武汉电力职业技术学院学报杂志

认清形势,明确目标,全面完成任务

关键词: 形势  目标  任务  

从高职教育、企业发展和学院建设的角度分析了学院面临的机遇和挑战,提出了强化两大优势,增强四种意识,推进三个发展,努力建设示范性的高职院校和具引领力的电力培训中心的工作目标,以及实现目标在2010所需完成的任务。

加强党的建设,为学院可持续发展提供政治保障

关键词: 党建  工作  要求  措施  

针对党建工作新的形势和要求,结合学院中心工作,提出了学院党委在提升工作科学化水平方面的五项任务,以及在提供政治保障方面的九项工作措施。

基于职业教育特点的分类绩分制管理探索

关键词: 分类绩分制  职业教育  引导  激励  评价  

通过分析职业教育的特点,设计出针对职业教育的分类绩分制管理办法,充分利用分类绩分制管理的引导和激励作用,使分类绩分制既有衡量学生是否达到毕业标准的作用,又能起到人才培养的导向作用和激发学生学习文化知识、专业技能、陶冶情操的作用,并提供评价毕业生的相关信息。

人才培养模式转型期高职院校教师满意度调查研究

关键词: 转型期  高职教师  满意度  调查  

随着高职教育规模的迅速扩大和人才培养模式的"颠覆性"改革,高职教师压力明显增加成为非常突出的问题,该研究通过对高职教师进行大范围调查和深入分析,得出在当前高职教育发展的特殊历史阶段高职教师满意度真实状况及其深层原因,并提出相应的对策。

德育中受教育者主体性摭思

关键词: 德育  受教育者  主体性  

学校德育中,应确立和尊重受教育者在教育目标和教育过程中的主体地位和主体人格。实践中,通过尊重受教育者个体的主体地位,彰显个体的教育功能,发挥受教育者个体的能动性,发展个体的主体能力等途径,能够提高道德教育的有效性。

构建和谐社会必须关注大学生就业

关键词: 和谐社会  大学毕业生  高校  就业  

在经济危机和进入劳动力市场的高校毕业生逐年增多的情况下,高校毕业生的就业问题已经成为影响构建和谐社会的重大问题,本文从高校毕业生的就业现状出发,探讨了高校毕业生就业困难的原因并提出了解决大学生就业困难应采取的措施。

基于仿真系统的教学模式研讨

关键词: 仿真系统  项目导向  学习情境  

对火电厂集控运行专业的核心课程"单元机组集控运行"的教学模式进行了研讨,建立了基于仿真系统模拟情境下的角色扮演,以任务为驱动、项目为导向的行动导向教学法,阐述了该教学模式的设计理念、基本内容和教学方法。

现代教育技术手段在高职教育中的应用探讨

关键词: 现代教育技术  现代远程教学  网络教学  

论述了现代教育技术在教育教学中的作用,及当前高职院校现代教育技术的发展现状和存在的问题,提出了在高职院校加快应用现代教育技术的措施与对策。

“自动控制原理及系统”课程改革探索与实践

关键词: 课程设计  仿真教学  行动导向  

为适应大型火力发电厂对集控运行岗位操作人员自动控制知识技能的要求,改革"自动控制原理"课程,将原理知识融入电厂实际控制任务中,采用"基于生产过程分析"的课程设计,"以工作过程为导向、任务驱动"的教学模式,行动导向的教学设计以及先进实用的仿真教学手段,培养学生的综合职业能力和职业素养。

高职应用电子技术专业实训课程体系的构建

关键词: 实训教学  学生  

针对目前的就业形势,分析所在院系应用电子技术专业实训中存在的不足,提出构建应用电子技术专业实训课程体系的具体方法,通过整合原有实训内容、增加综合型和设计型实训、采取开放式实训教学、改革考核办法,来培养学生的实践动手能力、综合实践能力和独立设计能力,突出学生在实训教学中的主体意识,注重学生的个性发展。

“电工基础”课程中戴维南定理的教学过程处理

关键词: 教学  有源二端网络  戴维南定理  

由于戴维南定理内客抽象、难懂,成为"电路基础"课程中的教学难点。因此,在教学中要注意按学生的认识规律设计好教学层次,并通过精讲例题,加强理论的清晰度,从而达到化难为易的目的。

程序性知识在英语口语教学中的应用探讨

关键词: 陈述性知识  程序性知识  英语口语  

以实验的方法证明,加强英语口语中的程序性学习,可以提高英语口语能力。

小组活动在英语教学中的应用

关键词: 小组活动  英语教学  互动  

结合中澳合作办学中英语教学的实际,指出小组活动在教学过程中起到了有效的作用。并且就小组活动的具体开展进行了讨论,包括小组活动的分组、活动方案的制定、教师在小组活动中的作用以及对小组活动的评价。

供用电技术专业教学改革与探讨

关键词: 专业教学改革  教学体系  课程建设  

根据示范性高职院校建设的要求及供用电技术专业的特点,供用电技术专业在"培养什么人""如何培养""由谁培养""完成培养所需要的条件""如何保证培养的实施"等几个方面进行教学改革,重点在构建新的教学体系及课程建设方面与大家共同探讨。

专业导师制的探索与实践

关键词: 专业  导师制  班主任  探索  

在探索班主任工作方法的过程中,"专业导师制"是一种新的尝试。介绍了"专业导师制"实施步骤,强调班主任专业化是提高班级管理水平的需要,明确了班主任专业化是职业教育发展的趋势。

CSM整合的内涵、过程和价值测度

关键词: csm整合  概念  过程  价值测度  

CSM整合论(Integration Theory)是徐绪松教授(2003,2005)提出的复杂科学管理(Complexity Science Management,CSM)的五个基本理论之一。本文对CSM整合的内涵,包括CSM整合的概念、整合过程,进行了深入的分析,在此基础上,对资源系统进行了分类,根据资源之间的物质、资金、效用和信息等的交换给组织带来的净价值的增加,给出了CSM整合的价值测度方法...

历史唯物主义:论科学发展观的哲学基础

关键词: 历史唯物主义  科学发展观  发展  以人为本  可持续  统筹兼顾  

历史唯物主义是科学发展观的哲学基础。科学发展观的内涵阐述,集中体现了历史唯物主义世界观、方法论、价值观对我国发展提出的新要求:从生产力与生产关系的矛盾运动中把握发展;结合人民群众在社会发展的作用来理解以人为本;着眼人类史与自然史的辩证关系来看待全面协调可持续;立足全面生产的理论高度去领悟统筹兼顾。

上市企业资本结构与绩效的实证研究——来自银行业的数据

关键词: 巴塞尔协议  资本监管  资本充足率  绩效管理  风险管理  

用实证的方法分析了资本充足率对银行各类绩效的敏感程度,并初步建立了资本充足率与银行绩效的回归模型。

高加解列扰动下的汽温特性及其控制对策

关键词: 超临界机组  高加解列  汽温  控制对策  

高压加热器解列扰动下超临界机组的汽温对象是一个迟延、小惯性、有强放大能力的对象,当前机组不同给水控制方式中均存在问题与不足,提出了控制系统的改进方案,并经仿真试验表明是可行的。

一种基于矛盾思想方法的性能指标函数

关键词: 性能指标函数  仿真  设定值跟随  寻优  

抓住给定值阶跃响应过渡过程性能指标中存在的主要矛盾培训,构造了一种以三个分立的过渡过程曲线特征参数为组成部分的性能指标函数。该性能指标函数在保持主要性能指标平衡性的基础上,加入了最大动态偏差限制、负向波动参数和过渡过程时间参考值,从而在保证稳定性的同时体现了控制要求和实际对象的动态特性,因而具有良好的适应性和针对性。仿真...

智能电网中的PLC

关键词: 智能电网  plc  电力线通信技术  

将中国电信、网通和有线电视进行整合,这就不得不面临线路传输的资源经济、环境美观和用户方便问题。而智能电网在需求侧更是面临线路传输的资源经济、环境美观和用户方便问题。能够统筹解决这一问题的是PLC,PLC将给智能电网带来光明前途。

电厂安全生产培训的问题分析

关键词: 安全生产  培训  本质安全  

安全是电厂生产的第一要务。安全生产培训是保证电厂安全生产的重要措施。针对电厂安全的要求,分析了目前安全培训中存在的流于形式,过于片面,追求短平快,不重视辅业人员培训,以及培训的目标不高等5个问题,提出了建立安全文化,确保企业基业常青的安全培训理念。

论窃电案件性质判定后的处罚

关键词: 窃电  性质  处罚  

发现用户窃电案件,应正确依法处理。

湖北省电力公司第五届一级技术专家

关键词: 湖北省电力公司  仿真机  华中电网  农电工作部  国家电网公司  仿真系统  指导手册  单元机组  窃电  职业