购物车(0)武汉交通职业学院学报杂志是由中华人民共和国交通部主管，武汉交通职业学院主办的一本部级期刊。
武汉交通职业学院学报杂志创刊于1988，发行周期为季刊，杂志类别为科技类。
杂志介绍
武汉交通职业学院学报杂志是由中华人民共和国交通部主管，武汉交通职业学院主办的一本部级期刊。
武汉交通职业学院学报杂志创刊于1988，发行周期为季刊，杂志类别为科技类。
关键词: 乡村旅游扶贫 多维减贫 农户 匹配倍差法
乡村旅游扶贫是我国脱贫攻坚战略的重要组成部分,其多维减贫效应备受关注。文章利用恩施市和红安县的农户调查数据,采用匹配倍差法测算了处理组和控制组两组农户收入、教育、健康、生活、住房及就业共6个维度指标在乡村旅游扶贫政策实施前后的变化,以科学评估乡村旅游扶贫政策的多维减贫效应。结果表明:乡村旅游扶贫对处理组农户的收入、教育、...
关键词: 政策研究 高校教师兼职兼薪 行政权力 创新创业
进入新时代以来,我国政府陆续出台了一些关于高校教师兼职兼薪的政策。这些政策的初衷是期望通过科研、知识、人才等要素和社会生产与社会服务在市场配置中有机结合起来,释放出知识创新的红利,最终使国家、社会和个人从中获益。这充分体现了党和国家历来尊重知识、尊重人才的传统。为了贯彻好、落实好国家的相关政策,各省结合实际情况,陆续出台...
关键词: 政策研究 城市交通 城市管理 以人为本 公交优先 慢行系统
公共政策作为政府管理公共事务的最重要方式,通过提取、分配、监管和象征性功能为公众提供福利、安全、秩序和自由。只有履行了这一使命,公共政策才能符合社会正义的道德要求。城市交通政策作为公共政策的一个重要组成部分,对城市发展具有重要导向作用。文章从公共政策的公正性、平等性出发,具体分析上海市公共交通政策的实施诸方面情况,探索了...
关键词: 政府信息不存在 行政行为合法性 证明责任分配 分层次说
大多数学者依据行政机关对被诉行政行为负证明责任的原则,直接将政府信息不存在的证明责任归给行政机关。但在证明对象上,指向的是"政府信息是否存在"或者"充分合理的检索查找义务",并未聚焦"行政机关对作出的行政行为合法性负有举证责任"上。证明责任分配理论应用中,罗森贝克的规范说不能直接适用于行政诉讼法领域,文章主张引入分层次说,即提供...
关键词: 耕地投资 涉税风险 税收协定
"一带一路"倡议下,中国在各领域都取得了不错的成绩,但在这个过程中,我国对外投资企业仍然面临着诸多关税问题。我国投资者在巴西进行的耕地投资会遇到国际重复征税、反避税下的转移定价、受控外国公司以及资本弱化等诸多涉税风险问题。为了应对这些风险,从国家和企业两个层面出发,国家应积极推进中巴两国税收协定的修订,加快双边预约定价、自动...
关键词: 民事审判 人工智能 智能化 庭审笔录 类案类判
在国家人工智能发展战略的号召下,互联网、大数据、人工智能等技术的发展,为智慧化司法的实现提供了新的路径,民事审判方式智能化改革势在必行。然而,规范的非针对性与滞后性制约着民事审判方式智能化的改革,目前,相关技术的实际应用导致传统的制度规则出现了某些不适应的情况,问题主要表现在宏观法律框架没有建构起来,对电子卷宗随案同步生成、...
关键词: 外部行政约谈 程序性权利 行政过程论 良好行政理念
外部行政约谈制度在实践中缺乏对相对人程序性权利的重视与保护,主要体现在立法、执法与司法三方面。对此,建议从行政过程论的视角出发,以良好行政理念为基础理论,建立与健全同权力结构相平衡的约谈相对人程序权利体系。具体而言,应当遵循合理分配与明确界分、行政公正与效率、公众参与等原则,按照宏观-微观约谈过程两分法,并结合阶段性的特点,...
关键词: 银行卡伪造盗刷 实证研究 债权准占有 责任分配
司法实践对银行卡盗刷案件的责任性质认定存在多种解释路径,导致银行与持卡人之间的责任分配陷入了困境。对债权准占有清偿理论进行分析可知,此类案件的责任性质为拒绝履行下的违约责任,责任构成则取决于银行卡盗刷人是否构成债权准占有和银行可归责性的认定。虽然我国现行法对上述理论尚缺乏明文规定,但可通过类推表见制度予以解决。为使此类案...
关键词: 地方债务 城投公司 破产路径
城投债是安全处理地方政府债务的关键。城投公司具有法人的一般属性,能够适用《企业破产法》。但其资产构成具有多元性,因此在破产程序启动条件、申请主体和程序选择上均具有特殊性。在启动条件上,尤其要留意破产时间点认定困难以及权责发生制下的财会报表无法全面真实反映企业资金流动的固有缺陷;在破产申请主体上,应尽量对城投公司"去政治化";...
关键词: 产教融合 高职教育 知识产权人才培养 交互式培养模式
从上世纪90年代至今,我国知识产权人才培养已经形成了从专科到硕博层次较为完整的培养体系的雏形,但仍不能满足各类企业和知识产权服务机构等对于人才储备的需求。目前,本硕博层次知识产权人才培养模式中存在着"内涵"式缺陷,导致人才培养结构式断层。温州知识产权学院知识产权"交互式"人才培养模式,通过在办学平台、师资队伍、课程体系、课程管...
关键词: 武汉地区 高职院校 教师党支部书记 双带头人
党支部建设是全部党建工作的基础,党支部建设的关键在高素质党支部书记的培养。文章通过对武汉地区八所高职院校管理干部、教师党支部书记、教师党员进行问卷调查,发现武汉高职院校教师党支部书记"双带头人"培育工作存在党支部书记选配难、使用难、工作效能提升难等问题,通过分析问题存在的原因,提出应提高站位,进一步认识高职院校"双带头人"教...
关键词: 顶岗实习 心理危机 mbti心理类型
以516名高职院校顶岗实习学生为被试,采用问卷调查法探究了高职学生MBTI心理类型及其与高职学生顶岗实习心理危机的状况及其关系。研究结果显示:高职顶岗实习学生心理类型集中在ESTJ、ESTP、ISTJ;ESTJ、ESTP、ESFJ类高职顶岗实习学生心理健康状况良好,INTP、INFP、INFJ类高职顶岗实习学生心理健康状况一般;不同心理类型顶岗实习学生的心理危机状...
关键词: 行星齿轮 杠杆法 教学内容更新 教学设计 挡位扩展
杠杆法用于自动变速器行星齿轮变速机构传动比分析具有简单直观的特点。文章以杠杆法为理论基础,设计了一种将行星变速机构教学内容从4速扩展至8速的教学方案。方案可以实现少课时内将教学内容与市场当前主流产品接轨,同时有助于增强学生对行星齿轮机构以及换挡执行机构作用的理解,提高学习兴趣,并培养学生善于思考、勇于创新的精神。
关键词: 微格教学 职业技能培训 微格教学环 实践评价 汽车维修
微格教学原本用于提高师范学生的教学能力。为了应对职业院校技能训练中存在的人数多、效率低、评价难、"低头族"的问题,文章将微格教学推广到汽车维修职业技能培训中。从微格教学系统的构建、微格教学的实施、微格教学的评价等方面分析微格教学在汽车维修职业技能培训中的应用,构建了以学生为中心的微格教学环,完善了微格教学的评价方式。旨在...
关键词: 产出导向法 语言输入与产出 高职英语翻译 学用一体
为解决国内外语教学学用分离的问题,产出导向法应运而生。将该理论应用于高职英语翻译课堂,围绕主题"英语单词的前后缀"和三个核心环节,进行6课时的实践教学:驱动环节以台词翻译向学生发起挑战;促成环节以视频和典型文本译写为输入材料,组织学生分步骤达成台词翻译的最终产出目标;评价环节师生共同反馈产出成果,升华学习。该实验教学为改善翻译...
关键词: 定向培养士官 军政素质 职业能力 课程体系
文章以H职业技术学院轮机工程技术专业海军定向培养士官为例,简要说明课程体系改革的背景与原因,结合部队需求调研,明确了定向培养士官的目标与规格,通过职业岗位定位、典型工作任务与职业能力分析,对知识和能力进行解构与重构,实现行动领域到学习领域的转换,融合部队标准,构建了"军政本位、能力递进"的课程体系,解决了定向培养士官课程设置不合...
关键词: 城市轨道交通 客流特征分析 客流影响因素 客流调查与预测
文章对城市轨道交通运营初期的客流特征以及影响因素进行了分析,通过对换乘站的客流量以及客流成分进行调查,分析换乘站客流的基本规律和特征,在此基础上对换乘站的未来客流量进行了预测,根据预测结果对换乘站运能不足问题提出了改进的建议和措施。
关键词: 公路桥梁 旧桥加固 评分 质量管理
现有的公路规范,对于旧桥加固施工质量管理给出了检测指标、频率与方法,没有要求类似于新建桥梁一样进行评分管理,不利于旧桥加固的质量管理。文章以新疆乌赛高速为例,通过分析旧桥加固工序特点,参照新建桥梁开展单位分部分项工程划分,明确检查指标、权重,引入评分机制,尝试用标准化手段加强旧桥加固质量管理,收到较好的效果。
关键词: 四冲程柴油机排烟温度 异常 管理
排烟温度是船舶四冲程柴油机运行工况的一个重要参数,排烟温度异常是比较常见的故障,引起柴油机排烟温度异常的原因复杂多样。文章介绍了影响柴油机排烟温度的主要因素,并以实例分析了四冲程柴油机排烟温度异常的表现特征、原因及排除方法,提出了预防排烟温度异常的管理要点。
关键词: 焊接技术 标准体系 实训管理 软件架构
焊接技术的发展,人才是关键。面对智能制造的工业环境变革,高等职业院校焊接技术技能型人才的培养需要契合企业的需求。引入基于国际化标准体系开发的实训管理软件,能够在实训教学的同时灌输标准化的现场管理理念,实训管理平台可以与企业的新兴焊接技术同步。文章利用基于国际标准体系的焊接实训管理软件的开发,引入标准化实训教学流程的同时,为...
关键词: 科学计划 职业学院 武汉 学报 交通 新闻出版署 学术交流 重点实验室
《武汉交通职业学院学报》自2019年5月起正式加入OSID(Open Science Identity)开放科学计划。OSID开放科学计划,是国家新闻出版署出版融合发展(武汉)重点实验室发起的一项促进学术交流,旨在为读者和作者提供一个与业界同伴和专家交流研究成果的途径,同时提供系列增值服务,提升论文的科研诚信。
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