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体育师友杂志

杂志介绍

体育师友杂志是由广州体育学院主管,广州体育学院主办的一本省级期刊。

体育师友杂志创刊于1978,发行周期为双月刊,杂志类别为体育类。

体育师友杂志

省级期刊

  • 主管单位:广州体育学院

  • 主办单位:广州体育学院

  • 国际刊号:1006-1487

  • 国内刊号:44-1384/G8

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥175.00

  • 体育教学要渗透规则教育

    关键词: 体育教学  规则教育  行为准则  群体活动  竞技活动  现实生活  国家行为  共同性  

    所谓规则:是指参与社会各项群体活动都必须遵守的制度或章程。规则具有共同性、平等性和约束力。本文所指的“规则”为体育竞技活动所特别制定的行为准则。这个世界是有规则的世界,现实生活中规则无所不在,无时不有,大到国家行为,小到一项游戏。在人类所有行为中,特别是明显确定了规则的活动中,执行与使用好规则,能保证活动朝着预期的目...

  • 立定跳远三种教法的反思

    关键词: 立定跳远  反思  教法  终身体育意识  教育内容  学习目标  讲解示范  学生  

    选择怎样的教育内容,采用什么样的方式方法有助于学生更好地达成学习目标,是确保每位学生受益的前提。以往大多数时候都是采用比较传统的教教科书的方法,以技术为重,教师不厌其烦地反复讲解示范要领,但仍有学生没有掌握好跳的动作,把跳得好的学生和差的学生进行动作的比较,使得前者沾沾自喜,后者痛苦无比,更谈不上终身体育意识的培养了...

  • 将健康意识融入体育教学——从国外教学案例浅谈如何让学生在体育课中终身受益

    关键词: 体育课程  健康意识  终身受益  教学案例  体育教学  学生  国外  体育教师队伍  

    体育不光只是一种肢体的活动,体育教师队伍也不能只是一个“头脑简单,四肢发达”的群体,体育课程应该包罗万象,更多的融人各种学科的知识,其中包括身体发展、运动技能、卫生、饮食、休息、意志与道德品质的发展、健康的生活方式、心理的身体调节和自我调节方法等内容。

  • 体育教学中的重点和难点问题——以跳远技术动作教学为例

    关键词: 技术动作教学  体育教学  跳远  身体练习  学习对象  学习能力  教学对象  身体素质  

    教学的重点和难点问题,主要是指关于如何确定教学的重点和难点,采用什么方式方法去突出重点和突破难点的问题。重点是指教材中最基本、最重要的核心部分,是学习后续内容的基础,具有常用性和应用性。在体育教学中是指身体练习的主要部分,即某一身体练习的技术关键或技术环节的重要连接部分,是客观的,它不以学习对象的不同而改变。而难点是...

  • 对高中体育分层教学的若干思考

    关键词: 高中体育  分层教学  误区  对策  

    高中体育分层教学符合新课标的要求,它的优势是能针对学生的不同情况进行因材施教。但在实际操作中还存在一定的问题,影响了分层教学实施的效果。文章针对这一问题进行了分析,并找出对策,以期待在以后的教学中更有效地实施分层教学。

  • 利用其它学科知识进行健身知识技能教学的探讨

    关键词: 高中体育教学  健身知识技能教学  其它学科知识  

    为提高健身知识技能教学的效益,在有一定思想认识的基础上,合理地将其它学科中(如生物、化学)与健身知识技能教学相关的知识点进行串联,让学生利用已掌握的其它科学知识,来加强对健身知识技能学习的认识和理解,并指导所进行的健身活动。这是一种非常有效的教学活动,值得广大体育教师关注。

  • 如何进行安全教育,保障体育教学有序开展

    关键词: 安全教育  课堂常规  保护帮助  

    现在大多数孩子是独苗,养尊处优,重营养,轻运动,孩子成学习的机器,身体得不到锻炼,体质很弱。因此,我们要从抓课堂常规,用纪律约束;学习相关的保护帮助技能;体验规则,珍惜生命;检查隐患,思考总结进行安全教育。

  • 构筑“个性化”平台发展学生个性

    关键词: 体育教学  个性化  平台  发展  

    在体育教学中尝试个性化学习时,营造“个性化”环境;制定差异性学习内容;进行个陛化教学;实施个性化评价。要将这些理念落实到课堂教学中,就是要以学生的个性差异为依据,运用个性化的教学方法、策略和技术。

  • 在体育教学中如何融入救护教育

    关键词: 体育教学  救护  教育  体育老师  孩子  天台县  蓄水池  溺水  

    今年2月18日下午,居住在浙江天台县下路王村的蔡家5名孩子外出玩耍,随后就再也没有归来。22日,5名孩子的尸体在龙珠潭水库下游鱼塘蓄水池被发现,最后确定为溺水死亡。可惜五名孩子就这样永远闭上眼睛,让人想起来感到悲痛,心中久久不能平静。假如有孩子懂得救护,悲剧也许就不会发生。在体育教学中如何融入救护教育,值得我们体育老师探讨...

  • 体育教学中如何培养中学生的自律能力

    关键词: 体育教学  自律能力  中学生  培养  活动空间  教学组织  心理特征  策略性  

    体育教学的特点决定了体育教学的绝大多数时间是在室外进行活动,学生活动空间、时间相对更为开放和宽广。要使体育教学有序、高效进行,除了加强体育教学组织与管理外,针对中学生的心理特征,策略性地培养和提高学生自律能力,也具有重要作用。

  • 浅谈高中短跑教学常犯的几点错误

    关键词: 短跑教学  高中阶段  义务教育阶段  力量素质  运动员  田径项目  身体素质  体育教师  

    短跑是最能体现速度和力量素质的田径项目,是其他一切运动的基础,短跑中起跑、加速跑、途中跑、终点跑等几个技术环节相辅相成,每一步都影响运动员速度、力量素质的发挥,短跑在义务教育阶段和高中阶段是学生接触最多的,也是取得成绩的关键时期,更是一线体育教师和运动员所应该具备的最基本的身体素质,但经这些年的教学实践却发现很多运动...

  • 体育技能课的教学方法思考

    关键词: 体育教学方法  技能课  法概念  分歧  

    关于体育教学方法的定义一直存在很大的争议,究其原因,体育教学方法是个合成概念,整个概念中包括了“体育”、“教学”和“方法”三个概念,特别是人们对于“体育”和“教学”两个概念的认识上还存在分歧,这导致了对体育教学方法概念的认识存在分歧。

  • 厘清三种区别 明晰三对关系——对体育教学示范的全新解读

    关键词: 教学示范  体育  单手肩上投篮  解读  讲解示范  准备活动  实习生  篮球课  

    一、由一则实习故事引出的话题有一位体育实习生给学生上篮球课——单手肩上投篮(第一课时),准备活动后开始讲解示范,第一次示范投篮,没进,第二次,还是没进,于是底下的学生开始起哄,最后导致这堂课上得很不成功。课后,带队老师召集同来的学生一起讨论:这堂课示范失误的症结究竞在哪里?有的说他没有备好课,导致球没投进,有的说距离...

  • 攀岩课在教学中存在的问题及对策探析

    关键词: 攀岩课  教学  存在问题  对策  

    攀岩是一项极具挑战性的运动,当攀登者历经艰辛达到岩壁最高处时,他会体会到一种成功的喜悦与征服感:攀岩运动不仅能锻炼人的毅力、增强团结协作精神、还能培养责任心。因此,目前许多高校已纷纷建有攀宕壁,且开设了攀岩这一体育课程。但,由于攀岩运动在我国起步较晚,高校开设这门课程后必将遇到各种各样的问题,以下从开设攀岩课程的意义...

  • 普通高校乒乓球选项课教学及考核方法再探讨

    关键词: 高校  乒乓球选项课  终身体育  

    在高校公共乒乓球教学中,教师面,临着学生多,学生的乒乓球基础相差较大的问题,笔者通过自身的教学经验,并通过教学实践,总结了一些经验,能够较好地提高乒乓球课的教学质量,促进不同水平层次学生提高技术水平,建立相对稳定的乒乓球学习兴趣,从而为学生们打下了终身体育的基础。

  • 体育高考之考前场地训练

    关键词: 体育高考  考前  场地训练  

    文章通过实践训练将体育高考前场地训练分为考核性训练和适应性训练,并简述了体育高考前进行场地训练的时间和注意事项,为的是让广大体育高考生在体育考试前进行场地训练更有目的性和更有成效,当然这方法对不同地区和不同学生会有差异,这也是需要进一步探讨的问题。

  • 体育舞蹈教学训练中典型意象的应用与类型解析

    关键词: 体育舞蹈  教学训练  解析  应用  意象  技术动作  风格特点  协调配合  

    1前言体育舞蹈项目技术动作不仅丰富多样,且具有不同的风格特点。众所周知,技术的形成是大脑神经系统下多组肌肉群精密协调配合的整体呈现。在技术不断提高的各个阶段必然要经历这样一个螺旋循环过程,即打破旧的思维动觉定势并重建新的思维动觉定势的循环,

  • 核心力量训练在乒乓球运动中的应用研究

    关键词: 核心力量训练  乒乓球运动  应用  

    文章借鉴核心力量相关研究对核心力量的定义、作用、以及其生物力学、解剖学特点,结合乒乓球运动自身特点讨论乒乓球运动中核心力量的重要性,拟以此时乒乓球运动训练提供理论参考。

  • 青少年篮球运动员弹跳力及训练

    关键词: 篮球  弹跳能力  训练  

    弹跳能力是篮球运动员所需具备的重要能力之一,篮球运动员不仅要跳的高、跳的快,而且还要具有连续跳、不规则跳和在强对抗中的弹跳能力。文章就篮球运动员弹跳能力的培养和训练谈一些认识。

  • 小学生课后体育作业的管理策略

    关键词: 课后作业  小学生  体育作业  终身锻炼  管理  体质增强  终身体育  教学环节  

    体育课课后作业是不可缺少的教学环节之一,是课堂教学的延续、补充,它既可以锻炼学生的身体,增强学生的体质,掌握一定的体育技术和技能为终身体育服务,又可以使学生从繁重的学习压力中解脱出来,起到劳逸结合的作用,还可以培养学生不怕困难,持之以恒,自觉刻苦的良好思想品德,养成终身锻炼的习惯。如何结合学生实际,给小学生布置适当的...

  • 体育特长生人文管理的几多几少

    关键词: 体育特长生  人文管理  特殊学生群体  一线教师  可持续发展  普通学生  管理工作  训练科学  

    体育特长生是学校的一个特殊学生群体,和普通学生相比,他们“特点”非常鲜明,在运动场上奋勇拼搏、不甘落后,在班级的学习和生活中可能却是纪律涣散、不思进取;他们为学校夺得了很多的荣誉,但也为班级的管理工作带来了一定的难度和困难,加强体育特长生的人文管理既是体育训练科学的发展需要,更是体育特长生可持续发展的现实需要,既值得...

  • 新课程下的有效备课应“五盘活”

    关键词: 新课程  有效备课  教学  

    “备课”这个名词对于教学者来说并不陌生,随着新课程的深入.对“备课”提出了更高的要求,那么怎样备好一节课,怎样让教学设计更加科学有效呢?文章从五个方面进行了探讨,供体育教师在备课中参考。

  • 广州亚运会进入倒计时100天

    关键词: 广州亚运会  计时  中央政治局委员  广东省委书记  2010年  官方网站  

    广州亚运会官方网站8月4日报道美丽的广州花团锦簇,欢乐的珠江激情洋溢18月4日晚,2010年广州亚运会倒计时100天庆典晚会在广州隆重举行。中央政治局委员、广东省委书记启动倒计时100天仪式。

  • 名言警句,让初三体育教学充满活力

    关键词: 名言警句  体育教学  初三  体育课  极性  

    初三的体育课与升学息息相关,且艰苦而漫长。期间,同学们必须保持高昂的积极性才能达到成功的彼岸,因此,我喜欢用名言警句来激发他们上课的积极性,并且收到了良好的效果。

  • 校园趣味运动会创新游戏二例

    关键词: 游戏场地  运动会  学生裁判员  创新  趣味  校园  游戏方法  田径场  

    脚夹球抛远一、游戏场地和器材在篮球场或田径场内,排球1个二、游戏方法画一条起掷线,将比赛的同学按照秩序册上的比赛顺序成1路纵队站在起掷线后,在队前方由一名学生裁判员专门测定与标记远近。比赛开始时各队的第1名学生站在起掷线后,在1分钟内用双脚夹住球跳起收腹往前抛出,

  • 篮球运球趣味教学五例

    关键词: 运球  趣味教学  篮球  观察能力  学生  手势  教师  速度  

    一、运球报数在原地运球或行进间运球时,教师打数字手势,学生边运球边观察,要求在最快的速度里报出数字,要求学生在运球中要始终抬头观察,培养学生的观察能力。

  • 小学低年级队列队形的简要教学步骤

    关键词: 队列队形  教学步骤  小学低年级  空间概念  小学生  自觉学习  教学效果  循序渐进  

    小学生的队列队形练习是比较讲究空间概念和节奏感的,小学生的空间概念较差,意识分化能力不强、自觉学习的意识较弱,节奏感较差,所以队列队形的教学效果不是很好。所以我们要采用一些循序渐进的方法,根据学生的认知规律和学习心理进行教学,会收到较好的效果的。通过实践,我的体会如下:

  • “五勤”促进体育教师专业成长

    关键词: 教师专业成长  非体育教师  课堂突发事件  课堂驾驭能力  教学用语  体育教育  组织方法  课堂教学  

    “口勤”即勤问、勤练教学用语。首先,要问有经验的体育教师、有一技之长的非体育教师、体育教育名家。向他们请教教材的处理方法、课堂教学的组织方法、技术动作的传授方法、课堂突发事件的处置方法等。真正做到不耻下问,提高教师课堂驾驭能力,不断提高教学水平。其次,

  • 巧用沙瓶练习体育中考项目

    关键词: 中考  体育  练习  巧用  辅助器材  废物利用  矿泉水瓶  

    笔者在阅读了一些废物利用的文章后大受启发,自己亦自制了一些器材在体育中考项目练习中使用,其中自制沙瓶最简单——用空矿泉水瓶(男500毫升,女300毫升)装半瓶沙粒;最实用——在体育中考常考项目练习中作辅助器材。

  • 铁环在体育课中的妙用

    关键词: 体育课  妙用  铁  体育器材  运动技术  少年儿童  体育教学  

    铁环作为一种民间体育器材,它制作简单,价格低廉,运动技术简单。深受农村少年儿童的喜爱。笔者在体育教学中经常用到铁环,收到了意想不到的效果。现总结如下,供同行参考。

  • 农村体育教学的忧思

    关键词: 体育教学  大农村  忧思  学生全面发展  健康第一  中考成绩  考试分数  体育课  

    自从新课改以来,体育课的内容和形式更加丰富、灵活,健康第一成了体育教学的新理念。人们越来越认识到体育教学成了当今学校培养学生全面发展的重要内容之一,体育考试分数已纳人中考成绩,成了衡量学生综合发展的重要因素之一。然而,在广大农村,体育教学还存在一些不足,让作者深感忧思。

  • 摭谈体育区域性教研团队建设的“凹地”所在

    关键词: 体育与健康课程  团队建设  教研室  区域性  基础教育改革  体育学科  知识创新  体育教师  

    当前,基础教育改革步人关键阶段,就体育与健康课程而言,无论是从体育学科知识创新的发展取向,还是从实现体育教师培养与发展的模式改革和创新看,都需要加强体育教师的专业化研究。体育区域性教研团队建设如今是很多学区的要求,所谓区域性教研团队是以一定区域(市或县区)为范围,由教研室组织实施,以各级教研员与学科骨干为主体参与的为...

  • B型授课的局限

    关键词: 授课方式  b型  教师专业技能  教师授课  运动技能学习  体育教师  新课程标准  教学单元  

    A型授课和B型授课是两种不同的授课方式,A型授课是指无论教什么单元,在一个学年中均由一名教师授课到底的授课方式;B型授课是指一个学年中,由于教学单元的变化,教师也发生变化的授课方式。在新课程标准之下,学生对技能学习要求的提高,对体育教师专业技能水平的要求也日益提升,B型授课方式能最大程度释放体育教师的专业特长,可以满足学...

  • 体育课改:有时“难题”也可以“简单做”——从“瓶盖里蕴藏的管理智慧”说起

    关键词: 管理智慧  体育课改  瓶盖  韩国料理  金字招牌  不自觉  损失  

    某报不久前曾刊登过这样一件生活中发生的真实故事:南京湖南路狮子桥有家韩国料理店,提供一种进口的秘制大酱,由于风味独特,口感醇厚,常有一些不自觉的食客离开时顺手带走,让料理店蒙受了不小的损失。大酱是料理店的一个金字招牌,假如停止供给,势必会影响生意。为了不得罪食客又能减少损失,店主招数用尽都无济于事。

  • 学校体育如何落实“阳光体育运动”长效机制

    关键词: 学校体育  阳光体育运动  长效机制  

    从学校体育缺位的视角,来看待“阳光体育运动”热潮的淡化趋势。认为学校体育必须从转变思想理念、建立健全各种规章制度,深化课程改革,加强师资建设、提高教师待遇等方面入手,才能落实“阳光体育运动”的长效机制,保障广大学生健康水平的全面提高。

  • 浅谈学生终身体育意识的培养

    关键词: 体育课  学生  终身体育意识  

    文章就教师怎样培养学生的终身体育意识,为终身体育打下良好的基础,突出“健康第一”的指导思想进行了论述,旨在为体育教师在教学中提供参考和借鉴。

  • 现代舞的太极之“道”

    关键词: 太极  现代舞  

    文章借助于太极拳理论从放松、意识和呼吸三个方面与现代舞进行比较分析。太极拳与现代舞从风格到技术上有较大的差异,但其人体运动规律与力学原理则有其一致性。太极理论对人体运动规律进行了科学而系统地阐述,因此,我们要想提高现代舞的技术水平与艺术表现力,可以向太极理论与实践参考学习。

  • 刍议改变游戏规则后的得与失

    关键词: 游戏规则  得与失  小学体育教学  学习兴趣  体育教师  运动技能  心理素质  学生  

    小学体育教学中游戏占据了课堂的重要角色,体育教师经常用游戏来提高学生的学习兴趣,来强化运动技能的形成,培养学生的心理素质等。游戏具有灵活性,简单来说主要在于规则的动态性,不同的游戏都有它特殊的功能,在不改变它特殊的功能基础上来改变游戏规则,可带给学生不同的运动体验。

  • 如何了解学情

    关键词: 学情  教学起点  进课堂  学生  教师  教案  课时  

    走进课堂,我们常常会看到这样的现象:教师辛辛苦苦准备的教案在课开始不久,学生似乎都会了、都懂了,只好生拉硬扯地把学生拉回来;或者课堂上教师滔滔不绝,学生云里雾里,尽管教师努力启发,学生还是似懂非懂。其中最重要的原因是教师备课时忽视了对学生原有基础的了解,所设的教学起点远远超出或落后于学生的实际水平。

  • 对部分中学生不喜欢参与体育活动的原因分析

    关键词: 中学生  体育兴趣  终身体育  

    文章从终身体育的概念入手,对我区部分中学生不喜欢参与体育运动的问题作了问卷调查,结果表明运动能力差是导致我区部分中学生不喜欢体育的主要原因。建议体育教师在新课程体育教学的基础上,应努力培养中学生终身体育意识,提高学生的体育兴趣,尽量减少中学生不喜欢参与体育活动的现象。’

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