体操教学中学生产生心理障碍的原因及对策研究

吴炎兵; 姜泉花 首都体育学院研究生部; 北京; 100088; 首都体育学院研究生部; 北京; 100088

关键词:体操教学 心理障碍 原因与对策 

摘要:由于在体操教学中身体素质、心理素质和动作难度等方面的原因,学生易产生心理障碍,这不利于学生很好地掌握体操动作,也在一定程度上影响了体操教学正常秩序的顺利开展.因此,应分析学生产生心理障碍的原因,并找出消除心理障碍的有效途径,以助于提高体操教学质量,便于体操教学的顺利开展.

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