关键词：校园危机事件 大学生 现场救助 救助培训 效果评估 

摘要：对我校167名非医学专业在校大一学生进行培训,学习内容为自制《校园危机事件干预与救助》视频。培训前后对现场救助理论知识与技能进行评测。自编问卷,采用SPSS16.0软件进行统计和分析。培训前后大学生被试的危机事件干预与救助技能有极其显著的差异(P<0.001)。结果表明,对大学生普及现场救助知识非常必要;自制《校园危机事件干预与救助》视频教育效果良好,利用这种形式对大学生进行培训是行之有效的方法。

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