武汉职业技术学院学报杂志

高职两年制学制改革核心竞争力定位

关键词: 高职院校  两年制改革  核心竞争力  异质性  用户价值性  

高职两年制改革的实质是引领高职院校与本科院校“错位发展”，确立以就业为导向的科学办学定位，促进高职人才培养模式的根本性转变。文章着眼核心竞争力理论视角，侧重从人才异质性、技能独特性和用户价值性三大定位层面，探讨高职“3改2”的独特内涵和核心竞争优势，以构建高职差异化发展的战略思维，探寻高职两年制改革现实途径。

基于产品观的职业院校教育质量特征

关键词: 职业教育质量特征  教育产品  教育服务  

从产品的观念出发，职业院校的产品——教育服务，既具有一般服务产品的性质，又具有教育产品的特性。基于教育产品观，职业院校的教育质量有一个产生、形成和发展的过程，决定了其教育服务质量具有过程性、多样性、主观性和发展性等特征。

知识管理与高职院校核心竞争力的提升

关键词: 知识管理  知识创新  核心竞争力  提升  

对高职院校核心竞争力进行了界定，详细阐述了知识管理与形成高职院校核心竞争力的关系，分析了高职院校核心竞争力形成的动态过程和机理，并从确立以提升核心竞争力为目的的知识管理目标、进行以知识管理为核心的资源整合、建设支持知识管理的组织文化、构建学习型学校、以及制定鼓励知识创造和转移的激励措施等五个方面提出了提升高职院校核心...

高等职业教育人才培养模式的新构想——敏捷供应链与课程结构

关键词: 高等职业教育  人才培养模式  敏捷供应链  课程结构  

通过社会经济发展对技术人才的需求，分析了高等职业教育人才培养工作与市场和客户需求不甚契合的原因，设想在课程结构中应用敏捷供应链技术，构建需求驱动的人才培养模式。

贫困地区职业教育现状调查与发展研究

关键词: 贫困地区  职业教育  协调发展  义务教育  

探索贫困地区职业教育发展之路，发展职业教育，推动经济发展，这是贫困地区的一个重大课题。现实证明，贫困地区职业教育严重落后，职业教育发展任务艰巨，道路曲折，不可能一蹴而就，必然经历一个从局部到整体，从低级到高级的发展过程。贫困地区职业教育发展应分两步走，第一步走重点建设，示范带动，协调发展，特色立校，创立品牌职业学校的...

创新专业建设模式 深化示范院校建设——以无锡职业技术学院为例

关键词: 传统  实践  创新  高地  

无锡职业技术学院在长期办学过程中秉承服务制造行业的传统，根植设备制造业，以同心多角原则设置专业；以课程模块化建设为抓手，创新课程开发模式；按照“办学集约、专业集群、资源集成”的理念，整合资源，做强机电专业平台，形成了一批强势专业和优质课程，为打造人才培养高地奠定了基础。

论优秀学校文化的输出

关键词: 学校文化  文化传播  文化传承  

优秀学校文化的输出是其内容由原着体向外体扩散的过程，它是杰出学校文化建设的重要内容。其输出形式有深层文化向表层的传扬、文化横向传播和文化纵向传承三种。在输出过程中要注意追求“信、达、美、新”和讲求效益以及使用合适的形式。

高职院校校企文化联营方法初探

关键词: 高职院校  校企文化联营  途径和方法  

高校校企文化联营是校企联营的进一步发展和完善，采用怎样的途径和方法充分发挥校企文化联营的作用，是影响校企文化联营实施效果的关键一环，也是高职院校开展校企文化联营研究和实践所要解决的重要问题之一。

七利时高等职业教育课程改革及其特点——以Groep—T鲁汶技术学院的课程为例

关键词: 比利时  高等职业教育  课程改革  

以比利时鲁汶技术学院的课程改革为例，介绍了比利时高等职业教育课程设置的特点与做法，并对其对我国正在进行的高等职业教育课程改革的启示和意义进行了讨论。

借鉴美国社区学院经验发展我国高等职业教育

关键词: 美国社区学院  高职教育  

美国社区学院是职业教育的重要机构，是培养和培训美国普通劳动力的主要基地。美国社区学院课程目标多样化，以职业教育为导向，课程内容注重针对性和实践性，并且费用较低，为我国发展高等职业教育提供了可供参考的办学经验。

晏阳初、温铁军乡村文化教育思想比较研究

关键词: 晏阳初  温铁军  乡村  文化  教育  比较研究  

首次系统地比较了晏阳初、温铁军乡村文化教育思想，填补了该领域的研究空白，对理性认识晏阳初、温铁军乡村文化教育思想及其对新农村建设的启发意义，有参考价值。

晏阳初的农民教学原则对“新农民”培训工作的启示

关键词: 晏阳初  农民教学原则  

晏阳初是二十世纪二、三十年代极力倡导平民教育运动的平民教育家，他在其平民教育思想中提出的农民教学原则至今对农村工作者仍具有十分现实的借鉴和指导意义。在阐释晏阳初农民教学原则具体内容的基础上，结合我国新农民培训工作的现状，提出一些建设性的意见。

高职院校继续教育发展探索

关键词: 高职  继续教育  发展  探索  

高职院校继续教育事业的发展应依托自身优势，扬长避短，创新教学方式，改革教学内容，广泛体现服务功能，积极协助构建和谐社会。

高职院校横向科研项目开发的条件和存在的问题探析

关键词: 高职院校  横向科研项目  开发  条件和问题  

以高职院校人才定位为出发点提出高职院校科研应以技术开发和技术应用研究为主。用翔实的数据论述了高职院校科研开发的重点是横向科研项目，对高职院校横向科研项目开发的条件及存在的问题进行了探讨，对高职院校科研管理创新及横向科研项目开发有一定指导意义。

“产学结合”教育模式下的高职教师角色自觉

关键词: 高职教师  角色自觉  技能人才  

“产学结合”教育模式是我国当前职业教育不可或缺的办学“支柱”。在这一模式下，工作即学习，生产即作业。教师只有对自己的角色自觉，才能适应高职教育的发展，培养受企业和社会欢迎的技能型人才。

高职院校教师工作压力的现状及其分析

关键词: 高职院校  教师工作压力  调查  

通过采用《大学教师工作压力量表》对188名高职教师进行无记名调查，结果显示：高职院校教师普遍存在一定的工作压力，压力等级在中度以上；工作压力有明显的职称、性别、年龄、学历和所在学校性质的差异；在工作压力的不同维度，教师人口统计学变量不同，存在不同程度的压力差异。造成高职院校教师工作压力的原因，既有教师自身的因素，也与教...

生物制药专业课程设置问卷调查分析及改革建议

关键词: 生物制药  课程改革  趋势分析  

对武汉职业技术学院生物制药专业所开设的21门课程的必要性和主要性进行了问卷调查，运用趋势分析和R型因子分析等方法，进行了统计分析，获得了有意义的分析结果。根据这些结果，对课程的设置和安排提出了改革建议。

高职商务类人才培养模式探析

关键词: 高职  商务  培养模式  问题  对策  

高职商务类人才培养模式中存在专业定位太粗、培养目标不十分明确、实习的实际效果较差、任课教师的“双师”素质不高、外聘专业课教师明显不足、忽视服务意识的培养等问题。文章针对这些问题提出了相应的对策。

关于高职高专电子商务人才培养的探讨

关键词: 高职高专  电子商务人才  培养  

电子商务为经济发展注入了新的活力，也带来了新的要求，伴随而来的是对电子商务人才的巨大需求，这与当前电子商务毕业生的就业状况形成巨大反差。文章解析电子商务对人才的要求以及高职高专电商人才培养现存问题，探讨可行的人才培养方案。

高等级公路维护与管理专业人才培养探析

关键词: 高等级公路维护与管理  人才培养  

高等级公路维护与管理专业是近年开发和发展起来的新专业，从社会需求及岗位需要、专业人才培养目标、课程设置、教师队伍等多方面对高等级公路维护与管理专业的人才培养进行分析探索，从而确定高等级公路维护与管理专业的人才培养方向。

关于心理健康教育与思想政治教育相结合的思考

关键词: 尊重  接纳  价值中立  价值干预  

在思想政治教育中，切实运用心理健康教育所强调的尊重和接纳，有助于学生打开心扉，使教育者了解到学生的问题所在，可减少思想教育的阻力，提高思想政治教育的针对性和有效性。同时，在心理咨询中，处理好价值中立和价值干预的关系，适当地对学生进行价值干预，可以帮助学生确立正确的价值观，化解和减少心理问题的发生。

从职业生涯规划入手培养学生的综合素质

关键词: 高等学校  职业生涯规划  综合素质  

以指导大学生做好职业生涯规划为切入点，引导大学生确定自己最佳的职业奋斗目标，从而激发学生在校期间的学习积极性，变被动学习为主动学习，以达到增强学生的自主学习能力、确定学生的核心竞争能力、激发学生的创新能力的目的。

建立大学生思想动态预测体系

关键词: 大学生  思想动态预测  

思想预测是预测的一种，大学生思想变化的活跃与思想政治工作的滞后之间的矛盾决定有降要对大学生思想动态预测有一整套管理体系和运行机制，即建立大学生思想动态预测体系。这个体系包括影响要素分析、可能结果预测和寻求预防办法三个环节。

高等职业教育教学模式改革的探索——论工作室制教学模式

关键词: 教学模式  高职课程  工作室  项目教学  

文章论述了工作室制教学模式的概念、特点、结构以及运行方式，提出了与之配套的课程体系及要求。

PLC项目教学初探

关键词: plc  项目  教学  

阐明了PLC项目教学的概念和实施的条件，探讨了PLC项目教学的项目设计原则、具体设计内容及PLC项目教学的评价方法，归纳了开展PLC项目教学的主要经验和体会。

影响高职学生数学建模能力的因素与对策

关键词: 数学建模  因素  对策  

通过实例论述了影响高职学生建模能力的主要因素，以及解决的对策，旨在提高数学建模课的教学质量，改进数学建模竞赛辅导方法。

依托网上商店进行项目教学的研究

关键词: 电子商务专业  项目教学法  建构主义理论  网上商店  

当前电子商务专业课程教学中存在的问题及社会对人才的需求使项目教学成为必然。阐述项目教学法及其建构主义理论，对网上商店进行项目分解，指出项目教学实施步骤，说明项目教学的重要意义。

能力导向在高职应用写作课程教学中的设计

关键词: 高职教育  应用写作  能力导向  

结合高职职业技术教育的特点，分析了应用写作课程教学的价值定位，提出了在教学模式、教学结构上的改革设计。

谈维果茨基概念发展理论对高职数学概念教学的启示

关键词: 高职数学教学  自发性概念  科学概念  最近发展区  

前苏联杰出的教育心理学家Vygotsky（维果茨基）对学生的科学概念的形成作了特定视角的研究，提出了独到的见解，对我们认识数学概念的教学有着重要的启示。随着我国高等职业教育教学改革的不断推进，这一理论也必将在新的背景下不断充实、丰富，为未来我国的高等职业数学教育教学改革提供更有益的启迪。

在普通高校开设女生瑜伽选项课的探讨

关键词: 普通高校  女生  瑜伽  动机  可行性  

采用实验法、文献资料法、问卷调查法等方法对大学女生参加瑜伽训练的喜爱程度、学习动机以及瑜伽的锻炼价值和鲜明的体育特点进行了比较分析，从而得出将瑜伽纳入普通高校体育课程是可行和必要的结论。

校本教育与专门用途英语师资培养

关键词: 校本教育  专门用途英语  师资培养  

文章从专门用途英语教学和师资现状入手，引出利用校本教育培养专门用途英语师资的意义，其次阐述了受训对象的选择及校本教育的内容和方法，最后提出在目前条件下，利用校本教育培养专门用途英语师资还待解决的几个问题。

走向真实的职业生活——围绕“就业”开展高职英语口语教学

关键词: 高职英语  口语教学  就业  

高职教育应当以“就业”为导向，高职英语口语教学也应当为“就业”提供帮助。在分析目前外企对员工的英语口语能力要求和学生英语口语学习情况后，从选择与就业相关的教学内容，采用任务教学法，培养学生全面地就业能力等方面介绍了高职英语口语如何围绕“就业”来开展教学。

英语语法教学的原则及方法探讨

关键词: 英语语法  教学原则  教学方法  

英语语法课程的教学目前还存在诸多弊端，根据新颁布的英语教学大纲以及相关语言理论和教学理论，我国英语语法教学改革要注意确立新的教学原则，探索新的教学方法。

高职院校文献信息资源建设的困境及对策

关键词: 高职院校  图书馆建设  文献信息资源  

科学技术飞速发展，知识经济时代到来，信息资源日益多元化，师生对图书馆的文献信息资源建设工作提出了更高的希望，这就要求不断加大文献信息资源的建设步伐，最大限度地发掘图书馆的潜能。文章分析了高职院校图书馆文献信息资源建设存在的问题，探讨了解决困境的恩路。

用科学发展观推进高校图书馆建设

关键词: 科学发展观  高校图书馆  以人为本  

近几年，在高校图书馆快速发展的过程中出现了一些问题，如盲目追求馆舍建设现代化，图书采购重量轻质等，造成资金和资源的浪费。如何正视和解决这些问题？文章认为，树立科学发展观，坚持以人为本，才能促进高校图书馆全面、协调、健康地发展。

基于知识服务的高校图书馆业务流程改造和服务模式再造

关键词: 高校图书馆  知识服务  业务流程  服务模式  

通过比较、分析传统的文献信息服务与知识服务所存在的不同，探讨了基于知识服务的高校图书馆业务流程改造及服务模式的再造的具体做法，并提出了图书馆业务流程改造和服务模式再造应注意的问题。

武源职业技术学院 国际管理体系标准应用研究所成立

关键词: 职业技术学院  管理体系标准  研究所  国际  应用  职业教育  质量认证  成立大会  

为适应国家职业教育的发展形势，加快职业教育“产学研”的步伐，以国际质量认证专业为依托。发挥武汉职业技术学院商学院在国内最早开办质量认证专业的优势．2007年6月21日，武汉职业技术学院国际管理体系标准应用研究所成立大会在商学院举行。国际管理体系标准应用研究所是武汉职业技术学院商学院的内设科研机构，

征稿启事