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体育科学研究杂志

杂志介绍

体育科学研究杂志是由集美大学主管,集美大学主办的一本省级期刊。

体育科学研究杂志创刊于1984,发行周期为双月刊,杂志类别为体育类。

  • 唐文治体育思想与实践探析

    关键词: 唐文治  体育思想  体育综合功能  军国民体育  

    从交通大学历史出发,将老校长唐文治的体育思想和实践作为选题,运用文献资料和逻辑分析等研究方法,对唐文治体育思想的历史渊源,以及在长期高等教育过程中的体育思想和实践进行探究、整理和论释。唐文治在长期的教育实践中基本形成”坚守传统,学习西方”的体育教育思想,强调体育在育人方面的综合作用;既重视以技击为代表的中国传统体育,...

  • 近代我国学校体育思想的回顾与展望

    关键词: 近代  学校体育  体育思想  回顾  展望  

    运用文献资料法、专家访谈法、比较分析法及历史研究法,回顾了近代我国学校体育思想的演变历程,分析了其基本特征,展现了我国学校体育思想从无到有、从萌芽到壮大、从单一到多元的曲折而又复杂的发展史。并展望未来学校体育思想的走向,提出我国学校体育思想构建“以人为本”的全新理念。

  • 体育素养的文化根源及其教育理念

    关键词: 体育素养  文化根源  青少年  

    从词源学的角度对“体”“育”“素”“养”四个字分别进行了文化内涵剖析,对体育素养的概念进行了重新的厘定。研究认为:体育素养的基本要素养应当由基本生存要素、体质健康要素、心理适应要素、社会交往要素和道德审美要素五部分组成。因此在青少年的体育素养教育理念中,应当摒弃单一的“体质第一”思想。不仅要因人而异,根据学生生长发育...

  • 影响青少年尚武精神教育的社会学因素分析

    关键词: 青少年  尚武精神  学校体育  体育教育  

    尚武精神,浓缩着我们中华民族的文化精神。它强化民族认同,突出展现我们国家的民族精神,对培育和振奋青少年的民族精神是强有力的工具。运用文献资料法、调查法、逻辑分析法,对青少年尚武精神教育受社会学因素的影响进行分析研究。结论:家庭溺爱使青少年尚武精神的认识肤浅;学校体育教育的现状表现和尚武精神的培养与传承脱轨;大众传媒对...

  • 古徽州婺源傩舞的源流

    关键词: 婺源  傩舞  民俗体育  保护  

    为了探析古徽州婺源傩舞的源流,采用文献资料、实地调查、综合分析、比较等研究方法,就婺源傩舞的起源、变迁过程、及其制约传承与发展的因素进行了分析。结果显示:婺源傩舞历史悠久,经济与精神文化价值较高,发展变迁过程中分别产生了吴芮带人、明清传人、赣傩传人以及本土起源四个学说,期间其发展也受到了一定的限制与制约,建议今后从政...

  • 体育用品购买决策中网络口碑影响机理研究——感知有用性的中介作用

    关键词: 体育用品  购买决策  网络口碑  感知有用性  中介作用  

    从网络口碑文本信息角度,引入感知有用性作为中介变量,研究体育用品购买决策中网络口碑的影响机理。在文献回顾的基础上,提出理论模型和研究假设,以泉州、厦门两地11所高校的1045名大学生为对象进行问卷调查,运用结构方程模型对研究假设进行验证,结果表明,网络口碑对体育用品购买决策有正向影响,感知有用性对体育用品购买决策有正向影响...

  • 基于移动支付平台的我国网络赌球整治研究

    关键词: 移动支付  网络赌球  整治举措  

    基于移动支付平台视角对我国网络赌球行为进行研究,为整治我国网络赌球提供有效对策。主要研究结论,网络赌球在”传销式”运行机制下,呈现赌球常态化、低龄化、女性群体增加及赌球人数激增的趋势。现阶段网络赌球更加便捷、隐蔽,犯罪法律成本低、取证难,因此造成的网络赌球长期泛滥。为了有效地整治网络赌球,亟需在法律上增加网络赌球的量...

  • 对国内排舞文献中若干问题的探讨

    关键词: 排舞  文献  质疑  

    对国内排舞文献中存在的若干观点提出质疑。提出并讨论了5个问题:排舞作品是否必须得到”国际排舞协会”的认证?排舞的舞谱是否一定要通过网络公开传播?舞者们在音乐响起时就一定能执行相同的舞步?按照芭蕾舞的方位规定排舞的点位是否适宜?排舞是否仅对舞者的下肢进行了动作规定?结论:编舞可在线发表采用排舞术语创编的作品而无需认证;...

  • 福建省网络型业余羽毛球俱乐部发展现状研究

    关键词: 网络型  业余羽毛球俱乐部  现状  

    以网络型业余羽毛球俱乐部为研究对象,采用文献资料法、调查法和帕雷托分析等研究方法,探讨了福建省业余羽毛球俱乐部的发展现状,以期为福建省网络型业余羽毛球俱乐部更好地发展提供借鉴。研究结果表明:网络型业余羽毛球俱乐部女性会员参与度较高;会员的年龄分布趋于年轻化,经济收入以工薪阶层为主、会员职业呈现多样化;俱乐部管理者基本...

  • 以发展专项能力为主导优化术科教学方法研究--以田径专项为例

    关键词: 田径运动  教学方法  专项特征  

    运用文献资料法、专家访谈法,对田径运动教学方法的选择和应用进行研究。提出以田径运动专项特征和技能形成规律为主导,根据专项主导能力来选择适宜的教学策略;根据专项特征和习得规律安排教学内容顺序;根据技能形成过程的时空需要适时、动态、灵活选择教学方法。旨在为田径运动教学方法的选择和应用提供参考。

  • 《体育科学研究》编委会召开主编会议

    关键词: 副主编  编委会  编辑部主任  会议室  

    2015年12月25日上午,《体育科学研究》主编会议在尚大楼4楼会议室召开,主编、副主编、学报编辑部主任、本版编辑出席了会议。

  • 不同体育活动对大学新生社会适应能力的影响

    关键词: 大学生  体育运动  社会适应  

    为了探讨不同体育活动对大学新生社会适应能力的影响,从而采取相应的措施来促进大学新生较快地适应大学新的学习生活环境,也可干预和治疗已有社会适应障碍的人群。运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对湖北省7所高校的858名大学新生进行研究。研究表明:群体运动比单独运动对大学新生社会适应能力的影响更显著;一次练习60min以上比60r...

  • 体育社团对大学生体质健康及锻炼态度的影响

    关键词: 体育社团  大学生  体育态度  体质健康  

    为了探讨体育社团对大学生体质健康及锻炼态度的影响,对315名体育社团大学生和1005名非体育社团大学生进行了问卷调查和分组实验研究。结果显示:体育社团与非体育社团大学生对体育态度各维度的认知存在很大差异,体育社团大学生对社交和自我磨练认知相对较深,非体育社团大学生对身心健康和追求刺激认知相对较深;体育社团对大学生体育态度的...

  • 健康促进:体育教学开启生命教育与责任融入

    关键词: 健康促进  生命教育  个人与社会责任  

    健康促进、生命教育与责任培养三者的交叉融合与优化重组为体育教学增添了新的内涵。三者均以自我实现为最终目标,并具有对健康的重视、生命的尊重和社会的认可等共通的内涵,且教育策略一致。强调在生活实践中完成,以感受、体验的方式认识价值,改变行为。

  • 论高校体育精神文化的缺失与弥补

    关键词: 高校  体育精神文化  缺失  弥补  

    为贯彻落实中央关于加强学校体育的决策部署,高校体育文化之体育制度文化与体育物质文化得到一定的重视和发展,体育精神文化却是颇显不足。高校学生、体育教师和学校领导作为与学校体育息息相关的三类群体,其体育意识和行为皆表现出高校体育精神文化的缺失;立足中西方体育文化的影响、体育教师的综合素质和学校工作的总体要求三个方面探索高...

  • 我国高校田径课困境产生原因的剖析

    关键词: 高校  公共体育  田径课  

    运用文献资料、访谈和问卷调查等研究方法,对我国普通高校公共体育课程体系中田径课开展困难的原因进行了调研。研究发现:教学方法落后、教学手段单一、教学内容没有吸引力、成绩考核体系不足、教学理念不符合社会发展需要等是造成学生不爱上田径课的主要原因。对此,要创新田径课程内容、提高教师的教学水平、以学生为本,才可能扭转学生不喜...

  • 学生体质测试意外事故产生的原因与对策

    关键词: 学校体育  体质健康测试  意外事故  

    为了更好地完成《国家学生体质健康标准》的测试工作,根据《学校体育运动风险防控暂行办法》的指导,采用文献资料、逻辑分析、实地考察等方法,对学生体质健康测试时常发生的意外事故原因进行分析。研究认为:意外事故产生的原因主要有学校方面和学生方面。学校应从学生体检状况、防控与应急预案的设定、教师专业技能培养、体育器材的安全使用...

  • 民间体育游戏在厦门市小学的开展现状及对策

    关键词: 民间体育游戏  厦门市小学  现状  对策  

    通过采用文献资料法、实地考察和现场访问法对厦门市小学开民间体育游戏的状况进行抽样调查得知,民间体育游戏在厦门市小学的开展总体来说不容乐观。客观原因:局限于场地、器材、安全隐患问题,体育教师对民间体育游戏的了解欠缺,专业水平有限,家长对体育方面的不理解和不支持等的原因影响了它的发展。主观原因:民间体育游戏本身的局限性,...

  • 《体育科学研究》投稿须知

    关键词: 投稿须知  国家基金课题  一稿多投  http  约定  论文  

    1来稿约定1)只收首发稿,作者应保证无署名争议、无一稿多投、无泄密情况。2)国家基金课题论文、省部级课题论文优先刊发:3)来稿一经发表,将按本刊约定给付稿费,并赠送该期刊物2册。4)投稿网址:http://xuebaobangong.jmu.edu.cn/tyb/。

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