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体育师友杂志是由广州体育学院主管，广州体育学院主办的一本省级期刊。
体育师友杂志创刊于1978，发行周期为双月刊，杂志类别为体育类。
关键词: 体育教师 体育教育 教育工作者 教学管理
众多的一线体育教师就像一颗颗河流中的小沙粒，一旦你懒散懈怠、毫无作为，那么你就永远沉淀下去了，人们不会看到你，没人会同情你的苦闷与失落，所以体育教师要有水的精神，冲破层层障碍。公平、公正、合理的考评制度就像这充满能量的水流一样，带领广大体育教师勇往直前，实现理想，体现自身价值。
关键词: 体育课 废旧轮胎 夏季 利用 体育教师 准备活动 学生 小卖部
一到夏季，天气炎热，很多体育教师就犯愁：天气太热，尤其是下午第一节课，骄阳似火，正常情况下坐在屋里都出汗，学生如何去运动呢？即使上课，学生的积极性也会明显减弱，尤其是女生，会找各种各样的理由请假来逃避，体育教师都很无奈。有时干脆集合后做完准备活动就解散，让学生“自主”活动。而学生有的就在树荫下聊天，有的去小卖部买冷饮...
关键词: 体育课教学 竞赛法 优化 运动竞赛 教学方法 体育教学 安全隐患
竞赛法在体育课教学中是一种常用的教学方法，运动竞赛是体育课的魅力所在，体育教学离不开运动竞赛。但如果运用不当，可能会适得其反，起不到应有的效果，甚至出现安全隐患。体育课上我们要对竞赛法进行合理优化，达到练中有乐、乐中有趣的同时避免安全事故的发生。
关键词: 健美操 创编 教学 研究
通过对健美操教学中引入“创编”环节的实践教学效果进行研究。结果表明，该教学实践与传统体育教学模式相比更有利于增强学生学习的积极性，提高学生学习的兴趣；有利于促进学生的个性发展，发挥学生的潜力，使其更好地掌握健美操的基本技能；有利于培养学生的协作精神，增强社会适应能力。希望通过此研究为体育课程的创新及高素质人才的培养提...
关键词: 无锡市锡山区 体育课堂 教学品质 山区小学 教学质量分析 小学体育 教育教学质量 体育学科
自2008年起。无锡市锡山区开展了以课堂教学为核心，以完善教学方式和学习方式．促进区域教育教学质量的提升为目的的“三品课堂”建设（即品位课堂、品质课堂、品牌课堂），并把它作为一项长期稳步推进的系统工程。至今，经历了区域设计、校本实施、学科推进三个相对独立又彼此融合的阶段。在学科推进中，笔者就本区小学体育学科“课堂教学品质...
关键词: 课堂调控能力 智慧 疗效 体育课堂教学 教学程序 教学环节 教学素材 组织艺术
在课堂教学中，我们经常会碰到学生提出的五花八门、出乎意料的问题或答案。这些问题和答案有时会促进和推动课堂教学朝深处发展．有时也干扰了教师正常的设计思路和教学程序。如何有效利用学生的有益信息，不断生成新的教学素材．而又不影响正常教学环节．我们需要找到两者的结合点，这是体育课堂教学中一个既现实又有挑战性的课题。要想避免对...
关键词: 高中 体育选项班 课堂纪律管理 管理方法
在高中体育选项课堂上，课堂的纪律好坏直接影响到一节课的教学效果。正确进行课堂纪律的管理，保持整堂课的连续性，能够高效地完成教学任务，提高课堂教学质量。
关键词: 体育说课 中小学 创新精神 教学个性 教学思路 教学进程 教学过程 层次性
说课是教师针对某一具体课题、教材，既说是怎么教，更说为什么要这样教的教研过程。说课需要说课者根据自己的设计思路，发挥教学个性和创新精神，有重点地，有层次性地，有理有据地把说课的每个环节说清、说准、说深、说精、说实，使教学思路更明晰，教学进程更流畅，教学过程更高效。高效、成功的说课需要在以下“七个细节”下功夫。
关键词: 小学体育课 技巧 横劈叉
以小学三年级学生为研究对象，利用凳子作为教学器材，结合横劈叉教学内容，以多种教学方法、手段，着力完善以“动”为主的课程目标体系，强调动则有理，动则有方，动则有趣，动出花样，动出艺术，动出童趣。旨在为小学体育课程教学提供参考和借鉴。
关键词: 体育教学 体育教师 案例剖析 比赛 利用 运动技术 参与积极性 运动强度
比赛因其趣味性强、竞争激烈，学生参与积极性高等特点，被广泛应用于体育教学中，如果运用合理，能提高学生学习的兴趣，促进运动技术、技能的运用和形成，增加课的练习密度和运动强度，提高课的效率；如果运用不当，把握不好比赛的规则和方法，会导致学生为比赛而比赛，忽视运动技术，破坏技术动作，使比赛与教学脱节，影响学习目标的达成。笔...
关键词: 民族传统武术 教学 实验 发展
从学生兴趣、爱好入手，对中国地方民族传统武术实用实战技术进行挖掘、整理．运用实验法，在学生民族传统武术教学课堂上，采用地方民族传统武术实用、实战技术进行教学实验，实验结果表明：采用地方民族传统武术实用、实战技术进行教学，增强了学生体质，增加学生自信心，加深学生生活体悟，活跃了学生思维，更有利于摆脱中国民族传统武术目前...
关键词: 体育教学 个性化教学 差异
现代教育已越来越注重学生的个性发展，重视人自身的发展价值，因此个性化教学也就成为教育的一种必然手段。实施个性化体育教学一方面可以激励学生主动进行体育学习，提高学生的学习兴趣，另一方面还可以促进学生个性的形成，激发自身潜力。
关键词: 拓展训练 中职 体育教学 应用
随着拓展训练的普及，很多中职学校也开始在体育教学中进行一些拓展训练。文章主要针对拓展训练在中职体育教学中的应用展开论述，希望能通过拓展训练的融入进一步激发学生的体育学习兴趣。
关键词: 形体训练 健美操
健美操是一项集健身、健美、娱乐身心一体，讲究形体艺术的一种新兴体育运动项目，其快速的动作变化和协调性、鲜明且富于动感的节奏和韵律性等特点，备受广大学生的喜爱。因此，如何更好地吸引学生主动参与，提高相互交流与合作的能力，丰富教学内容和手段，以使健美操教学效果更加显著，符合教育改革发展需要，达到真正素质教育的目的，对于深...
关键词: 体育高考 核心力量 基本素质
通过将核心力量训练运用于高考体育考生的训练中进行实验研究，实验结果表明，核心力量训练对提高高考体育考生力量、爆发力、弹跳力、速度等有着明显的效果，建议在日常的高考训练中，增加核心力量的训练，更快有效地提高考生的素质成绩。
关键词: 中小学 运动队 队风 培养 案例
队风是一个运动队教练员、队员作风、品质的广度与深度的体现，良好队风不可能一蹴而就，教练员要善于把握与创造机会，因需施法，因材施教，充分利用集中教育与分散教育相结合，广泛教育与针对教育相结合，注重策略，注重实效，大力推动队风培养与建设。
关键词: 雾霾天气 体育课
在雾霾天气条件下参加户外体育活动会影响学生身体呼吸系统和心血管系统，对学生身体健康造成一定伤害。因此，如何上好雾霾天气的体育课已成为了一个重要的课题。文章从室内场所设施安排、室内体育内容设置出发，为在雾霾天气状况下上好体育课提供参考。
关键词: 队列队形 记忆 学校体育教学 教学内容 巧用 组织手段 集体活动 教学过程
队列队形是学校体育教学的主要内容和必要形式．也是日常集体活动必不可少的组织手段和方法。在整个小学的体育教学中，一年级的队列队形的教学又是重中之重的一个内容。但在实践教学过程中，队列队形教学内容也是学生最不想学的内容。我们如何将枯燥的教材趣味化、生动化．激发学生练习的热情，让学生轻松愉快地进行队列队形学习呢？笔者通过实...
关键词: 体育课 体育教师 身体素质 体育老师 六年级 运动 减肥 责任
提到“小胖墩”，作为体育教师的我们并不陌生，就拿我来说，我教六年级六个班．平均一个班就有四个“小胖墩”，这些“小胖墩”身体素质很差，况且不爱运动，严重影响体育课的学习。起初我也感到很头痛．但我后来看见班上的“小胖墩”越来越胖，我又感到很自责，作为他们的体育老师我是有责任帮助他们减肥的，也有责任去帮助他们上好体育课，去...
关键词: 妙用 羽毛球 学生需要 体育教学 年龄特征 投掷 低年级 高年级
一、在体育教学中的妙用 1、投掷练习中的妙用 可以模仿标枪或管状物进行投掷，投掷时可以根据学生的年龄特征，对投掷需要的重量进行调节。如低年级投时可以在里面装石子，有几颗小石子在里面就会发出清脆的响声．高年级学生需要重一点．可以在里塞一二本书调节投掷时需要的重量。
关键词: 反思 教学内容 小学三年级 教学计划 安全教育 运动强度 常规教育 体育课
时间已经过去了一年，但是，那个“大包”的事，却让我久久不能忘怀……。那是去年下学期的第一节体育课，对象是小学三年级的一个班。学期伊始，按照教学计划，每学期的第一节体育课，教学内容应该以安全教育、课堂常规教育或较小的运动强度为主要内容。当我带着新学期轻快的心情，跑到学校宽阔的运动场时，远远的看见学生们已经整齐的站好了队...
关键词: 热身活动 孩子 时间 上课
学校操场上，为了方便孩子们站队，我们在烈日下花了几天的时间打上了整齐划一的点子，每天做操、上课站队确实省了不少时间，队伍也整齐了。一天上课。做完热身活动，我带着孩子们站在各自的点子上．突然突发奇想：“这么辛苦打出的点子，难道就用来站队吗？还有其他更多的用途吗？
关键词: 突发事件 教学需要 体育课堂 运动技能 肢体运动 运动伤病 智
体育课堂教学需要学生动起来，通过肢体运动来学习运动技能、技巧。这难免会出现意外、突发事件。例如扭伤、挫伤、骨折等一些运动伤病。关键是面对这些突发事件，我们教师如何正确地面对和处理，这才是最重要的。
关键词: 体育游戏 惩罚 学生分组 下肢力量 强化原则 力量练习 合理安排 专门性
一、适度强化原则 案例：在学生分组进行火车赛跑游戏时，主要目的是锻炼学生间的配合和加强下肢力量。比赛结束后可以对输的组进行下肢力量专门性惩罚，可以选择10个蹲起的形式进行惩罚。采用这种力量练习的方式可以强化学生下肢力量，但教师要合理安排蹲起的数量。
关键词: 跳跃运动员 心理训练 心理障碍 心理活动 训练方法 应变能力 比赛 裁判员
助跑步点不准是跳跃运动员比赛时主要的心理障碍，此外，场地条件、气候、风向、对手、观众及裁判员等诸因素都会给运动员的心理带来不稳定，异地比赛还会受时差、饮食、路途疲劳的影响，使运动员的心理活动更加复杂。如果平时重视心理训练，经常采取有针对性的训练方法，使运动员对以上因素的变化多加适应、习惯，并具有善于克服困难的应变能力...
关键词: 目标引领内容 体育教学实践 变革 误区
通过实践研究法、文献资料法，探索体育与健康新课标中“目标引领内容”的相关理论，试图找出其内在的价值和相互的关系，并以此价值来有效指导体育教学实践，防止在实践中产生的一些误区和错误的做法，并在实践中加以总结和提炼，期望能给一线体育教学带来些许帮助和借鉴。
关键词: 素质教育 体育 课程评价体系 批判
素质教育是当前我国教育发展规划的重中之重，体育教育在实现素质教育过程中必须发挥其应有的作用。传统体育（与健康）课程评价体系存在种种弊端，以实现素质教育为导向，传统体育（与健康）课程评价体系的理论和实践层面亟需做出改革。
关键词: 中小学 体育教学理论 创新 发展
结合时代的发展特点，运用文献资料法和逻辑分析法对中小学体育教学理论的创新与发展进行分析和探讨，通过体育教学理论的创新发展，能够更好地引导中小学生参加体育运动，增强自身体质。以期能够使中小学生的身心健康得到进一步的提高，为国家培养德智体美全面发展的现代化后备人才。
关键词: 校园体育 学生体质健康 终身体育 社会家校结合
从如何盘活校园体育运动这一角度，窥显当前我国青少年学生体质下降的原因，并以自己独特的观点视角来指出如何提升学生体质健康的问题。分别从学生兴趣、校园开展体育活动要丰富多样、体育教师要培养学生终身体育，来阐述怎样开展校园体育活动。并从校园体育活动中指出，要想提高学生体质健康需从社会、家庭、学校三方面共同努力，才能达到理想...
关键词: 制度 组织 兴趣 自觉 锻炼
目前，学生的身体健康状况令人担忧。一些学校也没有一定的制度措施，甚至一些领导认为学生锻炼只是体育教师的责任，与学校无关。其实不然，学校体育是学校教育的重要组成部分，它的发展要靠全体师生的共同努力。文章对培养学生爱好运动，自觉锻炼的习惯给出了建议，认为与学校的制度、学校的场地器材、学生掌握运动技术的多少以及校园体育文化...
关键词: 体育教学 听评课 新视角
在新课程理念的引领下，赋予了中小学体育教研听评课活动的新内涵。结合日常的听评课活动，分别从三个视角来阐述听评课，从听评课有效角度出发聚集课堂教学的发展、从听评课的优势价值判断的视角出发启发课堂教学思维、从听评课的自我反思视角引领教师专业的成长。为一线体育老师听评课提供参考。
关键词: 小学生 体育活动 德育
德育是学校教育的重要组成部分，是学校教育的灵魂，德育应该从小学生开始抓起。小学校园中的体育活动是实现学校德育的重要内容和手段，校园体育活动中的德育是以间接的、内隐的方式呈现，具有隐蔽性、多样性、学生易接受性和主动性，是其它教育形式难以替代的。作为体育教育工作者，研究校园体育活动的德育功能，对学生良好品德的养成具有重要...
关键词: 体育运动 误区 指导建议
为积极响应（（全民健身纲要》，促进身体的健康发展，体育运动在全国范围内广泛开展起来。“阳光体育工程”、“我运动我健康我快乐”出台更是推动了体育运动的开展。与此同时，许多常见的体育运动误区却并不为人们所知晓。
关键词: 太极拳 弱势群体 可行性
从现阶段我国弱势群体中开展体育健身的困局入手，进一步分析作为我国传统健身项目的太极拳对弱势群体的健身意义及易于开展的可行性研究，为在弱势群体中大力开展太极拳健身可行性得出理论依据。
关键词: 体育委员 提升能力 体育教学
通过查阅相关文献法，从体育委员在体育教学中所扮演的角色——得力助手，如何在体育教学中提升体育委员的综合能力这两方面入手，进行分析讨论，并提出建议，进一步提高体育课堂教学效率，培养学生的全面素质。
关键词: 测试成绩 公正公平 过程性 体育 中考 学校组织 客观公正 优良品质
近年来，各地体育中考增加了体育过程性测试．且体育过程性测试分值在中考总分中占的比例也越来越重。就拿我市（江苏省南通市）体育过程性测试分值来说，已达到30分。但在当前片面追求升学率的情况下，由学校组织的体育过程性测试根本不能客观公正地反应学生的实际成绩，过程性测试成绩的可信度令人质疑。体育过程性测试的公正公平它不仅关系到...
关键词: 田径运动会 中学校 比赛项目 体育活动 体育教师 组委会
学校田径运动会是各个学校每年必须举办的大型体育活动，其显著特点是参加比赛的人数比较多、比赛的周期时间比较短、比赛项目密度大、观看比赛的学生很多。如何安全、有序开展田径运动会？首先是比赛组委会的精心组织、策划．其次是体育教师要进行必要的理论指导。下面就如何进行理论指导与各位体育同仁共同分享。
关键词: 优秀足球运动员 五人制足球 原因分析 足球世界杯 校园 女子 比赛项目 国际足联
五人制足球比赛作为国际足联的正式比赛项目已被世人逐渐认可，五人制足球世界杯至今已举办了7届。极受广大球迷的关注和喜爱。它已被认为是普及推广足球运动的最好方法之一，在世界各国，五人制足球成为培养优秀足球运动员的摇篮，如马拉多纳、罗纳尔多等巨星都是从五人制足球比赛中茁壮成长起来的。
关键词: 体育教师 恢复训练 运动技能 中老年 运动技术 学校体育教学 小班化教学
新课程下的大课间、阳光体育、选项教学、模块教学、小班化教学、校本课程的开发与实施、传统项目的教学与训练等对教师的运动技能提出了更新、更高的要求。很多中老年体育教师是“一专多能”、“几专多能”、万金油型”的骨干教师，他们的能力、经验是学校体育教学、训练、管理的宝贵财富。但是随着他们工作职责的增加、年龄的增长、伤病的积累...
关键词: 新课程标准修订 中小学体育教师 专业发展 教师评价
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020））提出，要建立促进教师不断发展的科学、多样化的教学评价体系；《全日制义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》修订进一步要求体育教师专业能力提升。试论中小学体育教师在新课程标准实践中的评价与发展，以求构建体育教师教学评价模式，促进教师专业发展，提升体育教学质量。
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