体育师友杂志是由广州体育学院主管，广州体育学院主办的一本省级期刊。
体育师友杂志创刊于1978，发行周期为双月刊，杂志类别为体育类。
关键词: 南通日报 练习手段 身体练习 课堂教学 运动技能教学 在线课程 文中 教学活动 网络资源 自主式
2013年10月22日《南通日报》B3版上刊登了一篇名为《MOOC（慕课）来了,教育向何处去？》的有关教育信息化的文章。文中介绍了慕课的概念、起源、发展以及各类人群对此新鲜事物的反映。对于以身体练习为主要练习手段,发展学生体育运动知识与技能,增强学生体质,促进学生运动水平,为终身体育打下良好基础的体育课堂对慕课＂感冒＂吗？
关键词: 缺点和错误 教育效果 教育方式 第三天 朱老师 课堂表现 外国语学校 卫冕冠军 知者 民意测评
批评是教师在引领学生成长的过程中必须采用的一种教育方式,通过＂言＂的传播、＂行＂的体现,对学生的缺点和错误提出改进的意见。批评适度,学生则可能诚意接受,记取教训并加以改进;若失度,轻则达不到应有的教育效果,重则可能造成二者的情感对立、关系恶化等严重后果。
关键词: 中学 体育课 教学 微笑
对中学生开展体育教学时,教师如能注意自己的表情、仪态等细节问题,不但可促进师生间心灵与情感的沟通,还能给学生留下深刻的印象。微笑教学艺术在中学体育课堂上得到合理运用能帮助学生克服紧张、胆怯等心理,营造良好的课堂氛围,增强学生自信心,加强师生交流,对提高体育课教学效果非常有益。
关键词: 初中学生 柔韧素质 课课练
柔韧素质是身体素质全面发展的基础。中学生正处于生长发育阶段,中学阶段是发展柔韧素质比较重要的时期,这一阶段发展的效果比较显著,也容易保持。所以,在中学阶段更要注重发展学生的柔韧素质。从柔韧素质＂课课练＂的意义、练习方法、适宜时间、强度控制、注意事项以及评价等研究内容进行研究,并提出相关结论,为有关教育部门提供借鉴。
关键词: 应聘教师 说课 自信 说课稿
通过经验总结法,对应聘教师如何增强说课的信心进行研究,提出了增强说课自信的五种策略,即补充理论,增强信心;专家把关,增强信心;背说课稿,增强信心;克服胆小,增强信心;藐视评委,增强信心。旨在为应聘教师如何增强自信提供参考。
关键词: 社会体育专业 实践能力 形成机制 培养策略
采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从实践能力的概念界定入手,系统地分析了社会体育专业本科生实践能力形成机制,并以此为依据,从培养目标、课程设置、实习时间、实习模式及指导教师等方面提出科学合理的社会体育专业本科生实践能力培养策略。
关键词: 生活化 体育教学 误区 对策
在学习中探寻生活化教学的理论,在实践中搜索生活化教学的无效现象并加以分析与思考,欲打破以往从目标、内容、方法、场地器材的四个方面对体育生活化教学进行描述的模式,以整体的视角和宏观、微观的层面去糅合相关的体育教学实践,旨在从四个方面阐明体育生活化教学有效实施的对策。
关键词: 学习过程 中小学体育教学 合作学习小组 新课程改革 主题内涵 教育思想 重复练习 归因分析 体育竞赛活动 体育老师
一、主题内涵 合作学习是新课程改革大力提倡的一种学习方式,王占春提出：＂合作学习作为一种教育思想是应当被重视的。通过合作学习,可以使学生加强同学之间的相互帮助、合作,具有很好的教育价值。＂合作学习在当前中小学体育教学中应用较广泛、效果不错,其意义在于促进群体智力互补、提高学生学习兴趣,通过小组的一定程度的约束作用,对学生养...
关键词: 体育教学 主体 蹲踞式跳远 问题 参与 体验
该节课力求贯彻＂授之以鱼不如授之以渔＂的教学理念,采用了＂问题、参与、体验＂的教学模式,让学生带着问题去学习、去合作、去探究。学生真正成为体育教学中的主体,他们在教师的引导、点拨下,积极参与学习与练习,对蹲踞式跳远的技术动作进行模拟、实践,进而达到领会要领、掌握方法的目的。
关键词: 整体教学法 分解教学法 标枪
以铜仁学院体育系体育教育普修掷标枪技术的学生为研究对象,比较整体教学法与渐进式分解教学法对标枪技术教与学的作用。研究结果表明,采用整体教学法有利于学生掌握掷标枪技术,有利于加速标枪技能的形成以及提高投掷标枪的远度。
关键词: 教学个性 教学特色 教学活动 上课教师 不确定因素 中国学校体育 课堂教学 体育委员 折返跑 体育游戏
借班上课是教师到陌生的环境给陌生的学生进行的教学活动,借班上课是一种创造性、突破性的劳动,既是一种磨练,更是一种体验。＂借班上课＂存在着许多不确定因素,除了要把握教材、吃透文本之外,更重要的是充分考量教学细节的设计与生成,突出教学细节的创新,才能彰显教师教学个性、教学特色,取得最好的效果。
关键词: 身体素质 ntc 动作组合 健美操教师 学校体育教师 nike 课堂活力 课型 力量素质 斜肌
前段时间笔者有幸参与了一场NIKE公司组织的身体素质训练课。整个培训过程共持续1个半小时,完成了12个练习单元,每个单元5分钟,其中每3个练习单元为1个大单位。整个训练课按照紧实上半身、核心强化、紧实下半身的设计思路进行素质训练。培训完毕,全身大汗淋漓,各个关节,肌肉均得到充分的锻炼,最关键的是,整个培训过程我们没有感觉到身体素质练习...
关键词: 体能训练 程序设计
体能训练的参与者应该事先进行优化设计,才能确保训练目标的实现。体能训练的程序是训练实施的重要环节,也是优化设计的重要方面。体能训练的程序设计按大小分为整体程序与局部程序。整体程序的优化是优化设计全面性的体现。局部程序的优化是优化设计针对性的体现。
关键词: 高中体育俱乐部 师生关系 体育教师 高中学生
对影响高中体育俱乐部活动开展的师生关系进行了分析,并提出了若干建立良好师生关系的途径。教师是建立师生之间关系的基础,和谐的师生关系不仅能帮助教师提高活动质量,而且也是学生提升学习动机、培养学生的自信心、增强学生学习热情,从而达到更好的活动效果。因此,高中体育俱乐部活动中的师生关系已是不容忽视的一个环节。
关键词: 课堂导入 自然流畅 常态课 问题导入 学习过程 过渡语 课堂教学 教学活动 情境创设 导入设计
现在的体育课积极倡导还原真实于课堂,体现和谐自然,不做作。自然的常态课符合学生的身心特点,一定能让学生在不知不觉中上好体育课。 一、自然的问题导入 体育课堂导入的目的,是为了在课的开始快速吸引学生注意力,激发学习兴趣,从而将学生吸引到学习之中。有的体育教师很在意课的开讲,往往都在开讲的那一刻上下功夫。
关键词: 中小学 武术教学 特点
为了能让中小学教师在中小学武术教学中重视快乐与简单的特点,通过文献资料法,对中小学武术教学中应该做到让学生快乐并且容易学习武术进行分析,旨在让中小学师生形成良好武术教与学的局面,以致进一步促进武术教育在中小学开展与普及。
关键词: 优秀 体育 备课组长 角色
体育备课组长不是学校的行政领导,是体育备课组的掌门人,一个学校的体育工作开展的好坏跟体育备课组长有着直接的关系。文章认为要当好称职的体育备课组长,至少要扮演好五个角色：孔融、亚里士多德、火车头、纽带、伯乐。
关键词: 小学三年级 教学策略 教学内容 学习兴趣 教学过程 学习特点 教学任务 学生
“挺身跳”是小学三年级的技巧教学内容之一，纯粹的挺身跳教学，学生没有多大的兴趣，很枯燥，在体育课中，如何激发学生学习兴趣，调动学生的积极性就显得尤其重要。在教学过程中，通过自己对教材的深入理解以及三年级学生的学习特点，制定了三个阶段的教学任务。
关键词: 明师 名声显赫 达成度 研究教学方法 领导干部 中国学校体育 教育部长 子务 身体素质 心血管系统
俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵。教育界也一直有这样的话：不想当名师的老师不是好老师。其实不然,现实社会,毕竟名师只是很少一部分,名师顾名思义,＂名＂就是出名、名声显赫的意思,但是,＂名＂的达成度是什么,很难有一个完整的定义。
关键词: 徒手体操 体育教学 大肌肉群 锻炼价值 女子体操 放松运动 课堂气氛 下肢运动 幼儿体操 编排设计
1徒手体操的编排要有明确目的编排徒手体操动作时,首先应根据体育教学的目的、任务来选择编排的内容,做到有的放矢。如作为体育教学中的徒手体操,除了应选择能充分活动全身各关节和大肌肉群的动作,还应该为进入课的基本部分做好的专项准备活动,这样能起到较好的效果。
关键词: 动作难度 动作示范 心理感受 学生 体育老师 应考 示范动作 学习欲望
动作示范是体育老师的基本功，每节体育课都少不了。对示范动作的难度老师们有不同的看法：有的老师认为开始做完整动作示范可以提高和调动学生学习的积极性，学生在欣赏高水平的动作的同时会产生强烈的学习欲望；有的老师则认为示范动作的难度应视学生们的水平、性别、年龄、心理特点而定。对第一种看法经老师们反复讨论和争论并结合老师们日常...
关键词: 教学效果 选择科学 系统学习 学习态度 多元化评价 个体差异 评分标准 平时成绩 期末考核 运球技术
一、课前研究学情,切忌盲目施教 课前认真研究职高女生的学情是顺利开展教学,提高教学效果,避免盲目施教的重要环节。如通过课前与女生或班主任的沟通交流,可以了解到她们在初中阶段的体育学习情况和身体健康状况等方面的信息,为体育教师制订可行的教学计划,选择科学的教学方法提供依据。
关键词: 体育新课程标准 体育与健康 困境
自体育与健康新课程标准实施以来，我国学校体育取得诸多进步，但改革中也存在一定的困境。通过分析问题并提出相应的措施，促进体育与健康新课程标准进一步的完善与发展。
关键词: 武术教学 机智果断 体育传统 武术套路 身体素质 武德教育 课堂气氛 动作技术 体育教学 基本功练习
武术,是我国宝贵的文化遗产之一,是中华民族体育传统项目的精髓。通过武术的教学使学生了解武术的特点,发展学生各项身体素质,培养学生勇敢顽强、机智果断的优良品质。那么,教师在武术教学中应注意哪些问题呢？下面我就从以下几点简单阐述一下：
关键词: 公平 体育 中考体育
体育纳入到中考的行列后被重视的程度有所增加,但依然走不出应试的怪圈。尽管教育主管部门已经很努力,但仍然会出现一些问题。从公平的视角出发,论述了公平对于个人和社会的重要性以及教育与公平关系,进而分析了中考体育透视出的一些不公平现象。
关键词: 体育中考 体育素质 综合评价
通过对《义务教育体育与健康新课程标准》（2011年版）的认真学习和2013年广州市初中毕业生学业考试体育考试方案（征求意见稿）的研读,以新政策中的亮点---实施体育素质综合评价20分为切入点,着重分析了此举措的重要性和可行性,结合实际教学经验,探讨了实施体育素质综合评价对初中体育教学教学内容、教法目标、教学效果、教学评价和教学方法的...
关键词: 跆拳道 选项课 教学改革
基于对海南省普通高校开展跆拳道运动现状的实证调查,发现目前海南普通高校跆拳道选项课教学存在重技能轻礼仪、重基本技术轻实战对练、训练轻度弱、考核方式单一等问题。基于此,尝试探索高校跆拳道选项课加强礼仪教育注重精神内涵及建构课内外一体化训练体系的教学改革措施,以希提高跆拳道选项课课程的教学质量。
关键词: 体育教研组 文化
体育教研组文化是学校体育文化的重要组成部分,是体育教师成长的土壤,它在深层次上对体育教师产生影响,或制约或促进教师的专业发展。如何构建自己独特的体育组文化,从品牌文化、制度文化、管理文化、团队文化、教科研文化、学习文化、竞赛文化、目标文化八个方面阐述体育教研组所应营造的文化。
关键词: 体育研究 团队工作 学校体育 办学经验 教学质量 能力范围 科研效率 基础体育 管理学之父 团队研究
现代社会中,团队合作是适应时展的需求。任何一个组织的成功,都与拥有一个强大的团队不无关系的。个人的能力是孤立、有限的,而团队合作可以改变个人孤立状态,通过不同成员分工协作,构建具有不同相互作用特点的共同体,进而实现其成员的能力范围的扩展。因此,基于学校发展理念与办学经验,构建校本体育研究团队,是全面提升学校体育教学质量的重要...
关键词: 苏北 农村学校 学校体育
农村学校在我国学校总数中占有相当大的比重,农村学校体育如何适应社会主义新农村建设的步伐,了解目前江苏北部地区农村学校体育还存在哪些限制性因素等,是社会主义新农村发展进程中重要部分。文章旨在调查了解江苏北部地区农村学校体育现状,分析影响江苏北部地区农村学校健良性发展的因素,为促进我国农村学校体育健康积极发展提出可行性建议,也...
关键词: 少儿乒乓球基本技术 形成
运用文献资料法和专家访谈法,分析乒乓球项目特征和乒乓球技术训练过程,依据少儿身心生长规律和特点,总结乒乓球基本技术的形成规律,提出少儿乒乓球训练的基本技术、训练内容和训练指导思路,为训练实践做指导。
关键词: 岭南文化 民俗体育 资源开发
通过文献资料法、调查访问法等研究方法,以非物质文化遗产视角对岭南民俗体育文化资源进行了地域项目分类和开发存在问题探析。提出岭南民俗体育文化资源开发要引入市场机制,强化不同地域民俗体育文化资源的整合开发,以体育类非物质文化遗产数据库的建立推动资源开发,积极结合全民健身计划来促进岭南民俗体育生活化,并提出了岭南民俗体育文化资...
关键词: 体育游戏 农村 儿童
运用文献资料等方法,对山东省传统体育游戏进行了研究,意在丰富儿童课外体育活动内容,并为体育器材短缺的农村学校的体育教师提供一些有益的素材。主要结论：山东省传统体育游戏内容丰富多彩;体育游戏对儿童的身体素质发展和智力开发都有一定的积极促进作用,增强儿童与别人沟通、交流的能力,使儿童初步形成竞争意识和分析问题的能力;这些体育游...
关键词: 教学成绩 体育教学 身体素质 同行评价 素质差异 学习态度 体能测试 体育老师 体育与健康 教学效果
体育作为一门强身健体的科目,让学生能养成终身锻炼的习惯是体育教学的最终目的,如果非要用成绩来衡量学生,考核老师,那就真的让体育教学＂变味＂了,变成了人见人烦的＂应试课堂＂,就算是这样,因学生的身体素质差异,有些学生的身体素质天生就差,不管怎么努力,他的提高幅度也不可能获得满分,如果抽到身体素质差的学生测试,再用学生的成绩来考核老...
关键词: 家庭 体育 视障儿童
为了使视障儿童身体、心理健康成长,日后更好地融入社会生活中,利用周末、假期等校外的课后时间,发动家长主动带领视障儿童参与体育锻炼。通过与专家和多名高级教师进行访谈,查找普通学校家庭体育的相关文献资料,运用逻辑推理对所获取的资料进行分析,探求视障儿童开展家庭体育的有效途径提供参考依据。
关键词: 中长跑 安全事故 根源 建议
近年来,由于部分学校相继出现多起中长跑练习事故,有的已酿成无法挽回的悲剧：据报道,2012年11月14日至18日之间,短短的几天时间,就发生了4起学生因为参加中长跑活动而突发猝死的事件,让世人震惊!人们不禁要问：究竟是什么原因导致这类事故频频发生呢,是学生身体疾病原因还是学生体质出了问题呢？如果是体质问题那又是什么导致的呢？面对这类事...
关键词: 体质水平 下降 体育课 课外锻炼
学生体质水平25年来的持续下降已成为严重的社会问题,引起社会各界广泛重视,党十八大三中全会提出＂强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健＂的指示,体育工作者有必要对问题的根源、改进策略、学校体育教育的职责和校外体育锻炼等问题进行探讨和梳理,以求进一步理清思路,明确方向,落实措施,切实改变学生体质下降问题。
关键词: 学校体育教学 评价
学校体育教学评价是学校教育评价的重要组成部分,文章分析了当前学校体育教学评价存在的问题,并结合《体育与健康课程标准》对学校体育教学评价进行了理论的分析,旨在为正确认识开展学校体育教学评价起到积极的促进作用。
关键词: 体育特长生培养 运动意识 中学体育教学
学校体育中的特长生培养和全体学生的体育意识培养,一直是体育教学工作者的思考的交聚点,本文认为,无论是以培养尖子性质的体育特长生为主或者是增强全体学生的体育意识为主,都有失偏颇,努力寻找两者的和谐结合点,才是我们学校体育发展的必由之路。
关键词: 正负激励理论 民办高校 体育教师 激励机制
运用文献资料法、访问调查法、数理统计法,对河南省14所民办高校体育教师激励现状进行了调查分析,结果表明：不能较好地满足体育教师最基本的安全需要、体育教师不具备自我实现需要的条件是民办高校体育教师激励存在的主要问题;正负激励理论反向运用能较好地解决民办高校体育教师激励机制中的问题,即基于激励疲劳现象的正负激励理论反向运用、基...
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