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潍坊工程职业学院学报杂志

杂志介绍

潍坊工程职业学院学报杂志是由山东省教育厅主管,潍坊工程职业学院主办的一本省级期刊。

潍坊工程职业学院学报杂志创刊于1988,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

潍坊工程职业学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:山东省教育厅

  • 主办单位:潍坊工程职业学院

  • 国际刊号:1009-2080

  • 国内刊号:37-1494/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 立足本职贯彻新一轮《教育振兴行动计划》 开拓创新进一步办好教育科研期刊

    关键词: 教育科研期刊  中国  人才培养  人才竞争  制度创新  

    《2003-2007年教育振兴行动计划》是“整个教育系统的共同行动”,作为教育科研期刊,必须行动起来,认真加以学习贯彻,本文给出相应的落实措施。

  • 小组教学在“高职”理论课堂教学中的试验与探索

    关键词: 小组教学  高等职业技术教育  课堂教学  教学目标  教学模式  发展性档案袋评价方法  

    本文以高职理论课教学改革试验为基础,试图探讨基础教育新课改实施背景下,小组教学在高职教学中的应用问题。试验分析证明:高职教学必须转变传统的教学目标;小组可以作为教学主要组织形式;构建新的课堂教学模式,并提出发展性档案袋评价方法。意在导引人们对小组教学在高职教学中的关注和深入研究,为高职人才全面素质的学科教学培养寻找思...

  • “高职”参与式学习:“税收的作用”讨论课

    关键词: 高等职业技术教育  参与式学习  税收  课堂教学改革  

    改革传统的“注入式”教学,实践以学生为本的“参与式”学习,是当前课堂教学改革的重要方面。本文对02社区班“税收的作用”讨论课进行了总结,以就教于诸位同仁、读者。

  • “高职”英语口语测试改革初探

    关键词: 高等职业技术教育  英语  口语能力  口语测试改革  成绩评定  

    本文阐述了进行英语口试改革的出发点和理论依据,提出了具体的操作步骤和实施方案。

  • “高职”院校新生心理健康教育的对策

    关键词: 高等职业技术教育  心理健康教育  心理档案  社团活动  宿舍文化建设  校园文化建设  

    “高职”院校新生是一个特殊的群体。其心理健康教育问题必须引起高度重视,本文给出相应的对策、路径。

  • 朗读与审美能力的培养

    关键词: 审美能力  朗读教学  感知美  体验情绪  语文教学  教学情境  

    审美能力是新世纪公民的必备能力之一。本文介绍了朗读教学中培养审美能力的主要途径。

  • DNA甲基化异常与肿瘤间关系的研究进展

    关键词: dna  肿瘤  高甲基化  低甲基化  基因稳定性  cpg  染色体  

    DNA的甲基化及甲基化异常在人体发育和肿瘤的发生中起着至关重要的作用。文中主要综述了几十年来人们对DNA甲基化异常与基因转录及肿瘤发生之间关系的研究进展,尤其是最近的研究突破。

  • 微营养素与人体健康

    关键词: 微营养素  人体健康  隐性饥饿  预防措施  膳食结构  碘  铁  锌  铜  豆类  

    我国居民膳食中普遍存在微营养素缺乏的隐性饥饿,本文介绍主要微营养素的作用,其缺乏对人体健康的影响及预防微营养素缺乏的措施。

  • “高职”学生体育课学习动机的研究

    关键词: 高等职业技术教育  体育课  学习动机  学习兴趣  

    通过对影响高等职业院校学生体育学习动机的多种因素进行调查分析,提出了提高“高职”体育教学质量的建议。

  • 体育课中“非体能素质”培养之管见

    关键词: 体育课  终身体育  竞争意识  意志品质  自制力  

    在体育教学中,针对学生的特点.因人而异,采用多种教育方法,注重学生心理品质的培养,充分调动学生的练习积极性和参与意识.实现非体能素质的培养目标。

  • 中小学校长培训工作的创新

    关键词: 中小学校长  培训工作  创新教育  观念创新  模式创新  管理创新  培训模式  

    创新是各项事业发展的强大动力。中小学校长培训工作同样离不开创新。本文就中小学校长培训工作中的思想观念创新,培训模式创新,教学管理创新等进行了探析。

  • 释教师素养

    关键词: 教师素养  师德  敬业精神  教学艺术  创新意识  

    要培养社会主义事业的建设人才,需要教师认真培养,教师要做好教育教学工作必须有较高的素养。教师素养包括:高尚的职业道德、爱岗敬业的精神、适应现代教育教学的教学艺术、提高教育教学成绩的创新意识和渊博的知识。

  • 剪纸校本课程的开展

    关键词: 剪纸  校本课程  剪刻技能  素质教育  

    本文介绍开展剪纸校本课程活动的成功经验和做法。

  • 开发探究式校本课程 培养学生的科学素质

    关键词: 探究式校本课程  科学素质  合作精神  评价办法  课程改革  

    校本课程不是简单的补充教材,而是立足实际,进行一定的探索实践,使学生形成初步的科研印象,为将来的科研发展做最初的准备。

  • 如何培养学生的质疑能力

    关键词: 质疑能力  发散思维  逆向思维  语文教学  

    质疑不是成年人的特权,从小学开始即应培养学生们的逆向、发散思维能力,本文介绍相应的方法和路径。

  • 浅议“as从句”中的省略现象

    关键词: 省略现象  先行词  定语从句  语法  英语教学  

    本文以丰富的实例详细叙述了as从句在几种情况下的省略现象以及在应用这些省略时应注意的问题。

  • 从英汉问候语差异谈语用能力的培养

    关键词: 问候语  语用失误  语用能力  大学英语教学  跨文化交际能力  汉语  

    本文在简要介绍问候语定义及其重要性的基础上,用大量的实例论述了英汉问候语的差异,接着又从语言和语用等方面具体分析语用失误出现的原因,从而提出了大学英语教学中语用能力培养的途径。

  • 知识价值观研究概述

    关键词: 知识经济  知识素质论  知识价值观  心理学  

    对知识价值的探索从古至今一直都不曾中断过,但对知识价值观的系统研究却寥寥无几。该文介绍了知识素质论提出的有关知识价值观的观点,还介绍了从心理学角度对知识价值观进行的实证研究。同时指出了对知识价值观进一步研究的必要性和意义。

  • 浅谈情绪智力理论的发展及其对我国教育的启示意义

    关键词: 情绪智力理论  激励行为  教育观念  基础教育  教育改革  

    情绪智力理论,是由塞洛维(Salovey)和梅耶(Mayer)正式提出,经过戈尔曼(Goleman)在其《情感智商》一书中推广而流行起来的一种新理论。情绪智力理论在九十年代中后期引入我国并受到了普遍的关注。情绪智力的涵义概括起来包括三个方面:准确地识别、评价和表达自己和他人的情绪;适应性地调节和控制自己和他人的情绪;适应性地利用情绪以便有计...

  • 浅谈课堂教学师生情感的交流

    关键词: 课堂教学  情感交流  教态  师生关系  学习兴趣  

    课堂教学在知识的传授中始终充满着情感的交流,一个好的教师会通过语言、教态、师生互动和生生互动,提高学生的学习兴趣,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而取得教学的成功。

  • 论对中小学生加强挫折教育的必要性

    关键词: 中小学生  挫折教育  挫折情境  人际交往  自尊  批评教育  

    中小学生在学习和生活中会遇到各种障碍,受到各种挫折。有些学生在生活中历经坎坷,却更加坚强,各方面均发展良好。也有一些学生耐挫折能力特别弱,因为一点小小的挫折就走上绝路,花朵凋零在含苞欲放之时,实在令人痛心不已。因此,了解中小学生心理挫折产生的原因,对症下药的进行挫折教育,有助于中小学生的健康成长。

  • “其实每一个孩子都是优秀的”

    关键词: 老师  家庭环境  学生  教学方法  

    “差生”给教师、学生、家长均造成沉重的思想压力,让人心灰意冷,束缚了学生的上进心、求知欲。“差生”改称“潜能生”,大胆说:“其实每个孩子都是优秀的”,从而使人产生开掘欲、奋起心。放下包袱,积极进取,充分展示其多彩的人生。

  • 如何帮助学生培养诚实正直的品质

    关键词: 诚信教育  人生观  正直  主题教育活动  家长  教师  

    学生正确的人生观特别是正直品质的形成,首先要靠老师言传身教,其次,建氛围、搞活动、拓环境都是必须相应跟上的措施。

  • 小学数学教学与创新能力培养

    关键词: 小学  数学教学  创新能力  能力培养  发散思维  课堂情境  语言训练  

    培养学生的创新能力,小学数学大有可为.一题多样,大胆争论、推理,勇敢运算、表述、解说,都是师生共同开拓的崭新思维空间,这是智慧的桥梁。

  • 试论民族融合与语言融合的关系

    关键词: 民族融合  语言融合  南方官话  北方官话  中原官话  自愿融合  被迫融合  

    本文主要结合我国历史上出现的几次大规模的民族融合阐述了民族融合对语言融合的影响、语言融合对民族融合的反作用、语言融合的基本形式和大体过程,进而具体论述了民族融合对南北官话的形成与对立的影响,并对长期存在于语言学界的南北官话正统地位之争提出了自己的见解。

  • 浅谈逻辑的训练作用

    关键词: 训练作用  逻辑思维  逻辑能力  逻辑精神  

    逻辑不仅给思维提供某些具体的逻辑形式方面的知识。更借助这些形式对思维实施规范性的训练。有限的逻辑形式和规律未必适用无限的思维实际。但通过对它们的反复演练却能够让人领悟出逻辑思维的一般原理,从而使思维具有更高层次的明确性、周密性和有序性,这种升华为规范化了的思维,正是逻辑训练的结果。

  • 语文教学中的情感教育

    关键词: 语文教学  情感教育  认知教育  人格  

    语文最突出的特征是必须以情感人,否则,将与数学、理化区别不大。本文给出语文课中进行情感教育的特质、路径、方法。

  • 学校体育实施终身体育教育的途径和方法

    关键词: 学校体育  终身体育教育  体育教学  课外体育  自我体育意识  体育能力  

    从新的体育课程标准入手,对终身体育者的标准、特征和影响终身体育因素进行了论述和分析,提出学校体育应从体育教学和课外体育活动等方面培养学生的终身体育意识和能力。

  • 高校收费管理探讨

    关键词: 高校  收费管理  拖欠学费现象  思想教育  收费方式  

    本文对高校收费管理工作存在的问题进行分析,从三个方面提出了解决问题的办法。

  • 必须重塑会计诚信

    关键词: 会计诚信  会计信息失真  诚信原则  信息不对称  失信成本  公司治理结构  会计准则  民事赔偿制度  

    本文针对近几年国内外相继发生的会计造假事件,分析了会计信息失真,丧失诚信原则的原因及重塑会计诚信的对策。

  • 会计信息质量存在的问题及治理对策

    关键词: 会计信息质量  资产计价  队伍建设  法制观念  监控体系  会计委派制度  

    会计信息质量问题只是表象,真正的原因是违规运作所致。找出症结,严肃应对,我们的财务事业、经济运作,还是大有希望的。

  • 师生的自我心理减压促进健康之法

    关键词: 自我心理减压  身体健康  心理健康  老师  学生  目标  生活压力  想象  

    本文针对目前师生心理压力较大的问题,给出相应的调解、保健方法。

  • 浅谈图书开架借阅

    关键词: 图书  开架借阅  读者教育  防盗设备  外借手续  内部管理  

    本文结合作者的实践体会,论述了图书开架借阅的意义,分析了存在的问题,提出了搞好图书开架借阅的措施。

  • 图书馆借阅环境的认识与实践

    关键词: 图书馆  借阅环境  读者  环境意识  阅读心理  空气  温度  

    安静舒适的借阅环境是做好读者工作的前提。本文阐述了图书馆环境对读者阅读心理的影响,并从三个方面就创建优美、舒适的学习环境进行了实践与探索。

  • 我院“首届教学名师”风采——李菁华

    关键词: 李菁华  潍坊教育学院  多媒体教学  教学模式  课堂教学  

    李菁华,女,汉族,民盟盟员,1965年11月生于山东省诸城市,1989年7月毕业于曲阜师范大学教育系。2001年考取山东师范大学教育科学院教育学原理专业研究生,现为潍坊教育学院教育管理系副教授,潍坊教育学院首届教学名师,心理咨询室主任,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会会员,山东省心理学会理事,青州市第十一届政协委员。

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