中师生关系较为平淡;中学生体育课学习态度、兴趣、学习成绩与任课教师间的情感、心理有着较大的相关关系;体育教师和学生在角色认知上存在差异.更新教育观念,建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的前提和条件.

体育科学研究杂志要求:

{1}稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目，应脚注于文题页的左下方，作者单位的上方加注 “基金项目：项目名称（编号）”，并附基金批准文件的复印件。

{2}文稿要一稿一投，严禁各类侵权行为。

{3}名词、术语、符号、单位等一律使用国家标准。

{4}引用以书代刊的出版物，应依次标明作者、文章标题、主编、书名、期号、出版社、出版时间，但不必注明页码。

{5}引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的，对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社