外国中小学教育杂志是由上海市教育委员会主管，中国上海师范大学主办的一本北大期刊。
外国中小学教育杂志创刊于1982，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
外国中小学教育杂志是由上海市教育委员会主管，中国上海师范大学主办的一本北大期刊。
外国中小学教育杂志创刊于1982，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英国教师 中国数学教育 比较教育研究 英国教育部 英国学校 理想抱负 教师交流 小学数学教师 副部长 中学数学教师
2013年12月经合组织（OECD）公布了2012年PISA测评的成绩,上海再次取得全球第一的好成绩。2014年2月,英国教育部副部长莉兹·特鲁斯女士率代表团来沪考察基础教育。回国不到一个月,莉兹·特鲁斯又于3月12日宣布与中方达成一项新合作项目,内容包括英国教师赴上海学习;上海教师也将赴英国,帮助当地学校提高数学教学水平等。此外,莉兹·特鲁斯还在3月...
关键词: 欧盟 语言教育政策 知识欧洲
欧盟在政治、经济上努力实现一体化,建立统一的“大欧洲”,而在语言教育上实行多元化政策,保护语言的多样性。积极包容的语言教育多元化政策让欧盟更加开放,促使不同身份和不同认知文化的融合,促进了欧盟各国语言文化和谐发展。
关键词: pisa 政策趋同 经合组织 瑞士
本文通过阐述教育政策趋同发生的维度与因果机制,提出国际组织在教育政策趋同过程中的特殊作用。在实证上,本文研究了经合组织通过PISA在瑞士中等教育政策制定过程中的作用,透视了跨国交流、规制竞争以及独立问题解决等机制在其中的作用。此外,教育政策趋同可能会冲击发展中国家的教育政策主权和价值,需要辩证看待。
关键词: 阅读教育 政策 美国
阅读与国家竞争力的关系密不可分。美国联邦及各州政府,特别是20世纪90年代以来,一直致力于阅读能力的提升,并责成教育部及相关机构负责推动,种种努力使得国民阅读能力持续发展。考察美国阅读教育政策相关文本,可将其演进历程分为始倡期、发展期、优先期、登顶期四个时期,呈现三大趋向：从重视活动到强调教学、从关注认读到强调阅读能力、从强调...
关键词: 电子游戏 教育游戏 课堂教学
电子游戏在教育领域的应用案例近年来逐渐增多,国外教育界正尝试将其作为一种新颖的工具直接用于课堂教学,近年来在该领域已经积累了相当数量的成功案例,但关于游戏教学效能的论证尚存争议。本研究归纳了六种类型的成功个案并探索其中的共通模式,发现教学工作者在此领域面临四个方面的问题：游戏开发、教学中的定位、环境与师资水平限制以及基础...
关键词: neac 中小学校长 胜任力模型
校长胜任力是指优秀校长所表现出的个体特征,包括：知识、技能、情感态度、价值观等个人特质。英国NEAC构建的中小学校长胜任力模型对提高校长能力、素质水平,有效评估校长,选拔优秀校长等方面起到重要作用。对于NEAC中小学校长胜任力模型的研究可以为我国校长胜任力的研究及校长管理制度带来一些启示。
关键词: 美国 农村中小学 学校合并 合并程序
为了保证农村学校或学区合并的顺利进行，美国大多数州都会以法令的形式加强对农村学校合并过程的控制，并按照规定的公正性程序推进农村中小学合并，即初步考虑一可行性研究一向公众宣传一评估公众支持一合并正式实施。美国通过构建农村中小学合并决策的公正性程序，科学地制定合并程序的指导方针，力图确保合并决策过程的理性化运作。目前，我...
关键词: 教师专业发展 国际教师教学调查项目
教师的教学质量很大程度上决定了学生的学业和发展。TALIS（国际教师教学调查项目）是国际上首个专门针对义务教育阶段教师展开大规模调查的跨国研究项目。本文结合TALIS2008和2013两年的调查结果报告,介绍TALIS视野下的教师专业发展的内涵及调查的主要维度;此外利用数据结果,综合介绍目前参与TALIS项目33个国家和地区的初中教师专业发展的概况,...
关键词: 专业能力 丹尼尔森教学框架 教学技能 教学反思
教师专业能力是教师在教育教学活动中,顺利完成教学任务所表现出来的个性心理特征,是教师专业发展的核心要素。在丹尼尔森教学框架体系中教学活动被分为计划与准备领域、课堂环境领域、教学领域和专业责任领域四个板块,而教师的专业能力正是在这样的教学实践中不断提高和发展的,其教学框架表明教师专业能力包括教师专业知识、课堂管理能力、教学...
关键词: 英国 科学课程 小学
1988年以来,英国的科学课程一直处在改革之中,但在改革中仍然暴露出一些问题,面对国际上科学教育竞争排名的下滑、国内人民对科学教育质量的不满,2013年,英国教育部实行了新的小学科学课程。新课程分为科学能力训练与科学知识传授两个方面,此外还实施了新的科学评估,旨在培养学生独立解决科学问题能力的培养,为培养既有科学知识、又富有科学精神...
关键词: 高中 生物学课程 课程目标 中国 韩国
课程目标是课程的一个重要组成部分,是国家教育价值取向的重要体现。对中国和韩国高中生物学课程的目标进行比较研究,结果显示两国的高中生物学课程目标在价值取向、呈现方式和分类维度方面具有较高的一致性,但是在具体的目标内涵方面存在一定的差异。
关键词: 中国 新加坡 韩国 日本 高中数学课程目标
中、新、韩、日四国高中数学课程目标既有相同之处,也有不同之处。四国课程目标的内容层次大体一致,包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面;然而,四国在组成结构、知识与技能的内涵、数学能力的外延以及情感态度价值观的倾向性均存在差异。通过比较研究得到一些启示：应注重知识与技能之间的联系、数学学科与其他学科之间的联系;...
关键词: 组稿重点 小学教育 办刊水平 中文核心期刊 扩展版 选稿 参考文献格式 审稿周期 详细联系方式 稿件篇幅
《外国中小学教育》自1982年创办并公开发行以来,已在全国各省市及港、澳、台地区享有较高声誉,在美国、加拿大、日本、新加坡等国也有一定的影响,目前为“中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊”和“全国中文核心期刊”。为进一步提高办刊水平和稿源质量,刊物自2015年开始每年确定三到五个组稿重点方向,围绕重点方向进行约稿、组稿、选...
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