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外国中小学教育杂志

杂志介绍

外国中小学教育杂志是由上海市教育委员会主管,中国上海师范大学主办的一本北大期刊。

外国中小学教育杂志创刊于1982,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

外国中小学教育杂志

北大期刊 省级期刊

  • 主管单位:上海市教育委员会

  • 主办单位:中国上海师范大学

  • 国际刊号:1007-8495

  • 国内刊号:31-1037/G4

  • 发行周期:月刊

  • 通过合作的力量解决发展中国家教育问题——美国教育政策和数据中心评述

    关键词: 美国宾夕法尼亚大学  发展中国家  教育政策  数据中心  教育问题  上海师范大学  力量  合作  

    在美国宾夕法尼亚大学近年公布的《全球智库报告》关于教育领域的顶级智库排名中,教育政策和数据中心(Education Policyand Data Center,简称为EPDC)一直位于前列。作为少数集中关注发展中国家教育问题的智库之一,教育政策和数据中心的使命就是促进发展中国家教育水平的提高。本刊特约记者通过文献法和访谈法等多种途径.从其运行概况、研...

  • 加拿大反网络欺凌媒介素养课程个案研究与启示——基于“网络欺凌:鼓励道德的在线行为”课程的分析

    关键词: 反网络欺凌  媒介素养课程  加拿大  

    信息通讯技术与电子媒介技术的发展既给人们的生活带来了便利,也为网络欺凌现象孕育了温床。当前网络欺凌问题已经严重影响到人们的虚拟交往和现实生活,在儿童与青少年中尤为明显,加强反网络欺凌媒介素养教育已迫在眉睫。文章以加拿大“网络欺凌:鼓励道德的在线行为”课程为个案,通过内容分析法对该课程特征进行了分析,深度剖析了其课程设...

  • 美国不分级制教学组织模式课程设置的研究

    关键词: 不分级制  课程设置  

    关国不分级制教学组织模式是学者基于分级制弊端所提出的改革举措。作为教学的重要组成部分,课程也承载了不分级制的改革思想。即使是依托分级制的不分级制课程,都具有课程实践由师生自主设计、设计不同的家庭作业等特点,以满足学生个性发展需求。而不依托分级制的不分级制课程则更加灵活,具有以课程单元而非学科为教学基本单位、学年课程兼...

  • 2001—2012美国中小学(K-12)体育课程的动态特征研究--基于《The Shape of the Nation》的分析

    关键词: 美国  体育课程  动态特征  

    本文通过比较美国体育与运动协会联合美国心脏协会2001、2006、2010和2012年制定的《The Shape of the Nation》四部全国性的体育发展报告,发现了美国中小学体育课程发展的动态特征:(1)各州之间差异很明显,NASPE的倡导很有效;(2)越来越多重视对体育课进行政策性的要求;(3)注重实现方式的多样化,在线课程和商业课程的地位逐渐增高;...

  • 从塑造人格到助推经济的全方位教育理念——日本“食育”思想的历史与现状

    关键词: 日本  食育  世界观  

    “食育”是日本独特的教育理念,在当今已成为日本的国家政策,受法律指导和保护。“食育”一词最早出现于明治时代,但其根源可以一直追溯至中世。自2005年《食育基本法》成立之后,日本的“食育”理念迅速发展,从以往单纯的健康饮食教育,拓展至包括树立正确世界观、维系家庭关系、振兴地方经济、解决劳动力分布不均等多层次问题的综合性教育...

  • 当代美国多元文化艺术教育特点及启示

    关键词: 多元文化艺术教育  文化意识与理解  社会重构  

    多元文化艺术教育是美国当代重要艺术教育形式之一。它在美国多元文化主义及艺术领域反对文化偏见的社会背景中出现。艺术教育能够促进儿童文化意识发展及其社会重构作用是其坚实基础。特点表现为以培养学生理解不同文化及社会意识为主要目标、突出多元文化议题艺术教育内容、注重文化特点的民主教学法、强调学生文化群体特点和师生合作的人类学...

  • 中小学课堂学习环境国际比较研究述评

    关键词: 学习环境  国际比较  

    四十多年来,课堂环境日益受到重视,成为西方社会学、教育学和心理学领域的研究热点之一,并已形成了专门的研究领域。在大量课堂环境研究中,国际比较研究因具有样本量大,跨文化比较的特点而具有单一文化研究不可替代的作用。本研究梳理了课堂环境国际比较研究的历史发展,分析了国际比较研究的特点和不足,从研究方法、样本选取和问卷工具三...

  • 日本社区儿童服务的多元主体供给

    关键词: 儿童服务  多元主体供给  政府购买  社区  日本  

    近年来,日本通过推动地方分权,开放公共服务准入标准,促进社会力量参与公共服务供给,提高了公共服务的质量,重整社会治理结构。在社区儿童服务方面,以社区儿童设施为中心提供儿童服务,实施“指定管理者制度”推行政府购买,开放NPO、社区团体、民营企业等多元主体参与服务供给,为社区儿童服务注入了新的活力。日本的政策及实践可以为我...

  • 多元文化背景下的美国音乐教育

    关键词: 多元文化  音乐教育  美国  

    多元化音乐教育一直是近年来世界音乐教育的大方向。美国作为最早提出多元化教育的国家,经历了近百年的摸索和尝试,并积累了丰富的多元化音乐教育的理论基础和实践经验。我国开展多元化音乐教育正处初期阶段,借鉴和学习美国多元化音乐教育的经验对我国中小学更好地开展多元化音乐教育工作有着十分重要的意义。

  • 澳大利亚F-10地理课程标准述评

    关键词: 澳大利亚  地理  课程标准  

    本文通过分析澳大利亚F-10地理课程标准的产生过程和主要内容,发现F-10地理课程标准围绕地理核心概念组织地理课程内容,设计由近及远和连贯的地理课程内容,循序渐进地培养学生的地理探究能力,关注课程与原住民历史和文化的融合。这为我国地理课程标准的完善提供了启示:构建基于地理核心概念的地理课程标准,寓少数民族的优秀文化于课程内容...

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