外国教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
外国教育研究杂志创刊于1974,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
外国教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
外国教育研究杂志创刊于1974,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:东北师范大学
国际刊号:1006-7469
国内刊号:22-1022/G4
发行周期:月刊
全年订价:¥292.00
关键词: 西方发达国家 比较高等教育 研究主题
21世纪伊始,随着世界高等教育改革和发展,西方比较高等教育研究取得了新的进展。从研究主题看,主要集中在对高等教育公平、现代大学制度、高等教育质量提升三大核心问题的跨国比较分析。这充分体现了高等教育公平、治理和质量提升是西方发达国家乃至世界高等教育改革和发展的战略重点。根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略任...
关键词: 克罗地亚 博洛尼亚进程 学生参与 高等教育 质量评估
加入博洛尼亚进程后,克罗地亚高等教育部门积极建立学生参与高等教育评估的机制.学生在高等教育评估中的作用得以切实体现。尽管克罗地亚高等教育部门确立了有效的学生参与网络,构建了多元利益相关者的合作平台,建立并完善了有效的国际合作机制,但在学生参与机制中仍存在一些亟待解决的问题,譬如法律制度的完善、活动经费的保障以及学生委...
关键词: 大学自治 学术自由 学术中立 社会责任 教育管理体制
美国大学奉行的大学自治(academic autonomy)、学术自由(academic freedom)、学术中立(academic neutrality)和社会责任(accountability)“四A”原则,是美国大学执掌当今世界高等教育之牛耳的重要法宝。对照这一原则,目前我国大学建设中存在着大学自治虚化、学术权力弱化和社会责任淡化现象。解决这些问题,一要深化教育体制改革。落...
关键词: 越南 高等教育 教育交流
越南高等教育的国际化始于20世纪初,具有地位的不对等性、目的的庞杂性、思想的超前性等特征。革新开放后,越南高等教育的国际化在主导地位、交流层次、交流内容上都有了较大提升。但仍存在国内教育吸引力不足、合作项目层次较低、合作项目质量较差等缺陷。
关键词: 新加坡 中国 小学数学 教材比较 数学模型 数学活动
作为有着重要历史渊源的国家,新加坡和中国在许多方面存在比较借鉴的基础。数学教材是数学教学系统中的重要组成部分。新加坡小学数学教材《我的朋友在这里!数学》My Pals are Here! Maths(第二版)与中国小学数学教材(人教版)有着各自不同的特点,新加坡小学数学教材中弥补“双基”的不足、问题解决与数学教学相融合、教材的编写以综合的数...
关键词: 美国 幼儿保育 幼儿教育 管理体制 政府职能
美国实行联邦、州、县学区三级的按年龄分段的二元式幼儿保育与教育管理体制。概括而言,联邦宏观调控,各州全面负责,县学区具体督导。三级政府之间和政府各部门之间的幼儿保教职能分工明晰。
关键词: 美国 学前儿童 艺术教育
20世纪90年代以来。美国学前儿童艺术教育在政府干预下迅速发展。美国学前儿童艺术教育在目标、内容、途径、评价等方面独具特色:儿童艺术教育以全体儿童的整体发展为目标,构建生活化、综合化的儿童艺术教育内容,打造幼儿园与社区联合的艺术教育生态圈,形成了日益完善的儿童艺术教育测评体系和宽容开放的多元文化艺术教育等。美国学前儿童艺...
关键词: 马来西亚 学生事务部门 专业化
马来西亚学生事务部门(即学生事务与校友部)是随着1971年《大学和大学学院法案》的颁布而成立的。自成立以来,学生事务部门的角色和功能不断调整并日益专业化,其专业化的表现和路径选择颇具特色。对马来西亚学生事务部门的专业化进行探析,具有一定的理论价值和现实意义。
关键词: 英国 特殊教育改革 启示
英国教育部于2011年3月9日向全国绿皮书,将对特殊教育支持服务体系进行30年来的最大改革。改革明确提出了三个目标:提高儿童青少年的生活品质;授予家长直接控制权,增强家长信心;将支持服务体系相关权力移交给一线专业人士和当地社区。借鉴英国特殊教育改革。我国应该积极探索特殊教育改革与发展的道路。
关键词: 道德教育 国家 现代化 现代性 国家主义 日本
《日本现代化进程中的道德教育》以日本为个案,探讨了道德教育与国家现代化的关系。该书不仅让我们开始关注道德教育研究的国家视角,而且其结论为我国学校道德教育改革的政策制定、道德教育研究中的一些理论分歧提供了诸多启示。
关键词: 美国 学校 价值追求 公民教育
培养民主社会的公民是美国学校的基本使命,这一使命体现在美国学校的价值使命宣言中。分析这些学校的使命宣言及其相关活动可以发现,道德上和智力上的完美、共同体、服务社会、领导能力和多样性等是美国学校的价值追求。
关键词: 美国 公民教育 责任 参与 全球意识
为了改善人们的社会责任感缺失、道德水平下滑、公共自我与私人自我分离、对政治缺乏参与热情等社会状况,20世纪80年代以来,美国的公民教育理念发生了相对转型,从传统的强调权利而忽视责任的消极公民教育观向强调个人与社会并重、权利和责任平衡以及强调参与的积极公民教育观转变。同时,为了迎接全球化的挑战,把青少年一代培养成具有全球意...
关键词: 美国 高校 公民教育
美国高校公民教育在历史上曾经走过一段弯路,现今通过在高校教育理念、课程与教学改革、公民教育研究上的不断推动,美国高校正在重新恢复其公民教育的使命。借鉴美国高校公民教育的发展策略,将对我国高校公民教育发展带来有益的启发。
关键词: 技术教育 硬技术 软技术
近年来,技术教育在世界范围内得到广泛发展的同时.对技术本质的认识也一直缠绕着技术教育领域。技术具有丰富的内涵,它是“硬技术”和“软技术”的统一。以往的技术教育对于“软技术”的忽视是技术教育最大的不足,完整的技术教育应该是有效整合“软技术”和“硬技术”的教育。
关键词: 澳大利亚 学生转向 职业教育 高等教育 衔接
澳大利亚高等教育体系由大学教育和高职教育构成,尽管这两部分存有差别。但它们有共同的目标,即为学生提供所需的技能和知识,最终帮助学生在就业方面取得重大突破.这就意味着在两种教育形式间转向不仅是可能的,而且是十分有意义的。澳大利亚政府出于教育的有效性和平等性考虑,鼓励大学与职业学校间的学生转向。
关键词: 区域教育改革 东北亚国家 教育改革与发展 国际研讨会 20世纪80年代以来 综述 21世纪 国际政治
进入21世纪以来。在世界发展中全球化特征愈加明显,国际政治、经济、文化等诸多领域处于变幻莫测状态,各国社会处在急剧变动之中。在这种形势下,继20世纪80年代以来世界性教育改革浪潮之后。更多的国家正在开展新一轮的教育改革,以谋求用高质量的教育支撑本国在新的国际竞争中占据优势地位。
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