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外国教育研究杂志

杂志介绍

外国教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。

外国教育研究杂志创刊于1974,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 2008中国比较教育学科建设研究年度报告

    关键词: 中国  比较教育  学科建设  年度报告  

    2008年,中国比较教育学者继续深化研究比较教育学科的理论与现实问题,在改革开放30年中国比较教育学的发展、比较教育的学科观、比较教育学科体系建设、比较教育的方法论、顾明远先生的比较教育学思想、比较教育研究的功能及对象和方法、美国比较教育研究的动向等方面的研究取得了卓越成果。本报告以2008年全国教育类权威刊物《教育研究》和我...

  • 国际比较教育学领域倡导“区域研究”的新动向

    关键词: 全球化  比较教育学  区域教育研究  

    比较教育学领域具有开展教育的区域研究的传统,美国比较教育学家阿瑟·莫尔曼和乔治·贝雷迪为使“区域研究”成为比较教育学的一种研究范式做出了重大贡献,日本比较教育学家马越彻在丰富教育的区域研究的方法论体系上取得了突出业绩。近年,随着新的全球化时代的到来,美国、英国、日本等比较教育学者从全球主义或全球意识出发。重新认识到了区...

  • 实习教师的关注研究及其对教师教育实习的意蕴

    关键词: 实习教师  关注  教师教育  实习  

    教师的关注研究不仅在过去引领了教师的发展研究,而且在今天也已形成了两种研究传统。教师关注点的变化可以从一个侧面揭示教师发展的规律,进而为教师教育的科学开展提供理论依据。其中,实习教师在其关注点的变化方面所呈现的规律,不仅为一些研究学者所关注,同时形成了几种有代表性的理论,并成为多国设计、安排教育实习活动的重要理论基础...

  • 现代化进程中公民教育与道德教育的关系

    关键词: 现代化进程  公民教育  道德教育  关系  

    公民教育与道德教育是教育实践中重要的社会化教育形式。在现代化进程中,随着公民教育的产生与道德教育的转型,它们之间通过功能转换与合作形成了一种与现代化进程一致的动态关系。并因现代化路径与文化传统的差异主要表现为西方型与东亚型。

  • 论西方艺术教育的工具主义研究范式

    关键词: 西方  艺术教育  工具主义  研究范式  

    西方艺术教育工具主义研究范式自诞生以来,在一百多年的时间里,一直是艺术教育研究领域最重要的思潮之一。其产生和应用丰富了艺术教育理论体系,揭示其教育思想基础和特征及其形成原因,反思其方法论上的缺陷和不足,对我国现代艺术教育教学方法具有一定的借鉴意义。

  • 韩国中小学校长公选制度评析

    关键词: 韩国  中小学  校长公选制度  

    为提高教育质量,任用年轻、有能力者为校长,韩国在全国中小学试行了校长公选制度。该制度体现出任用方式多样化、民主性与开放性、竞争性等特征。在试行的几年中取得了比较好的效果。

  • 俄罗斯普通高中教育改革与发展趋向

    关键词: 俄罗斯  普通高中  双重职能  教育教学改革  

    俄罗斯的普通高中教育始终担负着向高等学校输送合格新生和培养学生具有一定劳动与职业技能,为学生走向生活做好准备的双重职能,在俄罗斯国民教育体系中占据着极其重要的位置。近年来,随着俄罗斯整个中等普通教育体系的改革与发展,俄罗斯的普通高中教育在学制、教育机构类型以及教育教学理念、课程结构和内容等方面都进行了积极探索,发生了...

  • 全球化背景下俄罗斯高等师范教育改革

    关键词: 俄罗斯  高等师范教育  个性化  

    俄罗斯的政治、经济一直处于变革和起伏的状态,但其教育的改革和发展始终是围绕确定的思想和目标在进行着,并且经过多年来的探索,其发展的态势已初现轮廓,而其高等师范教育改革与发展更是呈现出鲜明的特征。分析俄罗斯高等师范教育的改革特色与成就,对我国的高等师范教育发展具有一定的启示和借鉴意义。

  • 教育转型视野中关国综合高中的生机与危机

    关键词: 美国  教育转型  综合高中  

    美国的公立中等教育在其发展过程中经历着两次转型,即由精英型的大学预备教育机构转向大众型的终结性教育机构,再转向大众型的大学预备教育机构。在第一次转型过程中,美国综合高中获得了发展的契机。而第二次转型中,综合高中却陷入了发展的危机。这在很大程度上是由于综合高中的结构与功能之间失衡的结果。基于此,反思我国高中教育的普及化...

  • 美国新职业主义教育思想探析

    关键词: 美国  新职业主义  职业准备  核心能力  

    20世纪70年代由英国学者提出的以培养核心能力为核心的新职业主义教育思想,在实践中经过不断地发展和完善,很快成为各国关注的热点以及世界职业教育改革与发展的趋势。20世纪90年代,美国结合本国国情,适时地对该思想进行了拓展和丰富,使之成为其职业教育的实践引擎。作为全新背景下的一种教育主张,美国新职业主义教育思想是对传统意义上的...

  • 美国高校服务学习发展的阶段特征及其影响因素探析

    关键词: 美国  高校  服务学习  

    服务学习作为美国各级各类高校目前普遍运用的一项教学措施,在一定程度上满足了美国社会的发展需要,使美国高等教育的发展有了新的突破,为美国青年提供了更多新的学习动力和需求。美国高校服务学习的发展历史分为“服务”至上、大“服务”小“学习”、“服务”与“学习”并重三个阶段,每一阶段都有其具体的阶段特征。总结美国高校服务学习阶...

  • 新的知识生产模式及其对我国高等教育改革的启示

    关键词: 知识生产模式  超学科性  高校改革  

    随着经济全球化、高等教育大众化和研究商业化的发展,传统的知识生产模式正在发生革命性的变化。以大学学科为基础的知识生产模式正在面临新的知识生产模式的挑战。新的知识生产是在应用的语境下进行的,主要标志是新的知识生产组织的出现。新的知识生产模式的出现预示着大学原有的封闭办学模式的终结,也为我国高等教育的改革和创新提供了新的...

  • 创新创业教育与创业型大学的创业网络构建—以斯坦福大学为例

    关键词: 创新创业教育  创业型大学  创业网络  

    创新创业教育和创业型大学是近年来教育界和管理学界共同关注的热门话题,两者拥有各自不同的含义和发展历程,然而在发展历史上,却有着相互促进、相互融合的关系。美国斯坦福大学的实例印证了这种关系,该校提出的斯坦福创业网络证明两者的融合能够促进创新创业的发展,并为整个区域甚至国家的经济提供了推力。

  • 美国《高等教育机会法案》的内容、特点及启示

    关键词: 美国  特点  

    《高等教育机会法案》是对美国《高等教育法》的第八次再授权,该法案也成为美国未来五年内高等教育政策实施的重要依据。美国在该法案的指导下对其高校财政、问责制度、联邦学生资助制度、高校入学机会等方面进行改革,同时该法案也为提升美国高校参与率、完善学校管理制度、提高教育质量等提供法律上的保障和支持。

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