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唯实杂志

杂志介绍

唯实杂志是由中共江苏省委党校主管,中共江苏省委党校主办的一本省级期刊。

唯实杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为政法类。

  • 欣赏学生 尊重学生

    关键词: 欣赏  尊重  学生  班级量化  主题班会  

    本文简要论述了教师如何欣赏和尊重学生,旨在找到最恰当地而且最高效地解决问题的办法,让我们的学生都在自信、快乐中学习、成长!

  • 小学语文教师的专业发展探究

    关键词: 语文教师  专业发展  小学  教师职业发展  教师教育改革  语文课程改革  学科专业知识  专业化发展  

    教师专业化已经成为国际教师教育改革和教师职业发展的重要趋势.教师的专业化发展是时代的要求,也是教师个人发展的需要.我国新一轮语文课程改革对语文教师的专业发展提出了新的挑战,每一位教师都必须和新课程一起发展,将自己置身于教育教学的变革之中,使自己在新课程的发展中,学科专业知识和专业能力得到真正的提升,适应新课程的发展要求.

  • 创设情境教学法在小学语文教学中的应用

    关键词: 情境教学  小学  应用  

    作为一个有这五千年历史的文明古国,我国的文化博大精深,因为文化是需要一代代传承下去的,所以就有了语文这一个科目,这是莘莘学子必须要学习的一门科目.但是在应试教育的大背景下,中国的学生从小学开始就认为学习语文是一件非常枯燥的事情.每天不管自己有没有兴趣,老师总是向学生灌输一些考试必考的知识,这就形成了为了考试而学习语文的恶习.学...

  • 提升中小学语文写作水平的好方法

    关键词: 语文作文  广泛阅读  情感表达  

    想写出一篇高分作文,大到立意和逻辑结构,小到用词用句,都是要注重的部分,题材新颖、结构流畅、佳句频现的作文才能得到老师的认可.对很多中小学生来说,作文是他们在语文学科上拿到高分的大阻碍,让他们烦恼不已.为了帮助孩子克服写作难题,特总结了写语文作文的五小个技巧,同学们只要按照下文所教给的技巧坚持训练一段时间,一定可以在写作上拿到...

  • 我的班主任观

    关键词: 班主任  班主任工作  

    有一位教育家曾经说过:“一个优秀的班主任就是一位教育家.” 以我多年的教学经验总结,确实如此,一个优秀的班主任首先自己一定是一个高尚的人,有其独特的创新能力、还有无私的精神,他必将全部的精力投入到班集体的建设中去,发挥出在培养人、教育人、塑造人中的价值.班主任是学校实施教育教学计划的带头人和骨干,是学校教育工作的助手,是沟通学...

  • 高中化学课堂导入的问题及建议

    关键词: 高中化学  课堂导入  问题及建议  

    导入作为一堂课的开端,也是课堂教学中第一个环节,它关乎到教学的成功与否.一个良好的课堂导入可以将师生间的距离进一步拉近,营造出轻松愉悦的课堂氛围,这样教学也能顺利开展下去.基于此,本文对高中化学课堂导入的问题及建议进行了探讨.

  • 高中物理力学教学中生活化教学法的应用

    关键词: 高中物理  力学教学  生活化教学法  应用  

    物理学科隶属于自然学科的范围,高中物理研究的内容与人们的日常生活有着紧密的联系,物理学科从生活中来,又回到生活中去.基于此,本文对高中物理力学教学中生活化教学法的应用进行了探讨.

  • 论高中英语教学中人文精神的培养

    关键词: 英语教学  

    人文精神是一种以人性、人格、人道为本位的知识意向、价值取向.教育恰恰是人文精神得以传播的重要途径,教育应充满人文性.英语,这门基础学科,更应将人文精神作为重要内容贯穿于其中.当前英语教学存在的最大问题是教育的机械化、应试知识的常态化,人文精神没落.因此,笔者认为英语教学应回归到人文教育的轨道上来,积极培养学生的人文精神,注重对...

  • 中职英语课堂教学中启发式方法的实施

    关键词: 中职英语  启发式  实施  

    在开展中职英语教学的时候,启发式教学方法可以不断激发学生的学习兴趣,将学生引入正确的学习模式中,将学生的学习潜能激发出来.基于此,本文对中职英语课堂教学中启发式方法的实施进行了探讨.

  • 小学数学解决问题方法多样化的研究

    关键词: 小学数学  解决问题  方法多样化  

    数学学科具有高度的思维逻辑性,因此小学数学解决问题方法的多样化可以充分展现学生的思维逻辑能力与灵活程度.对教育工作者来说,培养小学数学解决问题的多样化是响应国家教育改革号召,符合我国教育发展要求的必要内容,也是帮助学生从基础阶段培养科学的思维方法和学习习惯的重要途径.解决问题的多样化还能够提高学生学习的积极性与信心,帮助学...

  • 未成曲调先有情-语文教学导语设计应突出一个情字

    关键词: 导语  激情  温情  诗情  奇情  

    语文教学导语设计应突出一个“情”字.通过“情”的感染激发和引领作用来激发学生自主学习的积极性,为语文课堂教学的“教”与“学”搭建一个良性发展的平台,进而提升语文课堂教学的质量.

  • 振奋精神 勇于担当迅速适应新形势对支部书记的新要求

    关键词: 党支部书记  精神  战斗堡垒作用  求实创新  干部队伍  工作面  休息日  党务  

    依据当前党务工作面临的新形势,我们每一名党支部书记都必须不同以往地振作精神,以勇于担当的精神、求实创新地开展工作,切实发挥好党支部的战斗堡垒作用.一、当前支部书记队伍中存在的问题和危害支部书记们常年深入一线,参加施工、盯控关键、谈心家访,一些家在外地通勤的支部书记,抛家舍业,经常因工作繁忙奉献休息日.我们用辛勤的汗水换来了安...

  • 试论促进高职院校学生社团的可持续发展-以重庆商务职业学院“守望天使团队”为例

    关键词: 高职院校  学生社团  可持续发展  

    高职院校学生社团是学生自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的有效组织形式.高职学生思想活跃、实践能力强,但学制相对短,实训、实习时间较长,致使高职院校学生社团存在学校和社会支持较少、社团目标不明、自身建设不足、可持续发展困难等问题.本文以重庆商务职业学院“守望天使团队”为例,深度剖析该社团的建立、壮大和发展,提出高职院校...

  • 化学教育教学中的素质教育

    关键词: 素质教育  化学教学  教育教学  非智力因素培养  应试教育  高分低能  教育要求  全面发展  

    讲到素质教育,有以下几个问题想提出来和同志们商榷.应试教育与素质教育的关系;智力因素培养与非智力因素培养的关系及在化学教学中如何着眼于素质教育等问题.一、应试教育与素质教育的关系素质教育要求培养德、智、体、美、劳全面发展的公民,而不是培养“考试得高分,其余不沾边”的高分低能的公民.化学教师如何在突出素质教育的化学教学中驾驭...

  • 数学教学中学生创新思维能力的培养

    关键词: 能力的培养  创新思维  中学生  数学教学  思维创新能力  思维能力培养  创新性思维  

    目前,我国教育正在向“创新教育”转变,它不仅要使学生掌握基础知识和基本技能,而且要发展学生的潜能,培养学生的思维创新能力.创新性思维能力的培养,是思维能力培养的高层次要求,思维的创新性主要表现在对思维材料高度概括后集中而系列的迁移,学生重新组织已有的知识经验。

  • 论小学数学作业评价改革

    关键词: 课程评价改革  数学作业  学生发展  小学  科学评价  评价体系  课堂评价  作业评价  

    目前,学校单一的评价方法和手段很难达到对学生客观、科学评价的目标,必须探索与多元的目标相一致的评价方法,建立促进学生发展和教师提高的评价体系.数学课程评价改革涉及多方面的问题,包括学生课堂评价的改革,学数学作业评价的改革,学生学习评价的改革等.根据多年的教学经验我对评价改革的看法。

  • 加强学生的心理健康教育之我见

    关键词: 心理健康教育  小学生  非智力因素  心理发展  心理学知识  主观能动性  意志力  身体发展  

    小学生的发展是一个整体,它是由身体发展和心理发展两部分组成.心理发展又是由智力因素和非智力因素两方面组成的,在学生的成长过程中,想象力、思维能力、记忆力、观察力等智力因素起着重要的作用,但自信心、意志力、独立性、合作精神等非智力因素的作用也不容忽视.根据心理学知识,非智力因素是由动机、兴趣、意志、性格等因素构成的总称.发挥学...

  • 体育活动对幼儿发展的重要性

    关键词: 幼儿  健康  游戏  和谐发展  体育活动  

    幼儿在3到6周岁年龄段,是幼儿身心发展的重要时期,维护幼儿健康、促进幼儿身心全面和谐发展是一项不容忽视的重要任务.因此,科学的、合理的身体锻炼,可使幼儿在德智体美等诸多方面得到全面发展,使幼儿的体格更加协调的发展.体育活动对幼儿的心理发展也有很重要的影响,所以幼儿园要开展丰富的体育活动和户外活动,培养幼儿不怕困难,勇敢、坚强的意...

  • 生物生成性教学法的灵活应用

    关键词: 生物  生成性教学  实施策略  

    随着社会的发展,对教育也提出了新的要求,传统的教学方式显得单一,而生成性教学法的提出及实践,改变了传统单向、静态的教学模式,提高了学生的积极性,让学生接受知识的过程变得主动积极,活跃了课堂气氛,使课堂教学焕发出新的生命力.下面作者就生物生成性教学法进行进一步的分析.

  • 班主任管理方法之我见

    关键词: 班主任管理  班级管理工作  学生素质  教学工作  工程师  教师  赏识  

    “育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多.”自从任职班主任,我也深深地认识到:教师是“人类灵魂的工程师”,班主任尤是如此,其言、其行、其品、其德,无时无刻不在影响着学生,.班级管理对我们的教学工作和学生素质的培养有着极为重要的作用,它是一项多因素的综合工程,要想真正管理好一个班级,需要我们不断用心探索.笔者根据自己的班级管理经历,从“爱...

  • 创设情境教学法在小学语文教学中的应用

    关键词: 情境教学  小学  应用  

    作为一个有这五千年历史的文明古国,我国的文化博大精深,因为文化是需要一代代传承下去的,所以就有了语文这一个科目,这是莘莘学子必须要学习的一门科目.但是在应试教育的大背景下,中国的学生从小学开始就认为学习语文是一件非常枯燥的事情.每天不管自己有没有兴趣,老师总是向学生灌输一些考试必考的知识,这就形成了为了考试而学习语文的恶习.学...

  • 高中历史教学中自主学习课堂的实践

    关键词: 高中历史  自主学习  实践  

    采用自主课堂的教学模式是为了培养学生们能够进行独立思考,启发他们的学习思维,强化学生的理解能力以及自学能力的,它是极为重要的一种教学模式.基于此,本文对高中历史教学中自主学习课堂的实践进行了探讨.

  • 小议语文教学中学生心理环境的优化

    关键词: 心理环境  中学生  语文教学  优化  合作学习  科学文化知识  一线教师  青春发育期  

    教学过程是教师与学生共同参与的双边活动过程,师生之间的行为相互影响.课堂教学中如何在师生合作学习的过程中优化学生的心理环境,是广大一线教师一直非常关心和不断探讨的问题.而中学生,正值青春发育期,同时也正处于学习科学文化知识,接受做人、成才教育的关键时期,心理环境若时常处于不稳定状态,有可能会影响他们的学习效果甚至对学习产生抵...

  • 小组合作在小学语文教学中的研究

    关键词: 小组合作  小学语文  教学研究  

    小学阶段学生处于基础教育阶段,加之语文学科的特点和特殊性,使小学阶段语文教学成为基础教育研究的重点内容.小组合作作为探究式学习的基本内容之一在学习过程中起到了很好的推动作用,能够充分调动学生参与的积极性和学习兴趣,还能够增强学生的团队合作意识,并积累一定的思维方法和学习经验.语文学科的人文性很高,且不同学生对相同的语文文本也...

  • 学校管理之我见

    关键词: 安全  环境  以人为本  特色  

    搞好学校管理,提高管理质量,是一名校长最基本的工作职责.校长既是学校的组织者、教育者、管理者,也是学校的领导者.有人说过这样一句话:“有什么样的校长,就有什么样的学校”.这说明校长在学校管理和发展中具有举足轻重的功能.

  • 大学生如何做好岗前实习的思考

    关键词: 教育  大学生  实习  思考  

    即将毕业的大学生,如何搞好做好岗前实习,将所学理论应用于实践,才能有效地为社会服务呢?本文从加强对实习单位的认知、要加强学习,不断提高自身理论水平和业务能力、实习中的几点思考等三个方面进行了探讨.

  • 怎样提高小学语文课堂教学的有效性

    关键词: 课堂教学  有效性  文本  问题情境  智力  

    本文简要论述了怎样提高小学语文课堂教学的有效性?旨在调动学生学习语文的积极性和主动性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,以便提高语文教学质量,实现教育目的.

  • 小学语文创新教育的实施浅议

    关键词: 创新教育  小学语文  兴趣  想象  

    本文简要论述了小学语文如何实施创新教育,旨在培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.以便提高语文教学质量,实现教育目的.

  • 小学语文课堂激趣浅议

    关键词: 语文  课堂  激趣  游戏  情境  设疑  

    本文简要论述了小学语文课堂如何激发学生学习兴趣,旨在调动学生学习的积极性和主动性,活跃课堂气氛,在轻松愉悦的氛围中顺利实现课堂教学目标,完成学习任务.

  • 小学语文古诗创设情境的教学尝试

    关键词: 语文  古诗  创设情境  尝试  

    本文简要论述了小学语文古诗创设情境的教学尝试,旨在调动学生的学习积极性和主动性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,以便提高语文教学质量,实现教育目的.

  • 浅谈班主任工作

    关键词: 班主任  教育技巧  习惯  家校联合  

    本文从走进学生的心灵、培养学生养成良好的习惯和如何实现家校联合三个层面论述了如何做好班主任工作,旨在调动学生学习的积极性和主动性,以便提高教学质量,实现教育目的.

  • 培养学生良好的数学阅读习惯浅议

    关键词: 阅读现状  阅读能力  阅读习惯  

    本文简要论述了如何培养学生良好的数学阅读习惯,旨在让学生拥有良好的阅读习惯,拥有自己独特的个性思维方法,为学生的“终身学习”打个扎实的基础.

  • 数学教学的语言艺术

    关键词: 数学  教学  语言艺术  

    本文简要论述了数学教学的语言艺术要求,旨在通过教学不断探索、总结、完善数学教学语言,达到数学教学语言的科学性、艺术性的辩证统一,以便提高数学教学质量,实现教育目的.

  • 中学语文课堂教学情感氛围的创设

    关键词: 语文课堂教学  情感氛围  中学  语文教师  语文学习  学习效率  情感效应  语文教学  

    现实课堂中语文教师在课堂上往往感觉部分学生把语文课当成了调节神经与身心的“休闲课”.因此,要改革语文学习的现状,提高学习效率,教师必须要注重语文课堂情感氛围的创设.也就是教师要发挥好语文教学的情境效应情感效应,激活课堂,营造出生动活泼的教学氛围.

  • 数学课学生创新意识的培养

    关键词: 学生创新意识  数学课堂教学  教学培养  课堂教学方法  创新能力  数学学习  内部规律  创新精神  

    通过数学的教学培养学生的创新意识,既是时展的要求,也是数学内部规律的体现,还是数学学科的重要优势之一.这就要求我们在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力.只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法-激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个性差异,才能实现学生创新...

  • 浅谈小学数学与小学数学竞赛

    关键词: 小学数学  竞赛  创新能力  鼓励方式  

    数学竞赛是多年来数学教学中的一大特色内容,但由于前些年类似“消灭奥数”和“彻底减负”口号的提出,在目前的应试教育大环境下,一直没有被当作一个重要的部分重视起来.其实,只要掌握好日常的数学学习与数学竞赛之间的关系,摆正数学竞赛的位置,就不会出现过去那种让数学竞赛变成学生学习的负担的情况.恰恰相反的是,适当的数学竞赛与素质教育并...

  • 如何促进幼儿语言能力的发展

    关键词: 幼儿语言  语言能力  儿童创造力  交际工具  最佳时期  学习语言  运用语言  语言学习  

    语言是人类最重要的交际工具.学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,也是儿童学习语言的最佳时期.那么,如何促进幼儿语言的发展,我觉得主要有以下几个方面.一、让幼儿在交往中产生主动性,使其敢说、想说实际上,幼儿的语言能力是在运用中主动构建的.幼儿的语言学习主要是在与他人交往和运用语言的过程中完成的.

  • 让数学课堂变得生动起来

    关键词: 数学课堂  师生互动  课堂教学效率  教学氛围  学习方式  教育工作者  课程改革  

    在课程改革的大背景下,如何转变学生的学和教师的教是教育工作者们关注的热点,有效的师生互动,就是创设和谐教学氛围的重要标志,组织得合理、有效,将有助于提高课堂教学效率,完成教学任务.新课标中倡导的师生“互动”是要彻底变单一、接受的学习方式为多样化的学习方式,高度重视学生的主动参与,亲自研究,动手操作,强调师生间的交流与合作.我们日...

  • 玩沙玩出幼儿的创造力

    关键词: 玩沙活动  创造力  

    沙子对幼儿有一种天然的亲合力,幼儿在玩沙活动中,感知觉、观察力、想象力、创造力都能得到较好的发展,手部肌肉也能得到锻炼,可谓一举多得.玩沙活动是培养幼儿创造力的重要途径和方法之一.1.丰富感性经验,是培养幼儿创造力的源泉.2.掌握玩沙技能,是培养幼儿创造力的基础.3.提供多种材料,能促进幼儿创造力的发展.4.教师观察指导,对培养幼儿创造...

  • 试探文言文教学的基点

    关键词: 文言文学习  热情理解  实践传承  

    五千年的文明史,古人给我们留下大量的思想文化遗产,如何讲解文言文如何传承是我们教师的重要职责:一、多趣味,激发学习热情;二、多直观,激发无意注意;三、拉近古今,加深理解;四、引导实践,促进积极参与.

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